人教版（新课程标准）2020版八年级上学期期末生物试题A卷(模拟)

人教版(新课程基准) 2020版8年生前学期末的生物问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .下列动物符合其运动方式的是()a .蚯蚓-走路b .鲨鱼-游泳c .蟒蛇-蠕动d .鸵鸟飞行2 .图为某植物三种结构示意图，以下各结构发育关系正确()A.1051B.1162C.973D.8423 .人伸直胳膊肘的时候是()a .肱二头肌收缩b .肱二头肌扩张，肱三头肌收缩c .肱三头肌扩张d .肱二头肌收缩，肱三头肌扩张4 .以下食品不是利用细菌或真菌制作的：a .白酒b .腐乳c .醋d .牛奶5 .酿酒实验过程中，图中酵母菌数的变化甲组联赛B.QC.RD.S6 .以下哪些行为属于动物学习行为()蚂蚁觅食蜘蛛网工蜂采蜜认识老马的途径鹦鹉学舌象骑自行车A. B. C. D. 7 .以下四幅图中属于动物社会行为的是()a.a乙组联赛c.d.8 .以下关于艾滋病毒和艾滋病的说法，不正确的是()a .与艾滋病患者握手会感染艾滋病病毒b .艾滋病病毒的结构可以用电子显微镜观察c .与艾滋病患者吃饭不感染艾滋病病毒d性感染、血源感染、母婴感染是艾滋病病毒感染的三大主要方法9 .从获得行动的道路来看，以下动物行动中，属于先天性行动的是()a .老马的认识之路b .海豚表演c .惊弓之鸟d .蜘蛛网可爱的兔子是长满草的斜面和开满小花的斜面，沐浴着明亮的阳光，品尝着清香的美味草。 它有时活动身体，走到最嫩的草旁。 突然，可爱的妖精发现天鹰突然下来，跑到坡对面的树林里。 兔子拼命跑，越过沟，老鹰飞得很快，追着。 白兔终于躲进树林里，老鹰飞快地飞走了。 敌情解除后，白兔发现林对面的草更茂盛，花开得更鲜艳，自由地在这片草地上欢快地跳舞。 短文记述了不包括动物的运动方式()a .走路b .跑步c .跳跃d .游泳11 .蘑菇经常出现在树林里，但不是植物。 那是()a .蘑菇细胞无核，营养方式是自我营养b .蘑菇细胞没有叶绿体，营养方式是腐生c .蘑菇细胞无萌芽，营养方式腐败d .蘑菇细胞无菌丝体，营养方式腐败12 .以下关于细菌和真菌的描述是正确的()a .所有细菌和真菌必须生活在有氧环境中b .所有细菌和真菌都能使动物和植物生病c .所有细菌和真菌都由细胞组成d .所有细菌和真菌都是生态系统的分解者13 .有同学利用蚕豆、烟草和苋菜种子做了如下实验，但实验结果和结论描述不正确()蚕豆种子发芽率%烟草种子发芽率%苋菜种子发芽率%在看光的条件下97.198.11.8在不见光的条件下96.82.996.6a .苋菜种子的萌发需要光b .对蚕豆种子发芽没有影响c .烟草种子发芽需要光照d .适宜条件下三种子的发芽率接近14 .下列哪种食品是发酵制成的()a .食醋b .培根c .酸奶d .泡菜15 .在测量人体体温的以下部位中，与人的实际体温最接近的是()a .腋窝b .口腔c .直肠d .足底16 .转基因技术的说法之所以错误a转基因生物的变异是遗传变异，如转基因小鼠b .不利于环境保护c .可用于农作物的耐寒、抗虫、抗除草剂等d .可用于动物养殖，提高蛋、乳、肉等产量和品质17 .以下关于细菌生殖的描述准确为()a .细菌通过分裂生殖，环境适宜时生殖速度快b .细菌适应性强，不同环境有不同的生殖方式c .荚膜具有保护细菌的作用，与细菌生殖直接相关d细菌生殖产生的新细菌与原来细菌所含的DNA不同18 .罐头食品长期腐败不变质的原因是：a .密封严格，细菌无机会侵入b .盖上盖子前用高温灭菌，盖上盖子后容器内无细菌c .密封严重，细菌无法呼吸而死亡d .罐内细菌在常温常压下不能繁殖19 .生活在森林里的八哥群没有社会(社区)的行为，其特征是()a .信息交流b .分工合作c .形成组织d .出现水平20 .以下是某同学对动物先天性行为和学习行为的认识，其中不正确的是()a .人的学习行为是动物界最复杂多样的b .从行为获取的途径来看，动物行为可分为先天性行为和学习行为c .动物越高等，学习能力越强，在学习某种行为的过程中“试错”的次数就越少d .学习条件相同时，同种动物的学习能力相同21 .图中阴影部分表示的含义是()a .生下来就有的b .有利于环境适应c .从生活经验和学习中得到的d .与遗传因素无关22 .农业生产中施肥的主要目的是为植物生长提供()a .有机物b .无机盐c .水d .二氧化碳23 .在以下各项中，微生物不起作用的是：a .能够生产发酵产品b .可以使动植物和人生病c .促进自然界的物质循环d .真菌可以进行光合作用，释放氧气24 .常用的食品保存方法是()高温低温保持干燥保持湿润真空包装A.B.C.D.25 .下列不属于动物行为的项目是()a .青蛙叫b .动物体内食物的消化c .豹子追赶羚羊，羚羊逃跑d .变色龙根据环境改变自己身体的颜色二、连接问题26 .连接问题：(1)用线连接下一个动物及其行动(2)用线把下列发酵产品及其相关微生物连接起来27 . (1)将下列动物与它们的运动方式相结合：a .狐狸游泳b .蜈蚣蠕变c .袋鼠走路d .金鱼飞行e、蝴蝶跳跃、。(2)将下列动物表现与所属行为相结合a .防御行为蜥蜴掉了尾巴b .社区行为蟑螂昼伏夜出c .攻击行为蜜蜂分工合作d .节奏行为两只公鸡与母鸡战斗、。三、判断问题利用酵母菌在发酵过程中产生的乳酸，可以制作酸奶。 (_ )29 .宠物猫和宠物狗生活在一起。 共生关系_30 .细菌和病毒都没有细胞结构。 (_ )31 .葡萄酒暴露在空气中会变酸。 这是发酵现象。 (_ )32 .判断：生活在人体中的细菌对人体有害。 (_ )33 .食品只要放在冰箱里，就不会腐烂。 (_ )34 .判断问题。(1)胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率。 (请参阅. )(2)动物直接或间接食用植物常常对植物的生长和繁殖不利。 (请参阅. )(3)接种是将大量细菌和真菌置于培养基中的过程。 (请参阅. )(4)只能在社会行为的动物之间交换信息。 (请参阅. )(5)鸟类是脊椎动物中唯一能飞的动物。 (请参阅. )35 .植物细胞、细菌和真菌有细胞壁。 (_ )36 .酵母菌细胞的核物质裸露，无核膜复盖，属于原核生物。 (_ )37 .酵母菌有细胞壁和气泡，属于植物。四、综合问题38 .在下图中，a-e显示了人体的不同结构层次，请根据图表分析回答以下问题。(1)整个人体在a发达，a为_ _。(2)A由_形成b。 在这个过程中，(3)B由_形成c。 在此过程中，细胞的形态、结构、功能产生了差异。(4)系统是能够协同完成一个或多个生理功能的多个器官以某种顺序的组合。 图中所示的系统具有的生理功能是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。39 .以下微生物的形态结构图请参照附图回答问题。(1)以上种类的生物营养方式均属于_。(2)图a和其他4种生物在细胞结构上的主要差异是a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)B和e的菌体由菌丝体构成，其生殖方式为_。(4)A、b、e在适当的培养基中大量繁殖，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)制作泡菜的原理是利用图中的_这种菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。五、实验研究问题同学们养过蚕吗蚕宝宝发出的丝线可以织成各种丝绸服装。 人类拥有这种珍贵的丝绸至少有四千年了。 请养几只蚕，探究它的取食行为。 探索：先天性行为是动物的天生行为。 在探索动物先天性行为的活动中，一群同学对蚕的行为感兴趣。 请完成研究实验的设计(1)蚕总是吃桑叶，不吃其他植物的叶子是先天性的行为吗？建立假设。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(三)制定计划实验用蚕的来源： a、已经给别人成长几天的蚕b、到市场购买即将孵化的卵，等待用刚孵化的蚕进行实验请选择获得蚕的方法。 你的选择是_ (填号)(4)设计实验：选择_组作为该实验的材料a、桑叶和白菜叶b、菠菜叶和油菜叶(5)我认为一组蚕的数量应该选择_ _ _ _ _ _ _a、b、10只(六)实