拉萨市2020年七年级上学期期末考试生物试题（I）卷

拉萨市2020年七年级上学期期末考试生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 植物生长所需要的营养物质主要来源于（ ）A植物的呼吸作用B茎的输导作用C根的吸收作用D叶的光合作用2 . 下列有关生物的碳-氧平衡的叙述中，错误的是（ ）A生物圈中的氧气来自绿色植物的光合作用B绿色植物的光合作用消耗大气中的二氧化碳制造氧气C绿色植物的光合作用制造的氧气少于自身呼吸作用所消耗的氧气D绿色植物在维持生物圈中的碳氧平衡方面作用很大3 . 使用显微镜时，进行对光操作，依次调节哪些结构（ ）A转换器、遮光器、反光镜B目镜、物镜、反光镜C反光镜、转换器、物镜D转换器、反光镜、遮光器4 . “短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣”，下列关于两种植物的说法中不正确的是（ ）A桃和柳都属于被子植物B柳絮很轻，利于种子传播C桃花是两性花，柳花是单性花D桃肉厚而多汁的部分由桃花的胚珠发育而来5 . 以下有关绿色植物蒸腾作用的说法，错误的是A没有植物的蒸腾作用，生物圈就不能形成水循环B森林地区比沙漠降雨多，主要原因是绿色植物的蒸腾作用增加大气湿度，增加降水C移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用，减少水的散失D蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力6 . 今年7月下旬以来，江西全省降水异常偏少，导致干旱严重，农作物大幅减产或绝收。以下叙述不正确的是（ ）A植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区B植物体内，拉动水向上动输的动力来自于蒸腾作用C植物体内的水分通过韧皮部的导管运输D水参与植物的各种生命活动7 . 下列说法正确的是（ ）A玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚B花生种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成C花生种子的营养物质贮存在胚乳里D玉米种子的主要结构是胚乳，花生种子的主要结构是胚8 . 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果D蕨类植物往往生长在森林和山野的阴湿处，形态优美的蕨类植物可以盆栽用于观赏，故家庭栽培这些盆栽蕨类时应放在室内并多浇水9 . 红皮花生是彩色花生的一种，生食有补血功效，具有较高的营养价值。下列说法错误的是A红皮花生种子由种皮和胚组成B其萌发过程中需要水分、氧气和适宜的温度C其萌发过程中能利用胚乳中的营养物质D红皮花生种子的营养物质主要贮存于子叶10 . 下列各项不是光合作用中的变化的是（ ）A把无机物转变成有机物B把光能转变成贮藏在有机物中的化学能C能量在有机物分解时释放出来D吸收二氧化碳释放出氧气11 . “墙角数枝梅，凌寒独自开”，梅花结构中能发育成果实的是（ ）A子房B子房壁C胚珠D受精卵12 . 在植物根尖的结构中，能够通过不断分裂产生新细胞的部位是A分生区B伸长区C根冠D成熟区13 . 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中进行培养，结果如图。下列说法正确的是（ ）A该实验可以在黑暗环境中进行B该实验变量是无机盐C该实验证明植物生长需要含氮的无机盐D该实验证明植物生长需要光14 . 如图所示甲、乙分别为某种植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（ ）A甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽B乙枝条不利于果树栽培C甲枝条有利于枝叶繁茂D乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育15 . 细胞中能将有机物中的能量释放出来的场所是（ ）A细胞核B线粒体C细胞膜D叶绿体二、综合题16 . 下图是自然界中碳循环，水循环的图解，请分析回答：(1)图中代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行过程的细胞结构是，过程所发生的变化是，进行过程时伴随着物质变化所发生的能量变化是。(2)图中所代表两类生物，其中（用代码表示）是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。(3)除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以不断通过根部的大量从土壤中吸收水分，通过叶片上的向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环。(4)过程的意义不仅在于为生物的生活提供和，还维持了生物圈的。(5)以绿色植物为食，它是生态系统中的，并通过呼吸作用将有机物分解成二氧化碳和水供绿色植物重新利用，体现了在生态系统中的作用。17 . 如图为生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统生物部分，请分析回答:（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为_。（2）图中A是_者,B是_者。（3）C是_者，主要包括_和_。三、实验探究题18 . 学习生物学不仅要学习生物学知识，还要学习科学探究的方法，培养科学探究的能力。请根据自己平时的探究活动体验，回答下列问题。（1）春季播种季节来临，学校生物兴趣社团想探究下种子萌发的环境条件。下面是他们的实验设计和数据结果。根据实验设计，甲同学想探究的问题是_？实验结束后甲同学发现乙同学设计中存在的问题是_。学生姓名装置编号温度（）湿度光照种子数发芽率甲125潮湿有光1009625潮湿有光1000乙325干燥无光1000425潮湿无光580（2）某同学探究绿叶在光下制造有机物的实验过程是：暗处理，遮光、照光，酒精脱色，显色反应。其中步骤暗处理的目的是_；步骤中叶片遮光的要求是_。（3）小强在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，本应该将处理好的号试管放入 37水温中5到10分钟。由