人教版2019年九年级下册同步测试题：第七单元第四课　当代科技革命与社会生活C卷

人教版2019年九年级下册同步测试题：第七单元第四课当代科技革命与社会生活C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 上天飞行是人类的梦想，首先将该梦想变成现实的美国科学家是（ ）A史蒂芬孙B莎士比亚C达.芬奇D莱特兄弟2 . 阅读下列材料:材料一 一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮材料二 1979年3月30日,邓小平指出:“中央认为,我们要在中国实现四个现代化,必须在思想上、政治上坚持四项基本原则,这是实现四个现代化的根本前提。”四项基本原则是中国的立国之本。材料三 我国社会主义初级阶段,是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段;是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国,逐步变为非农业人口占多数的现代化工业国的阶段;是由自然经济、半自然经济占很大比重,变为商品经济高度发达的阶段;是通过深化改革与探索,建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段;是全民奋起,艰苦创业,实现中华民族伟大复兴的阶段。请回答:(1)材料一中“一九七九年,那是一个春天”这里的“春天”喻指什么?“一九九二年,又是一个春天”指哪一事件?它有何重要意义?(2)材料二中,邓小平是针对哪一问题提出这一观点的?四项基本原则的内容是什么?(3)根据材料三,归纳社会主义初级阶段的基本路线。这是在哪次会议上提出的?3 . 以电子计算机为代表的第三次科技革命首先兴起于（ ）A苏联B美国C德国D日本4 . 李明同学要以二战后世界历史的某一内容开展研究性学习，他在“百度”搜索引擎中输人“推行非军事化政策”“发展教育和科技”、“世界第二号资本主义经济大国”等文字，他要研究的主题应是（ ）A日本的崛起B美国进人新经济时代C欧洲的联合D民主德国与联邦德国的统一5 . 张謇15岁中秀才，41岁中状元，办厂遭遇困境时，翰林院催他回京任职，他却坚决请辞。清状元110人，但状元经商成就大业，并造福社会只有他一人。以下表述与他的事迹不相符合的是（ ）A反映“实业救国”的思潮B其创业经历折射了民族企业的曲折历程C曾投资学校、图书馆等文化教育机构D创办了中国最早的民用工业大生纱厂6 . 下表为科技成果从发明到生产应用所需要的时间,这最能说明（ ）A科技革命对生产力起到了巨大的推动作用B科研领域不断扩展C第二次世界大战后科技成果转化为生产力的速度空前加快D科技给人类的日常生活带来巨大变化7 . 运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。表格反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化“的主要原因是（ ）项目 英 法 德 美 1870年-1913年工业增长速度 1.3倍 1.9倍 4.6倍 8.1倍 1913年工业产量所占位置 第三 第四 第二 第一 A资本主义制度的确立 B. 殖民扩张B第二次工业革命 D. 第一次工业革命8 . 战后资本主义各国经济迅速发展的共性原因是（ ）A充分利用第二次科技革命先进成果B国家垄断资本主义对经济的干预调节C国家实行非军事化，集中发展经济D向世界各地输出资本，赚取高额利润二、非选择题9 . 阅读材料，回答问题。材料一第三次科技革命发展经历了两个阶段。第一阶段从20世纪40年代开始至70年代中后期，代表技术是核能技术、电子计算机技术和航天技术。第二阶段从20世纪70年代中后期开始至今，代表技术是信息技术，引发了现代技术领域的巨大变革，形成新的技术群，如信息技术、生物工程技术、新能源技术和海洋技术等。材料二科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战后为7年，20世纪70年代以后为35年。材料三西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之间为1.7%，在19501970年猛增到6.1%。在增长的因素中，科技进步的因素在20世纪70年代约占60%，80年代达到80%。(1)材料一中提到的“信息技术”和第三次科技革命中的哪些科技成果的发展密切相关？(2)材料一、二、三分别反映了第三次科