长沙市2019年八年级上学期期中考试生物试题（I）卷-1

长沙市2019年八年级上学期期中考试生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蝶蛾类昆虫的雌虫,能分泌性外激素吸引雄虫来交配。这属于动物之间的（ ）A信息交流B等级C分工D声音交流2 . 下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，不正确的是（ ）A鱼用鳃呼吸适应水中生活B家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活C蜥蜴体表覆盖角质鳞片适应陆地生活D蝙蝠体表被毛适应飞行生活3 . 下列关于动物社会行为重要特征的叙述中，不正确的是（ ）A群体内部往往形成一定组织B群体成员之间有明确分工C有的群体之间还形成等级D群体内部成员各自独立生活4 . 大雨过后，常可以见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）A蚯蚓爬出地面饮水B蚯蚓爬出地面呼吸C蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D蚯蚓爬出地面取食5 . 下列选项中，与家鸽飞行生活无关的特征是A前肢特化成翼B身体呈流线型C身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分D（除喙和足外）全身被覆羽毛，两翼和尾部分布有正羽6 . 以下关于动物运动器官的对应，正确的是（ ）A线形动物刚毛或疣足B软体动物贝壳C节肢动物翅和足D鱼类鳍7 . 蜥蜴能终身生活在陆地上，最重要的原因是（ ）A体表的角质鳞片能减少体内水分的蒸发B较大的受精卵能贮存较多的养料C生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D发达的四肢使其能贴地面迅速爬行8 . 下列动物中有口有肛门的是A水螅B珊瑚虫C涡虫D蛔虫9 . 以下关于攻击行为的叙述，不正确的是（ ）A攻击行为是同种生物之间的争斗B攻击行为有利于个体的生存和种族繁衍C攻击行为常使双方的身体受到极大的伤害D两条狗为争夺食物而发生争斗是攻击行为10 . 关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ）A鸟的繁殖行为都包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏B昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段C青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸D兔的繁殖和哺乳后代的方式人类相似，具有胎生和哺乳的特征11 . 下列表述正确的是（ ）A青蛙的发育方式属于完全变态发育B蝌蚪是先长出前肢，然后长出后肢，最后尾巴才渐渐消失C两栖类动物比爬行类动物高等，因为它能营水陆两栖生活D两栖类动物是由古代鱼类进化而来的12 . 最近法国某著名攀爬运动员在张家界成功徒手攀爬百龙天梯井架,引起众人的关注。下列有关攀爬活动的说法,不正确的是（ ）A小脑能使运动协调、准确,维持身体平衡B细胞中的线粒体提供身体活动所需的能量C骨的运动要靠关节的牵引D骨骼肌受到神经传来的指令而收缩或舒张13 . 下列哪种行为是先天性行为A马戏团的小猴骑车B大山雀偷饮牛奶 C幼兔出生后便寻找奶头D蚯蚓走迷宫14 . 宠物大赛上，小狗听到主人指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作，下列反射与此类型相同的是（ ）A同学们听到铃声进教室B指尖被针刺后，马上缩回来C婴儿的吮吸反射D吃酸葡萄分泌唾液15 . “人有人言，兽有兽语”。以下不属于动物个体间信息交流的是A雌性菜粉蝶释放性外激素B乌贼遇到敌害时，释放出墨汁C蜜蜂发现蜜源时，跳圆形舞D担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声16 . 与动物运动关系最为密切的两个系统是（ ）A运动系统和神经系统B运动系统和呼吸系统C呼吸系统和循环系统D神经系统和呼吸系统17 . 下列动物中，不属于节肢动物的是A蚯蚓B鼠妇C蝴蝶D蜈蚣18 . 观察下列四种动物，结合所学知识，尝试判断以下叙述中不正确的是（ ）A体表均有坚韧的外骨，作用完全相同B附肢位置和数量不同，但都分节C瓢虫和蝗虫相似度最高亲缘关系最近D身体分节，使节肢动物运动灵活19 . 大多数软体动物用来保护自己身体的结构是（ ）。A外骨胳B贝壳C脊椎D牙齿20 . 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）婴儿在饥饿时的啼哭 鹦鹉做算术 蜘蛛结网 乌鸦不怕稻草人 鼠妇在光刺激下向暗处爬去ABCD21 . 我们经常看到鱼儿在水中不停地吞水，排水，其主要意义是（ ）A调节身体比重，协助身体运动B吸收身体所需要的水分C摄入水分中的食物成分D为了吸收水中的氧气22 . 鲸属于哺乳动物是与下面哪一特征有关A胎生哺乳B体表覆羽C体温恒定D用肺呼吸23 . 对两栖动物中的“两栖”理解最正确的是A既可生活在陆地，也可生活在水中B幼体生活在水中用腮呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤来辅助呼吸C主要生活在水中偶尔登陆24 . 家鸽体内气囊的作用是A可减少身体比重B有利于散热降温C有利于双重呼吸D以上三项都是二、填空题25 . 仔细想想，下列动物： a、娃娃鱼；b、扬子鳄；c、蝴蝶；d、鲸鱼；e、蜗牛；f、带鱼；g、麻雀如果将它们按体内有无脊柱分为：_动物和_动物两大类，其中属于前者这一类的有_（填动物名称前的字母），其中终身生活于水中，用鳃呼吸的动物有_，属于_类，这类动物适应水中生活的形态特征麻雀属于_类。三、综合题26 . 某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，A试管中把头浸没在水中，B试管中把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如图所示），分析实验结果以及相关问题。（1）根据你学过的知识推测先死亡的是_试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户_位于_部。（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的_，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止_。（3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是_；软体动物缢蛏靠_呼吸；两栖动物幼体用_呼吸，成体用_呼吸_辅助；鸟类用_呼吸_辅助呼吸。27 . 多种多样的生物是大自然的宝贵财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。（1）春夏时节到崂山游玩，可以在阴湿的溪边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物。蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是_；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是_。（2）扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜，某同学对这三种动物进行了如图所示的分类，将动物分为类群和类群的依据是_；类群是_动物。（3）珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁，为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称；体表有_；_。（4）华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫能危害人类健康，它们虽属不同类群，但都与寄生生活相适应，都具有发达的_器官，请至少写出一种与华枝睾吸虫同一类群的其他动物_。（5）蚂蚁是节肢动物类群中的_动物，体表的外骨骼除了有保护作用外，还有_的作用，是对陆地生活的适应性特征。蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁，还有专司保卫的兵蚁，这体现了社会行为的哪方面特征？_。（6）多种多样的生物需要我们人类去爱护和保护。保护生物多样性的根本措施是_。28 . 下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为_、_、_三部分，它的身体表面包着坚韧的_。（2）B生活在水中，身体表面覆盖有_。（3）上述类群中属于无脊椎动物的是_；属于恒温动物的有_。（填字母）（4）E的毛有_作用；其牙齿有_和_之分，与其食性相适应。四、实验探究题29 . 蚂蚁是怎么样进行通讯的，某生物小组做了如下探究实验，如图：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成3个岛，岛间用两根等长的木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个岛到达其它的岛。先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A