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文档简介

一、语法填空专题训练(一)巧用派生词,做好语法填空(5)技巧点拨要做好高考语法填空题中的词语派生题,关键是掌握词语搭配关系,然后将所给单词变成该搭配所需要的形式。因此,请理解并牢记下表内容。句子成分概念描述所处语境适用词类主语什么人或什么事、动作的发出者句子最前面,冠词、物主代词、一些、任何、其他等不定代词后名词、代词、不定式、动名词宾语动作的对象、承受者及物动词或介词后,冠词、物主代词、一些、任何、其他等不定代词后谓语表明主语干什么或是什么主语后动词表语说明主语的身份、特征或状态系动词后形容词、名词、少数副词、介词短语非谓语动词补足语补充说明主语或宾语宾语或被动式谓语后定语修饰或限定名词或代词名词前什么等不定代词后形容词状语修饰动词、形容词、副词或整个句子动词前后,形容词或副词前,句首或句末。副词活学活用(一)阅读下面短文,用括号中所给单词的适当形式填空一位父亲坐在桌旁,看着并仔细研究他的月账单,这时他的小儿子冲了进来,宣布:爸爸,因为今天是你的生日,而你已经55岁了,我要给你55个吻,一年一个!”但是父亲喊道,”哦,彼得,现在不要这样做。我太忙了!”当眼泪从他蓝色的大眼睛里流下来时,男孩立刻陷入了沉默_ _ 3 _ _ _(道歉)父亲说,”你可以晚一点完成 .男孩什么也没说,只是走开了,脸上写满了失望。那天晚上,父亲说:彼得,快来吻完吧!”但是男孩没有回应。幸运的是,这个男孩出了事故,淹死了。他心碎的父亲写道:要是我能告诉他我有多后悔我的想法,并能确信他知道我的心有多痛就好了 .爱情是一条双行道。任何爱的行为都必须被接受,否则将被视为拒绝,并会留下疤痕。没有什么比用爱回应那些对我们来说亲近和珍贵的人的爱的呼喊更重要的了。(二)语法填空阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。美丽一直被认为是值得称赞的。几乎每个人都认为有魅力的人更快乐,有更体面的工作。但是在行政部门(主管的)圈,_1_可能会成为劣势。虽然吸引力对一个正在晋升的男人来说是一个积极的因素,但对一个女人来说却是一种伤害。英俊的男性高管被认为比相貌平平的男性更诚实;努力和能力通常会导致他们的成功。有魅力的女性高管被认为不如没有魅力的女性诚实。人们不会把他们的成功和能力以及运气等因素联系起来。所有没有吸引力的女性高管都被认为比有吸引力的女性高管更诚实、更有能力。然而,有趣的是,不引人注目的一夜成功的兴起更多地与个人关系有关,而与能力无关。有魅力的女人被认为没有能力。即使在政治上也是如此。作家安妮鲍曼最近做了一项研究,让125名大学生根据吸引力对两组照片进行排序,一组是男性,一组是女性。然后学生们被告知这些照片是政治职位候选人的。他们被要求按照投票的顺序对他们进行排名。结果显示,有吸引力的男性完全击败了没有吸引力的男性,但是被学生评为最有吸引力的女性获得的票数最少。二、完形填空(2020年年;2020年全国卷)阅读下面短文,从短文后所给各题的四个选项(甲、乙、丙和d)中,选出可以填入空白处的最佳选项。一个知道如何写私人信件的人有一个非常强大的工具。一封信可以欣赏、阅读和阅读。它可以在相距甚远的两个人之间建立一种温暖的对话(远离的);用很少的努力就能保持友谊。我将给予_ _ 2 _ _ .几年前,我和我哥哥身体不太好。我们曾经亲密无间,但后来却疏远了。我们的会面并不愉快;我们的谈话充满了争论和争吵,每一次消除误会的努力似乎都只是消除了我们的误解。然后他搬到了加勒比海的一个小岛上,我们开始接触。一天,他给我写了一封信。他描述了他的岛屿和岛上的人们,告诉了我他在做什么,说了他的感受,并鼓励我。重读这封信,我被它的幽默打动了幽默)和巧妙的表达。这些都是我曾经尊敬我哥哥但认为他不再具备的品质。我从来不知道他能写得这么好。有了那封信,我们又成了朋友。如果他不在一个没有人的地方,他可能永远不会给我写信。对他来说,写作是必须的。这也是我们保持联系的最好方式。因为我们生活在一个交流的时代(通讯),人们经常认为他们不必总是打电话或发邮件。他们有一个约会。那就是写作。1.a接收分贝。重写大卫重读了一遍2.一个例子一次经验交流3.一起从甲到乙沿着d走4.兄弟和孩子c研究员d同学5.深化起点快递付款结算6.迷路的人被关在家里c .需要d .进入7.思考,写作享受阅读8.被打败的陈少华惊讶万分9.从来没有,很少有时一次10.经常很快11.有人吗有人认出了我哥哥12.邮件服务手机相对13.可怜的易流行的忙碌14.相信,决定辩君忘了15.习惯,选择方法与计划三、阅读理解专题训练(一)阅读中的猜词技巧(5)对比法方法点拨为了增强表达效果,有些作家会用一对反义词来揭示事物的不同点,形成鲜明的对比。这时,如果抓住一个词,就不难推断出另一个词的意思。有时我们可以根据表示两个句子之间转折或对比关系的连词看出前一个句子和后一个句子的

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