人教版2020版九年级上学期10月联考化学试题D卷

人教版2020版九年级上学期10月联考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 潜水艇出航时贮备的“过氧化钠”（Na2O2）是一种淡黄色固体，吸收二氧化碳后变为纯碱并释放出氧气，它是艇员呼吸时理想的供氧剂，以上叙述没有涉及过氧化钠的A制法B用途C物理性质D化学性质2 . 现有液态氧加碘食盐食盐水大理石高锰酸钾石油，对上述物质的分类全部正确的是（ ）A单质B混合物C纯净物D化合物3 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）A燃烧法测定空气中氧气的含量，可以用硫代替红磷B铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体C氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D氧气有助燃性，可以作燃料4 . 下列说法正确的是（ ）A最外层有8个电子的粒子，一定是稀有气体元素的原子B镁原子和氦原子最外层电子数都是2 ,所以他们的化学性质相似C核电荷数相同的原子属于同一种元素D氧化反应一定是化合反应5 . 下列关于物理变化和化学变化的说法正确的是（ ）A物理变化过程中一定发生化学变化B化学变化过程中不一定发生物理变化C化学变化过程中一定发生物理变化D物理变化和化学变化一定同时发生6 . 在许多实验中都用到了水，如图均为初中化学课本中的实验，其中有关水的作用描述不正确的是A作反应物B吸收热量，防止瓶底炸裂C提供热量、隔绝氧气D通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量7 . 下列有关实验现象描述正确的是（ ）A镁带在空气中剧烈燃烧，放热，发出耀眼白光，生成黑色粉末状固体B铜片在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，生成黑色固体C磷在空气中燃烧放热，生成白色五氧化二磷D蜡烛在氧气中燃烧发白光，放热，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊8 . 空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图，其中R指的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳9 . 下列根据反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是选项化学反应事实影响反应的因素A红热的铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，在点燃时能与氧气反应反应的温度C常温下，过氧化氢溶液分解速率缓慢，加入二氧化锰后迅速分解催化剂D向等量相同浓度的盐酸中分别加入等质量的锌粒和铁粉，铁粉产生气体的速率比锌粒快反应物种类AABBCCDD10 . 下列说法错误的是（ ）A测定空气中氧气含量,用铁丝代替红磷也能得到相同结论B食品包装中充氮气用于防腐CNaNO3中氮元素的化合价为+5价D硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰11 . 某同学要量取9ml水，他将量筒放平稳，俯视量筒刻度，则该同学实际取的水的体积为（ ）A小于9mlB大于9mlC等于9mlD无法判断12 . 下列对水的叙述正确的是A水的三态变化，能实现水的自身净化和水资源的重新分配B水的三态变化，是由于水分子的体积改变C过滤和吸附能除去水中所有的杂质D水是由氢气和氧气组成13 . 下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（ ）A蜡烛+氧气二氧化碳+水B高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C碳酸钙氧化钙+二氧化碳D铁+氧气四氧化三铁二、多选题14 . 现有烧杯、试管、量筒、铁架台（带铁夹）、托盘天平、酒精灯、集气瓶、滤纸、玻璃片、水槽、带导管的橡皮塞、玻璃棒，用这些仪器不能完成的实验是（ ）A制取氧气B制取二氧化碳C过滤D配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液15 . 下列实验中，能达到实验目的的是（ ）A比较MnO2和Fe2O3的催化效果B探究分子的运动C测定空气中氧气的含量D证明CO2的密度比空气大三、实验题16 . 根据下列装置，请结合你所学的化学知识回答下列问题。(1)请写出图中带标号仪器的名称：_；_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，实验装置应选用_和_（填序号）的组合进行。请写出该反应的化学方程式：_，其基本反应类型为_。(3)实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰制取少量的氧气时，发生装置最好选用_（填序号，下同），如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用_。(4)如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_。17 . 掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：（1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是_；铁丝绕成螺旋状的目的是_；如果实验时集气瓶炸裂，原因是_；（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是_；（3）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。可以看到红磷燃烧的现象是_；反应文字表达式_； 选择图2代替课本实验图3的优点是_；(答一点即可)；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度_(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_；该实验中的红磷_(填“能”或“不能”)用硫来代替。四、简答题18 . 根据下列各图所示实验，回答问题：（1）A图实验现象是_。（2）B图实验操作，可能造成的后果是_。（3）C图实验结束后，集气瓶底部炸裂的原因是_。（4）D图中某气体燃烧，能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯壁有水雾，说明该气体一定含有_元素。五、推断题19 . 推断题A、BH八种物质，有下图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃， G为淡黄色固体，H是一种有刺激性气味的气体，试推断：（1）请你根据上述信息，回答：D的化学式为_， H的名称为_,B在反应中的作用：_.（2）写出反应的化学反应的文字表达式_；（3）如果反应中的条件是加热，则反应化学反应文字表达式为_六、科学探究题20 . 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。（1）催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率是否有关呢？甲设计以下对比实验：将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合；将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合。在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。中反应的化学方程式是_；中x的值应为_g。若产生氧气的速率比快，由此得出的实验结论是_。（2）乙探究了影响过氧化氢溶液分解速度的某种因素。实验数据记录如下：过氧化氢溶液的质量过氧化氢溶液的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量O2体积的装置是_（填编号）。实验结论：在相同条件下，_，