人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题D卷精编

人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途，利用了该物质物理性质的是（ ）A石墨用于铅笔芯B用氢气作高能燃料C氧气用于医疗急救D用生石灰作干燥剂2 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁C铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体D硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体3 . 关于物质的转化过程：H2H2O，COCO2，CuCuO。下列说法不正确的是A都能通过化合反应实现B都能通过置换反应实现C都能通过与单质反应实现D变化前后某些元素的化合价发生改变4 . 下列关于氧气的说法中正确的是A氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性B氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性C物质在氧气中燃烧的反应，一定是化合反应D鱼、虾可在水中生存，因为氧气易溶于水5 . 下列化学仪器对应的名称书写正确的是（ ）A长劲漏斗B药勺C坩场钳D锥形瓶6 . 分析硫化氢燃烧的化学方程式：2HS+3O2SO+2HO，说法正确的是（ ）A该反应是置换反应B表示硫化氢加氧气在点燃的条件下生成二氧化硫加水C反应中硫化氢和氧气的质量比是2:3D氧气中氧元素的化合价是07 . 下列叙述不正确的是（ ）A在水净化的单一操作中，蒸馏的净化程度最高B水通过三态变化实现天然循环C用密度约为1.04g/cm3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平D用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂8 . 根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）A在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B化学反应中，硫原子容易失去两个电子C镁离子核内有12个质子D硫原子的相对原子质量为32.069 . 下列关于催化剂的说法中，正确的是（ ）A加入催化剂能使反应速率加快B不使用催化剂，物质就不能发生化学反应C使用催化剂可以增加生成物的质量D使用催化剂能改变化学反应的速率10 . 不规范的化学实验操作，会引发安全事故。下列操作错误的是（ ）A点燃氢气前检验其纯度B不随意碰触未知化学试剂C用灯帽盖灭酒精灯D高锰酸钾制氧气结束时，先熄灭酒精灯后将导管移出水面11 . 如下图，下面对混凝土中“钢”的描述错误的是A属于金属材料B是一种合金C是纯净物D在潮湿条件下易生锈12 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B硝酸铵溶于水吸收大量的热，则氢氧化钠溶于水吸收大量的热C物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素种类也不会改变D利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以13 . 3000L氧气在加压时可装入20L的钢瓶中是因为A分子的质量很小B分子在不断地运动C分子之间有间隔D分子是由原子构成二、多选题14 . 对下列现象的微观解释合理的是（ ）A花香四溢-分子在不断运动B蜡炬成灰-分子质量发生改变C热胀冷缩-分子间隔发生变化D铁杵成针-分子本身发生变化15 . 逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的是（ ）A氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物B化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物CH2O 和 H2O2 的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D当元素原子的最外层电子数达到 8 个电子时，元素的化学性质比较稳定，氖原子核外最外层电子数为 8，所以氖气的化学性质比较稳定三、填空题16 . 化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科今有四种气体：aO2bCO cN2dCO2，请选择合适的序号填空：用于供给动植物呼吸的是；会造成温室效应的是；与人体内血红蛋白结合引起中毒的是；用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是17 . 氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。方法：电解水法。写出电解水的化学方程式。方法：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂）。则水分解微观过程的正确顺序是（填数字序号）。上述过程中，不能再分的粒子是。18 . 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答下列问题：(1)量取8 mL水，应选用_。(2)加热烧杯里的液体时，应在烧杯的下方垫放_。(3)将玻璃管插入橡皮管内时，先将_，然后_。19 . 用化学用语填空：（1）五氧化二氮分子_；（2）3个硝酸根离子；（3）电解水负极产生的气体是_；（4）高锰酸钾中锰元素的化合价_；（5）煤炉里煤层上方产生蓝色火焰的化学方程式_。四、实验题20 . 下图为氧气性质的实验装置图，回答问题：（1）写出铁在氧气中燃烧的的化学方程式_（2）简要回答甲、乙两个集气瓶中水的作用甲_;乙_。 （3）铁丝在氧气中燃烧的现象是_并放热;（4）实验室用过氧化氢和二氧化锰可以制取集气瓶中的氧气，请写出该反应的化学方程式_，该反应基本反应类型属于_。21 . 根据如图所示实验回答问题。（1）图一为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前，需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是_。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是_（2）图二为探究分子性质的实验。实验中观察到烧杯A中的液体由无色变为红色，说明分子具有的性质是_（3）图三为验证质量守恒定律的实验。装置中气球的作用_22 . 如图所示: （1）第一组的同学以大理石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，连接顺序为ACBF，回答下列问题:写出A中的反应方程式_；指出图中装置F的错误_；C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl气体，B中浓H2SO4的作用是_；（2）为探究某种塑料试样的元素含量（资料显示该塑料只含C，H，O三种元素），第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并让该塑料试样在制备的氧气中燃烧，所选仪器按“AB1EB2D”的顺序连接（B1，B2为浓硫酸洗气瓶），观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题:仪器A中所发生反应的化学方程式为:_；仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg,塑料试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag,则mg该塑料试样中含碳元素的质量为_g （计算结果可为分数形式）。五、推断题23 . 如图，A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，其中A是暗紫色的固体，B是无色液体，D是黑色固体，E是无色有刺激性气味的气体。它们有如图所示的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答下列问题：（1）写出物质E的名称：_。（2）写出图中反应的文字表达式：_。六、科学探究题24 . 小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据1.2g无1.2gCuO 0.5g1.2gMnO2 0.5g（1）上述实验应测量的“待测数据”是_所需时间。（2）若实验比实验的“待测数据”更_（填 “大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。（3）将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到 0.5g 黑色粉末氧化铜，再将黑色粉末放入试管中和_（填药品质量和名称）混合，加热，测定实验数据，发现数据与实验相同。（预期结论）氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。（评价设计）你认为小雨设计实验和实验对比的目的是_。（4）下列关于催化剂的说法正确的是_。A 催化剂必定加快反应速率