2019年浙教版科学七年级上册第二章《观察生物》测试及答案A卷

2019年浙江教育版科学7年级第2章观察生物考试及答案a册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.图中的圆表示生物具有的特性，匹配部分表示共同特性，以下说明是正确的()A.e可以表示茎叶分化。B.f可以表示存在发运组织C.p可以表示在水中分布D.q可以表示用孢子繁殖2.对青蛙的叙述中错误的是A.青蛙是卵生，胚胎发育的营养由蛋黄提供B.雌雄蛙的拥抱是体内受精C.体温不稳定，冬天冬眠D.蝌蚪通过鳃呼吸，被变态变成青蛙3.具有根、茎、叶分化但不产生种子的植物群()A.鸟类植物B.蕨类植物C.裸体植物D.被子植物4.一个夏天的晚上在树林里举行各式各样的“昆虫”聚会，要研究如何更好地适应现在日益严重的环境。大会组织委员会不应邀请()A.螳螂B.蝗虫C.巴黎D.蜘蛛5.画是“三个朋友”歌、梅、竹的画。松树、梅花和竹子分别属于分类()A.松树和竹子是裸子植物，梅花是被子植物B.梅和竹是裸子植物，松树是被子植物竹子是裸子植物，松树和梅花是披萨植物。D.松树是裸子植物，竹子和梅花是披萨植物6.图中的1-4表示特定生物概念之间的关系，下图不遵循图中显示的关系()A.1脊椎动物，2爬行动物，3哺乳动物，4蜥蜴B.1孢子植物，2苔藓植物，3蕨类，4金C.1种子植物，2裸植物，3被子植物，4水杉D.1无脊椎动物，2瓣型动物，3节肢动物，4节鞭毛虫7.根据你对蜗牛的认识，蜗牛生活的环境是()A.干燥温暖B.潮湿暖和C.又湿又冷D.又干又冷8.孙宇同学们用图画生物分类表解决方案，表解决方案可代表的生物各有()A.大米酵母a流病毒B.水母醋酸醋酸醋酸酯。C.水稻枯草芽孢杆菌乙型肝炎病毒的D.Penicillium masson acetate9.相关数据显示，现有生物中有17-291种开始重复渡渡鸟(已灭绝的鸟)的相同错误，你认为不包括某些野生动植物的濒危或灭绝原因A.生物间生存斗争导致的数量减少B.污染物的大量排放C.人类不合理的资源开发利用D.栖息地损失10.有对小麦、梨、玉米进行分类的同学，他对海带、葫芦科、蕨菜进行分类的依据是。A.有根或没有根B.水生或陆地C.有或没有种子D.没有茎叶或茎叶11.图为草履虫结构图，叙述有误的是。A.1是纤毛，水母利用它在水里旋转前进B.3是腭，食物进入草履虫体内的通道C.2是地表水膜，水母通过它进行气体交换D.10是伸缩泡沫，9是收集管，水母依靠它们排出食物残渣12.以下显示的生物中水分含量最多的是()A.人B.海藻C.水母D.鹦鹉13.在图中，圆表示生物体的特性，匹配的部分表示共同的特性，则准确地描述如下A.I可以表示茎叶的分化。B.可以表示用孢子繁殖。C.磁水分D.可以表示有根14.以下植物按鸟、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物的顺序排列A.海带、葫芦苔、蕨菜、苏铁、柑橘B.鸟类、胎生狗脊、地钱、红松、银杏C.金、葫芦苔、蕨类、苹果、葡萄D.睡眠，地钱，胎生狗脊，木兰，红松15.概念地图的建立有助于我们理解和掌握知识。以下项目的概念分别代表下图的A.器官、组织、细胞B.卵巢、卵巢壁、胚胎原核生物、细菌、真菌D.月蚀、月蚀、日偏食二、填空16.结合图片中的相关动物回答问题：(1)脊椎动物体内没有脊椎构成的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。中，无脊椎动物的一部分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)属于可以用来饲养珍珠的_ _ _ _ _ _ _动物。(3)是哺乳动物，这种动物生殖发育方面最重要的特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)中属于恒温动物的是_ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)。(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田警卫”。17.某生态农场的动植物有葡萄、甘蔗、桃子、牛蛙、绵羊、鱼、蝗虫等。甘蔗叶以绵羊为食，羊粪为植物肥料。(1)以下生物的细胞结构类似图中所示的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.牛蛙B.羊C.鱼D.葡萄(2)甘蔗榨出来的糖分是图画的什么结构？(？_ _ _ _ _ _ _ _ _(填充序号)(3)所学对这个生态农场里的四种生物p，q，r，s编制了搜索表。(。搜索表中的空格必须用_ _ _ _ _ _ _ _ _填充。如果其中一个生命是绵羊，请选择足够的_ _ _ _ _ _ _ _ _(填充p、q、r或s)。18.搜索表是生物分类和识别的重要工具。下表是4种植物叶信息表。一名学生试图根据该信息对这4种植物进行分类，制作了省略了表中“* * * *”的信息的双基式搜索表。在这张搜索表上呢？”中的信息是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。种类刀片式服务器信息1a* * * * *.甲甲姓叶子边缘没有棕色的花纹。叶子是盾形的，很浅1b* * * * *.2乙氏叶子边缘没有棕色的花纹。叶子呈手掌状，深深地裂开了2a-嗯？.cc叶子边缘没有棕色的花纹。叶子像盾牌一样深深地裂开了2b3a3b* * * * * * * * * * * * *.3.b.丁丁叶子边缘没有棕色的花纹。叶掌状，浅19.搜索表是生物分类和识别的重要工具。(1)下表是一名学生试图对这4种植物分类的4种植物叶的信息表，是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ *”表中省略了信息的2种搜索表。“？”信息是_ _ _ _ _ _ _ _。种类刀片式服务器信息甲姓叶子的边缘有棕色的花纹。叶子是盾形的，很浅乙氏叶子边缘没有棕色的花纹。叶子是手掌的形状，有很深的裂缝c叶子边缘没有棕色的花纹。叶子是盾形的，是深裂的丁叶子边缘没有棕色的花纹。叶子是手掌的形状，很浅1a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.a1b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.22a？.c2b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.33a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.b3b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.丁(2)近年来，长江海豚被“升级”为独立物种，这是长江流域的稀有物种，包括长江海豚、鲟鱼、长江鳄鱼。(。一个学生根据图片中动物的特性，写了以下搜索表：该搜索表内容由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _填充。20.某同学为了在体育考试1000米考试中取得好成绩，每天长跑。头几天，这个学生跑了800米左右，肌肉开始疼，脚好像是千斤，跑得快也抬不起来。这是肌肉的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“有氧呼吸”或“厌氧呼吸”)在运动期间，我们建议这个班的学生早餐多吃粥和馒头。因为他们填写_ _ _ _ _ _ _ _(“糖分”、“蛋白质”或“脂肪”)。(3)这个班朋友的食物中蔬菜也是必需的。植物吸收了含放射性同位素N-15的氮肥合成的蛋白质后，通过新陈代谢，N-15最终_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.蛋白质B.脂肪C.氨基酸D.元素21.据联合国环境规划署的统计显示，全球有1300万至1400万种，以下是以4种植物和5种动物为特征的资料，表格中的“是”表示“否”。根。茎。叶子花水果种子a-b-c-d(1)胎生狗脊、水杉、梨树都是我国常见的植物。其中属于上表中d级植物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)根据四种植物的特性，从低到高排列顺序为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写字母)(3)长江海豚被“提升”为独立物种，这跟长江海豚、鲟鱼、长江鳄都是长江稀有物种。(。一个学生根据图片中动物的特性，写了以下搜索表：甲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.请填写以下搜索表格。23.植物界最高级、分布最广的植物是。对于脊椎动物：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _类和_ _ _ _ _ _ _ _ _类哺乳动物的主要特征是体外有毛、奶、体温以下植物中有根、茎、叶：海带葫芦丝衣原体蕨类di钱松树第三，探讨问题25.一个科学兴趣小组的学生在探索“对淀粉的口腔消化作用”的课题时设计的实验方案如下表所示，完成以下问题：试管编号12345馒头渣或馒头块适量的碎屑适量的碎屑适量的碎屑适量的碎屑有口水吗2毫升唾液2毫升清水2毫升唾液2毫升唾液要搅拌吗搅拌搅拌搅拌搅拌温度3737010037添加碘每一滴两滴(1)如果兴趣小组选择试管1，2号，则该实验的参数如下。(2)如果选择考官1，3，4号作为考官，问题如下：(3)为了探讨牙齿咀嚼、舌头搅拌对馒头的消化效果，小组学生选择试管1，5号如果是实验，上面表5中3间试管的内容必须是(按顺序填写)。幼苗的出土率与种子种植的深度有关吗？为了探讨这个问题，进行了研究，将120个与牛相似的绿豆种子平均分成4组，在同一沙子中种植不同深度，并放置在适合于同一种子发芽和生长的条件下。连续观察了15天，如图所示，只有三组相继发芽。第15天进一步观察所有幼苗的结果见表。分组甲姓乙氏c丁种植深度6厘米11厘米18厘米25厘米树苗没有被发掘出来增长状态一棵种子没有发芽/有一些树苗萎缩现象树苗萎缩现象比较明显树苗子叶的大小比较大小尺寸只有痕迹只有痕迹(1)分析实验结果表明，绿豆种子种植深度超过11cm，随着深度的增加，幼苗的出土率为_ _ _ _ _(2)资料显示，幼苗发掘后，绿叶开始用光合作用制造有机物。(。第15天，a，b，c，d 4株树苗，各取10株，测定各组有机物总量，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是有机物含量最高的。27.小明家里经常出现蟑螂。他想：蟑螂怎么找食物？所以他设计了一个实验，在