人教版2019年九年级化学试题（I）卷

人教版2019年九年级化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线下列叙述正确的是A三种物质溶解度大小顺序为ABCBt1时，110gA的溶液中含有溶质A的质量是10gCB中混有少量A，可用降温结晶法提纯BDt3时，配制等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液需要水最多的是C2 . 下列说法正确的是A溶液一定是无色透明的，溶质一定是固体B硝酸铵溶于水时从外界吸收热量，会使溶液温度升高C饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液D气体溶解度随温度升高而降低3 . 紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素已知硒原子的核电荷数为34，相对原子质量为78，则硒原子中子数与核外电子数的之差为（ ）A10B34C44D784 . 下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是（ ）A标准状况下氧气的密度是1.429g/LB二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D在101kPa时，-218液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体5 . 根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是A二氧化碳与水反应生成碳酸B正极相连的玻璃管中生成的是氧气水中加入NaOH，看到U形管a侧液面下降，b侧液面上升C说明不同物质着火点不同D NaOH溶解在水中要放热AABBCCDD6 . 分类法是化学研究的重要方法。以下分类正确的是A无机物：金刚石、氯化钠B碱：生石灰、熟石灰C氧化物：二氧化锰、干冰D混合物：空气、冰水共存物7 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ）A水和氢气的转化模型B物质分类模型C空气组成模型D物质的构成模型8 . 下列化学实验操作，正确的是（ ）A点燃酒精灯B检查气密性C量取液体D氧气的验满9 . 煅烧黄铁矿（主要成分是FeS2）的化学方程式是：4FeS2+11O22M+8SO2请判断M的化学式是（ ）AFeSO4BFe2O3CFe3O4DFe2（SO4）310 . 下列食品制作中,发生了化学变化的是（ ）A粮食酿酒B凉水冻冰C黄瓜切片D萝卜剁碎11 . 推理是化学中一种重要的学习方法，但应具体问题具体对待，否则就会产生错误的结论。则下列推理中结论正确的是（ ）A和分子构成不同，所以化学性质不同B点燃与的混合气体可能爆炸，则点燃与的混合气体也可能爆炸C原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中不能再分D燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应，则物质与氧气发生的反应都是剧烈氧化。12 . 用分子、原子的知识对下列现象的解释，正确的是（ ）A“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”是由于分子在不断运动B一块金属很难被压缩，是由于构成金属的原子间没有间隙C变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是由于分子受热变大D房间里放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子是可分的13 . 掌握化学用语是学好化学的重要基础之一。下列化学用语与对应含义相符的是AH2O2过氧化氢B2H 2个氢元素CO2 2个氧原子DNa+1钠离子二、多选题14 . 某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊根据上述实验判断，该气体成分可能是（ ）ACOBH2和COCCH4DH215 . 下列有关化学实验的“目的、操作、现象、结论”的描述都正确的是选项目的操作现象结论A比较锌和铜的金属活动性将砂纸打磨过的锌片浸入硫酸铜溶液中锌片表面有黑色物质析出锌比铜活泼B检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质取少量氢氧化钠溶液，滴入澄清石灰水有白色沉淀生成氢氧化钠溶液已经变质C探究物质溶于水时的热量变化向一定量的水中加入硝酸铵晶体，搅拌溶液温度降低盐类物质溶于水都使溶液温度降低D检验某水样是否是硬水取少量该水样于洁净试管中，滴入少许肥皂水，振荡无泡沫产生，并起浮渣该水样是硬水AABBCCDD三、填空题16 . 水是生命之源。（1）保持水的化学性质的最小微粒是_（用化学符号表示）。（2）在电解水实验中，加入少量稀硫酸的目的是_，下图是“电解水实验”的示意图，图中试管B中的气体是_。（3）某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到某溶洞内的流水中溶有较多量的 Ca(HCO3)2。下列对该溶洞内的流水的说法不正确的是_。A 取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多泡沫B 饮用该溶洞中的流水可补钙C 溶洞中的流水不宜直接洗衣服（4）“生命吸管”（如下图所示）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝，注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到_和过滤的作用，净化后所得的水为_（填“纯净物”或“混合物”）。四、实验题17 . 下图为化学实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：b_。（2）实验室用氯酸钾制取纯净的氧气应选择的装置是_，反应的化学方程式是_。制得的氧气用来做如图2所示的实验,发现G中铁丝燃烧而 H 中铁丝不燃烧,其原因是_。写出G中反应的化学方程式_。（3）实验室制取二氧化碳若用装置 E 收集二氧化碳，则气体应从填_端进入，其验满的方法是_或_。若要检验二氧化碳气体，可将装置 B 和装置D用胶皮管连接，其反应的化学方程式是_，若D 中只见有气泡产生，未见其它现象，则可能原因是_。（4）实验室常用装置C代替装置 B 制取气体，装置 C 的优点是_。检查装置B的气密性的方法是_。五、推断题18 . 下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和D在高温条件下可生成丙和E，E能使澄清的石灰水变浑浊。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：（1）丙物质的化学式_；A物质的化学式_。（2）D物质的一种用途_。（3）写出下列化学方程式：A甲+B：_。丙乙：_。六、科学探究题19 . 合金中除含金属外，也可以含有非金属。已知某铝合金粉末除含铝、铜外，还含镁和硅中的一种或两种。小冬设计实验对该铝合金粉末进行探究。（查阅资料）（1）硅不能与盐酸反应。（2）铜、镁不能与氢氧化钠溶液反应（3）铝、硅能与氢氧化钠溶液反应且得到相同的气体。硅与氢氧化钠的溶液反应的方程式为Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2，足量的铝与氢氧化钠溶液反应后溶液的溶质为NaAlO2，则铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为_。（提出猜想）猜想一：该粉末中除含铝、铜外，还含有镁。猜想二：该粉末中除含铝、铜外，还含有硅。猜想三：该粉末中除含铝、铜外，还含有_。（设计实验）实验步骤实验现象实验结论实验一取一定量的合金粉末，加过量的_，充分反应后过滤粉末部分溶解，并有无色气体放出粉末中还含有硅取步骤所得滤渣，加过量的_，充分反应滤渣部分溶解，并有无色气体放出实验二取一定量的合金粉末，加过量的_，充分反应后过滤粉末部分溶解，并有无色气体放出粉末中还含有_取步骤所得滤渣，加过量的_，充分反应滤渣部分溶解，并有无色气体放出（实验结论）猜想三正确（交流反思）铝制器皿_（填“能”或“不能”）盛放强碱性物质。七、计算题20 . 某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如下表所示）。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：浓硫酸（H2SO4） 500毫升浓度（质量分数）98%密度1.84克厘米3相对分子质量98强腐蚀性，阴冷，密封贮藏（1）这50毫升浓硫酸