人教版2019年九年级下学期期中测试化学试题D卷

人教版2019年九年级下学期期中测试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关葡萄糖（C5H12O6）说法正确的是（ ）A葡萄糖是由6个碳原子，12个氢原子和6个氧原子构成的B葡萄糖分子是由碳、氢、氧三种元素组成的C葡萄糖是由6个碳元素、12个氢元素和6个氧元素组成的D一个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的2 . 从科学的角度来看，下列做法错误的是（ ）A用纯碱制玻璃B用洗涤剂溶解衣服上的油污C用小苏打治疗胃酸过多D用氢氧化钙改良酸性土壤3 . 物质燃烧需要具备一定条件。已知白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，则下列说法正确的是（ ）A只要温度高于240，红磷就一定能燃烧B常温下，红磷在空气中容易自燃C浸泡在热水(80)中的白磷，通入氧气与之接触，白磷也能燃烧D升高温度可以提高白磷的着火点4 . 有A、B两块等质量的铁，将A浸入稀硫酸中，同时将B浸入硫酸铜溶液中，过一会儿，同时取出晾干，此时两块金属的质量是（ ）AMAMBBMAMBCMA=MBDMAMB5 . 关于下列事实的解释不正确的是选项事实解释A10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL分子之间有间隔B稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异溶液中都含有H+，也存在不同的SO42、Cl离子C氟、氯元素化学性质相似化学反应中每个原子都易得1个电子D化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用硫酸铵与熟石灰发生中和反应AABBCCDD6 . 下面是制取氧气的方法：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；过氧化氢水氧气；分离液态空气制氧气；氧化汞汞氧气。从安全、环保、节能、简便的方面考虑，你认为实验室制取氧气比较适用的方法有（ ）ABCD7 . 下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A化学与健康B化学与能源老年人缺钙会导致骨质疏松人体缺乏维生素A会引起夜盲症香烟的烟气中含有CO、尼古丁等，对人有害氢能源是一种广泛使用的能源可燃冰将成为未来新能源倡导大量使用高硫煤做燃料C化学与医药D化学与生产用氧气进行医疗急救用生石灰做补钙剂用干冰作血液制品冷藏运输的制冷剂用硫酸钠配制波尔多液用食盐的水溶液制作叶脉书签用铁矿石、焦炭和石灰石炼铁AABBCCDD8 . 将一定质量的铁粉加至稀硫酸、硫酸镁、和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得滤液M和滤渣N。下列有关说法中，不合理的是（ ）A滤渣N的质量一定小于加入的铁粉的质量B滤液M中一定存在Fe2+C滤渣N中一定没有单质镁D滤液M中至少含有两种金属阳离子9 . 下列做法中发生了化学变化的是（ ）A铁水铸成锅B活性炭净水C农家肥料的腐熟D蜡烛熔化10 . 日常生活中的下列现象，属于缓慢氧化的是（ ）A动植物的呼吸B木炭燃烧C火药爆炸D铁丝燃烧11 . 上海某大学一名研究生遭他人投毒(二甲基亚硝基代胺)后死亡，相关涉案人受到法律严惩。二甲基亚硝基代胺是一种剧毒化学品，下列对该剧毒品认识中不属于化学性质的是A浅黄色油状液体，易溶于水B有剧毒性C遇明火可以燃烧D受热分解易放出有毒的氧化氮烟气12 . 下列食物中富含的营养物质能为人体提供能量的是（ ）ABCD13 . 向下表中的甲物质中逐滴加入乙至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入的乙的质量关系符合图所示曲线的是（ ）序号甲乙A铜、锌的混合溶液稀盐酸B盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液C氯化钠和氯化钙的混合溶液碳酸钠溶液D盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液AABBCCDD二、多选题14 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成B氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素C溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的物质就是溶液D稀有气体可做保护气，可做保护气的不一定是稀有气体三、填空题15 . 现有五种物质：A小苏打B浓硫酸C碳酸钙D氯化钠 E.纯碱，请用合适物质的序号填空(1)可用作补钙剂的是_；(2)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是_； (3)可用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产的是_；(4)可用作某些气体干燥剂的是_。四、实验题16 . 某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题。（1）选用A装置制取氧气的化学方程式_；若要收集干燥的氧气，应使用装置_进行收集（填选项字母）（2）A、D连接，制取的氧气不纯的原因是_（写一点即可）；（3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是_（填选项字母），选择该发生装置的依据是_，检验二氧化碳是否收集满的方法是_；（4）将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的F装置中；观察到的现象是_;化学方程式_。（5）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，气体应从_口通入（填“a”或“b”）；F装置内发生反应的化学方程式_。（6）实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取NH3，则实验室制取NH3的发生装置为_（填选项字母）；NO气体难溶于水且易与氧气发生反应，则实验室收集NO气体应选择的装置是_（填选项字母）。五、流程题17 . 回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一。利用废旧铜屑(假设只含Cu、Zn)制取金属铜，并得到硫酸锌溶液，主要流程如图所示(反应条件已略去)已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O，假定制取过程中金属无损失。则(1)溶液A含有的溶质有_种。(2)固体C的成分为_。(3)过程，中有发生同一个反应发生，该反应的化学方程式为_(4)废铜屑中锌的质量分数是_(用m、m1、m2表示)。六、科学探究题18 . 同学们对金属模块的内容进行了归纳整理,并找了一些生活中常见的金属制品进行了探究,请你回答下列问题:(一)图1是有关铁元素的一些信息：（1）铁的相对原子质量为_，亚铁离子的核外电子数应为_；（2）C图应该是铁元素在_(填“海洋中”或“地壳中”)的含量分布图,人体中若缺少铁元素易得_症.(二)同学们选取了硬币若干(面值分别为一元、五角,一角)和书钉进行了如下探究:（查阅资料）我国第四套人民币的硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),五角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢，在选择铸造硬币的材料时需要考虑的因素有_(写一条即可).探究实验一、第一小组同学将一枚五角币放在酒精灯火焰上灼烧片刻,发现表面变黑.（猜想与假设）.五角币加热变黑,是因为酒精不完全燃烧产生的_附着在五角币的表面；.五角币加热变黑,是因为五角币上的镀铜与_发生了化学反应.（实验验证）用洁净的干布擦一擦五角币上的黑色物质,黑色物质不易被擦去；请你另取一枚五角币设计实验证明猜想是不成立的(简述实验操作及现象):_.（表达与交流）铜在空气中加热,发生反应的化学反应方程式为_.探究实验二、第二小组同学探究硬币与酸的反应分别取一元硬币和一角(铝合金)硬币各一枚,放入小烧杯中,各加入5mL10%的稀盐酸,如图2所示,观察现象:B烧杯中有很少量的气泡产生；A烧杯中开始没有明显变化,过一段时间后开始有气泡产生,产生气泡的速率明显比B中快.试回答下列问题:（1）写出仪器的用途_.（2）A烧杯中开始没有明显变化的原因可能是因为_.（3）已知:镍能与稀盐酸反应,生成可溶于水的正二价镍的化合物,并放出氢气,其反应没有铁与酸反应剧烈,镍与稀盐酸反应的化学方程式为_.探究实验三、第三小组同学围绕订书钉开展实验研究（查阅资料）订书钉主要成分为铁,其表面镀了一种金属,可能是镁、铝、锌、铜中的一种:（实验研究）（1）证明书钉主要成分是铁,可采用的物理方法是_.（2）为探究书钉表面的金属成分做了如下实验:取一块订书钉(40根钉子)(如图3甲所示),浸入酒精中,一段时间后能从订书钉块上取下一层胶水薄膜取上述订书钉块用棉花擦去酒精,并待酒精完全挥发后称量其质量为13.4g将其放入图3乙所示装置,并在干燥管口用氢气传感器测量氢气质量,同时记录质量变化(如图3丙所示,ml为天平示数,mH2为传感器示数-即氢气质量,已知干燥管中装的干燥剂用于除去气体中的水分)5.8分钟时停止反应,取出装置中剩余订书钉,洗涤、干燥、称量,剩余订书钉质量为7.8g（分析与结论）（1）订书钉表面涂胶水的目的主要是_.（2）请结合图丙分析:图丙中P点