人教版2019年八年级下学期期末考试化学试题A卷（练习）

人教版2019年八年级下学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）A根据微粒观：物质都是由原子构成的B根据守恒观：10mL酒精与10mL水混合后得到20mL液体C根据转化观：水和氢气在一定条件下可相互转化D根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同2 . 运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是（ ）ApHB硫元素的化合价C地壳中元素质量分数D密度（常温常压）3 . 下列关于分子、原子、离子的说法正确的是A分子总比原子大B分子不带电，原子、离子都带电C分子、原子、离子都能构成物质D一切原子的原子核都是由质子、中子构成的4 . 下列所示的实验操作与方法正确的是ABCD5 . 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ）A氧气用于潜水、医疗急救B金刚石用于切割玻璃C石墨用作电池的电极D活性炭用作冰箱除味剂6 . 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。下列有关亚硝酸钠的说法中，正确的是（ ）A亚硝酸钠属于氧化物B亚硝酸钠由三种元素组成C亚硝酸钠中氮、氧元素的质量比为1:2D亚硝酸钠中氮元素的化合价为+5价7 . 某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种，将无色气体在氧气中充分燃烧，将燃烧后的气体通过浓硫酸的装置，质量增加了10.8克，在将剩余气体通过氢氧化钠溶液的装置，质量增加13.2克（假设每一步反应或吸收均完全），下列说法正确的是A该气体一定含有H2、CO、CH4B该气体可能只含H2、CH4C该气体可能只含CO、CH4D该气体可能只含CH48 . 水是生命之源。下列关于水的说法中，不正确的是A明矾具有一定的净水能力B硬水通过蒸馏可转化为软水C在活性炭净水器里，活性炭起到了吸附和过滤水中的杂质的作用D将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得到的水是纯水9 . 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。物质甲乙丙丁反应前的质量/1010102反应前的质量/X2212AX的值为4B丙一定是化合物C丁一定是催化剂D该反应是分解反应10 . 在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g317154反应后质量/gm26010A反应中乙、丁的质量比是13：5B甲可能是该反应的催化剂C该反应是分解反应Dm的值是311 . 下列实验不能够用于验证质量守恒定律的是ABCD12 . 如图表示某个化学反应，据图分析判断，下列各项中，不正确的是A该反应属于置换反应B反应中乙、丙两物质质量比为2: 7C图示中x的数值为4D反应前后氢元素的化合价发生了改变二、填空题13 . 请选择序号填空：二氧化碳一氧化碳金刚石甲烷。（1）有剧毒的是_；（2）天然存在的最硬的物质是_；（3）将_通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液会变成红色；（4）“西气东输”中的“气”的主要成分是_。14 . 随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图（图中的微粒恰好完全反应）所示。请根据微观示意图回答以下问题。（1）丁物质是_，该反应的文字或符号表达式为_；（2）甲、乙对应的物质都是由构成的_（填“分子”或“原子”或“离子”）；（3）一个甲分子中含有的质子数为_个；（4）下列说法正确的是_（填写字母序号）。A反应前后原子种类不变 B该反应属于分解反应 C乙是氧化物15 . 氧循环也是自然界中的一种重要循环。（1）空气中氧气的体积分数约为_。（2）下列过程中，能产生氧气的有（填字母序号）_。（3）保持氧气化学性质的最小粒子是_。16 . 有氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体，选择适当的气体填空(1)能使带火星的木条复燃的_(2)能用于灭火的是_(3)属于有毒气体的是_17 . 实验室里所用的化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的药品，因此在使用时，不能用手_，不要把鼻孔_去闻药品的气味，更不得品尝_。实验中，我们要注意节约药品。若没有说明用量时，一般按最少量取用，即液体取_，固体只需_。18 . 一定条件下，3.9g苯（C6H6）与9.6gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、2.7gH2O和物质X，则X的质量为_，X的化学式为_；O2与X的化学计量数之比为_。19 . 按要求写出下列化学方程式。（1）初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多，请任写一个有二氧化碳参加的化合反应（2）向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观察到有无色气泡产生。请写出符合该现象的一个化学方程式；（3）实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式；20 . “五一”节期间，小明和家人去郊游野炊，在野炊的过程中，小明遇到了下面一些问题，请你用所学的化学知识帮他解决（1）准备的野餐食谱包括：主食是馒头，配菜有烤火腿鲫鱼汤五香豆干从营养角度来看，主食和配菜主要含有糖类、蛋白质、油脂、无机盐和水等营养素，缺少的营养素是；（2）在野餐时，小明想把带来的午餐进行简单的加热，于是捡拾了一些细枯枝，引燃后，迅速盖满枯枝，结果枯枝反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是（3）野餐结束后，小明用水浇灭了燃烧的枯枝，其中蕴含的灭火原理是（4）2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”根据这一主题请你对野餐过程中产生的垃圾提出一条处理的建议三、实验题21 . 马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。（1）写出图中标有、的仪器名称：_ _。（2）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起_作用。该反应的文字表达式为_；你认为长颈漏斗的末端插入液面以下的目的是_。（3）实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因_。（写一个）（4）用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的优点是_。（5）用氯酸钾制取氧气时发生反应的文字表达式_；可选用D装置收集氧气的原理是_,若用此装置收集氧气，何时才是收集的最佳时机_。（6）固体过氧化钠与水反应的化学方程式：2Na2O22H2O =4NaOHO2。若通过此反应制取氧气，可选用_装置作气体发生装置（写装置代号）。 （7）甲烷（CH4）是一种无色、无味的气体，密度比空气小且极难溶于水，是天然气的主要成分。实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）加热制得。则实验室制取甲烷可选用的发生装置是_,选用的收集装置是_。22 . 如图是实验室常用的几种实验装置，请回答下列问题:（1）写出用AE装置组合制取某种气体的化学方程式_。（2）实验室制取的CO2中常含有少量杂质气体会干扰装置F的实验目的。为排除干扰，除去该杂质并检验是否除净，将混合气体依次通过上述装置_(填序号)，然后进入F装置;其中除去杂质气体的化学方程式_，F装置内产生的现象为_。（3）氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能与水、氢氧化钠溶液等反应。实验室为防止其污染空气，常用C装置加以吸收，已知反应后会生成次氯酸钠(NaClO)、氯化钠和水。请写出该反应的化学方程式_。四、计算题23 . 2010年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取40g碎纸样品，加入足量的稀盐酸，结果产生气体3.52克(假