兰州市2020年七年级上学期期末生物试题B卷

兰州市2020年七年级上学期期末生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是（ ）A可以进行光合作用B具有根、茎、叶的分化C没有根、茎、叶的分化D都生活在陆地环境中2 . 水往低处流，可在植物体内水却能沿导管向上运输，这主要是因为植物的（ ）A吸收作用B蒸腾作用C呼吸作用D光合作用3 . 以下分别是动物细胞分裂、制作人的口腔上皮细胞临时装片、植物吸水和“绿叶在光下制造有机物”实验流程图，其中有错误的是（ ）A细胞核分裂细胞质分开形成新的细胞膜和细胞壁形成两个新的细胞B一擦二滴三刮四涂五盖六染C土壤中的水分根毛根的导管茎的导管叶的导管叶片细胞D饥饿处理遮光处理照光处理脱色处理漂洗4 . 调查法是科学探究的一种常用方法。生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇、木耳等生物。下列四位同学的调查总结中，正确的是（ ）A按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、木耳属于植物B葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物C葫芦藓具有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活D月季和桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多5 . 我国植被面临的主要问题有（ ）人均森林面积不足世界人均占有量的 1/4土地沙漠化过度放牧导致草场退化和沙化乱砍滥伐，伐优留劣ABCD6 . 我国生态系统类型多样，其中高等植物种类较为丰富的生态系统是（ ）A草原生态系统B森林生态系统C湿地生态系统D城市生态系统7 . 如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，对各步骤的解释正确的是（ ）A步骤是为了降低叶片的呼吸作用B步骤的处理是设置对照实验C步骤为了破坏细胞结构使碘液易于染色D少骤叶片不见光部分变成了蓝色8 . 绿色植物呼吸作用与光合作用的共同点是（ ）A都需要在光下进行B都有物质变化和能量变化C进行的场所相同D所利用的原料相同9 . 下列哪一组植物都具有真正的根、茎、叶的分化（ ）A墙藓和肾蕨B海带和铁线蕨C石花菜和葫芦藓D卷柏和油松10 . 下列有关植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（ ）A蒸腾作用主要通过叶片进行B阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用C植物吸收的水分大部分用于生命活动，少部分通过蒸腾作用散失到环境中D同一植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关，叶片面积越大，蒸腾作用越旺盛11 . 下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是A对光时应选用高倍物镜B降低视野亮度应用反光镜的凹面C在光学显微镜下看到的物像是实物的倒像，而且比实物大得多D10目镜和40物镜组合，则物像被放大50倍12 . 下列关于“观察人的口腔上皮细胞”实验叙述正确的是A用干净的纱布将物镜和目镜擦拭干净B在载玻片中央滴一滴清水C用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧轻刮几下D染色时，用吸水纸在盖玻片两侧同时吸引13 . 秋天收获后，农民应该将晒干的种子保存在什么条件下最适宜（ ）A低温干燥处B低温潮湿处C高温干燥处D高温潮湿处14 . 缺少含什么的无机盐，油菜出现只开花而不结果实的现象（ ）A氮B磷C钾D硼15 . 图为某花的结构示意图，对该图描述正确的是（ ）A是花的主要结构B完成受精后能继续发育C完成受精后发育成果实D所有的花都具有16 . 都属于生物的是（ ）A书本、病毒B珊瑚虫、猫C钟乳石、蘑菇D珊瑚、菊花17 . 生态系统一般都包括（ ）A生产者、消费者、分解者B生产者和非生物部分C生物部分和非生物部分D消费者和非生物部分18 . 结合下列的概念图分析，叙述正确的是（ ）A图中表示的是子房壁B图中表示的是受精极核C中的营养物质都储存于子叶D图中表示植物的种子19 . 曲线图能科学地反映生物学知识，下列有关曲线图的描述正确的是（ ）A曲线A 中ab段植物只进行呼吸作用B曲线B不能反映狼被大量捕杀后鹿群的数量变化C曲线C反映“光对鼠妇生活的影响”探究中黑暗处鼠妇的数量变化D曲线D反映光照强度与光合作用的关系。植物在点b处开始进行光合作用20 . 今年5月，湖南多地遭到暴雨袭击，大量植物被冲毁。这体现了A生物适应环境B环境影响生物C生物影响环境D环境适应生物二、填空题21 . 小明将100粒种子在适宜的条件让其萌发，只有96粒萌发，该种子发芽率_。22 . 根据种子外面有无_包被，可将种子植物分成_植物和_植物。23 . 炎热的夏季，早上，傍晚到紫金公园散步的人络绎不绝，主要是因为树林里空气清新，凉爽宜人，这分别体现了植物的_作用和_作用。24 . 花药成熟后会自然裂开，散放出_。该物质从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做_。25 . 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是不结种子的植物，它们都可以通过一种特殊的生殖细胞_繁殖后代：在这三类植物中，没有根、茎叶分化的是_植物。有根的植物生长过程中，幼根的生长要靠根尖_区细胞的分裂增加细胞的数量。三、综合题26 . 在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双予叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如表：种子名称种皮胚子叶胚乳花生种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、肥厚无小麦种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、不肥厚有蓖麻种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、不肥厚有慈姑种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、肥厚无请仔细分析上述观察记录的结果，完成下列问题：（1）种子的结构中都有_和_（2）没有胚乳的种子子叶形态比较_，有胚乳的种子子叶形态_（3）有些植物的种子有一片子叶，这样的植物称为_植物，有些植物的种子有两片子叶，这样的植物称为_植物（4）小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察_的种子，以排除实验的偶然性27 . 如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆种子的结构，请据图并结合所学知识回答：（1）甲图是_种子 ，A是_，E是_（2）乙图是_种子，是_，作用是_是_。28 . 如图为花的基本结构图，据图回答（1）根据花的结构名称，写出对应的序号_花药、_子房、_雌蕊、_雄蕊（2）传粉是_花药中的花粉落到雌蕊_柱头上的过程玉米花粉多而轻盈，可以借助_（选填“风”或“昆虫”）来传粉（3）图中_有卵细胞，与来自花粉管中的精子结合形成受精卵，称为_四、实验探究题29 . 有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关。某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验，请据图表回答问题：（1）实验设置如表所示，那么该实验探究的问题是_。（2）甲、乙两组实验中，起对照作用的是_组。（3）为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素,该实验还必须保证在相同的_下进行。（4）在上述实验的基础上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，通过实验得到数据绘成上图。据图可知，要达到90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为_克/只日。（5）科技活动小组还发现，延长光照时间也可以提高产蛋率，原因是光照促进脑下垂