人教版2019年九年级上学期期中化学试题（II）卷(练习)

人教版2019年九年级上学期期中化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各种物质中，由离子构成的是ASBNO2CNaClDCO22 . 陕西西安咸新区,记者在一个植树现场看到发放罐装空气。据介绍是秦岭深处的富氧空气,采用压缩罐包装。下列关于压缩罐富氧空气的说法正确的是（ ）A空气被压缩,分子之间间隔减小B空气被压缩,分子本身发生变化C空气被压缩,分子停止运动D空气被压缩,分子变小3 . 下列化学反应，属于化合反应的是（ ）ABCD4 . 如图有四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，不正确的是A中 x=2，该粒子是一种阴离子B由的结构示意图可知，该元素在化合物中的化合价通常表现为+3 价C所示的粒子在化学反应中容易失去电子D的化学性质比较稳定5 . 下列实验中，现象与结论对应关系正确的是（ ）A图示A有大量气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊，说明白色粉末是硫酸钠B图示B冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约1/5，说明氧气约占空气质量的1/5C图示C试管1中的气体燃烧，产生淡蓝色火焰，试管2中的气体能使带火星的木条复燃，说明水是由氧气和氢气组成的D图示D滴有石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色，说明反应后溶液中一定不含碱性物质6 . 下列实验设计不合理的是A将带火星的木条放到集气瓶口，证明氧气是否收集满B可用铜片代替红磷测定空气中氧气的含量C将红墨水分别滴入冷水和热水中观察，证明温度越高分子运动速率越快D在敞口容器中可用碳酸钠和稀盐酸反应的方法验证质量守恒定律7 . 将一个干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁上出现细小的水珠;将烧杯迅速倒转过来，倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。由此可推断蜡烛的组成为（ ）A一定含有水和二氧化碳B一定含有碳、氢、氧三种元素C一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素D一定含有碳、氢两种元素，肯定没有氧元素8 . 下表是元素周期表的部分，其中碳元素部分信息缺失，下列有关该元素认识错误的是A该元素对应原子的质子数为6B该元素属于金属元素C该元素可以组成多种单质D该元素化学性质与最外层电子数密切相关9 . 近年来世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理。采取的措施有：煮沸；消毒；过滤；自然沉降。合理的处理顺序是ABCD10 . 水是重要的资源，下列说法正确的是（ ）A清澈的泉水是纯净物B可以用明矾检验黄河水是硬水还是软水C过滤可以除去水中所有的杂质D生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度11 . 在化学方程式CO2+3H2R+H2O中，则R的化学式是（ ）ACH4OBCH4CCODCH2O212 . 以下是用分子的知识解释的一些现象或事实，其中错误的是（ ）A花香扑鼻，说明分子在不停地运动B20m3的石油气能装到0.025m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔C水沸腾时，能掀起壶盖，说明水分子的体积随温度升高而变大D香烟燃烧时，能产生有毒的一氧化碳气体，说明在化学变化中分子发生变化13 . 下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是A化学用语B现象描述氧化铝AlOH表示一个氢分子2Fe2+表示两个铁离子铁丝在空气中燃烧火星四射一氧化碳还原氧化铜红色固体变成黑色镁条在空气中燃烧 发出耀眼的白光C性质与用途D事实与解释氦气密度小填充探空气球石模质软而滑腻做润滑剂N2常温下性质稳定制氮肥、炸药端午时节粽飘香分子不断运动N2被压缩成液氮分子之间有间隔O2和O3化学性质不同分子构成不同A. A B. B C. C D. D14 . 对探究活动各个环节进行认真的反思，是提高我们的探究能力和促进不断进步的重要保证。下列有关实验后反思的说法不正确的是A只要有结论就不需要思考猜想与结论是否一致B需要反思探究方法是否科学、有效C需要反思实验过程是否安全、环保D需要反思探究程序是否合理、简捷15 . “创建国家卫生城市，建设美好幸福射阳”是我们的责任，下列做法不利于环境保护是（ ）A爱护校园花草B禁止秸杆燃烧C大量使用化石燃料D工厂废水达标后排放16 . 分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子构成的是（ ）ACH4BNaClCCuSO4DHe17 . 元素的化学性质主要决定于原子的（ ）A核外电子数B核电荷数C最外层电子数D中子数18 . 下列与水有关的说法中，不正确的是（ ）A少量白磷保存在冷水中B可用肥皂水区别软水和硬水C生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D稀释浓硫酸时，一定要在浓硫酸中缓缓加入水19 . 下列图示实验操作中正确的是（ ）A取少量液体B闻气体气味C点燃酒精灯D给液体加热20 . 下列实验操作正确的是AABBCCDD21 . 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ）A氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物B由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子D不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质22 . 据报道，中国研究团队利用新工艺成功研制出芯片的核心部件硅晶片，实现成本和技术的革新，为我国芯片技术实现超越提供了可能。下列关于硅元素说法不正确的是A硅是非金属元素B硅原子的核外电子数为14C硅是地壳中含量居第二位的元素D硅的相对原子质量是28.09g23 . 下列有关元素和粒子的说法不正确的是A分子、原子和离子都是构成物质的粒子B同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元索的种类也不会改变D构成物质的粒子是在不停地运动24 . 下列属于物理变化的是（ ）A花香四溢B钢铁生锈C光合作用D粮食酿酒二、填空题25 . 下图是物质与其构成粒子之间的关系图。回答下列问题：（1）金属铁是由_（填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，氯化钠是由_构成的。（2）原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为当a=_时，该粒子是原子。当a=8时，该粒子是_（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象：_。26 . 用化学用语回答下列问题：（1）2个氢原子；（2）碳酸根离子；（3）由Fe3+和OH构成的氢氧化铁27 . 用“”和“”分别表示氮原子和氢原子，下图是氮气与氢气在高温、高压和催化剂条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；_（2）解释由B到C变化的微观实质是_；（3）请画出比氮元素多一个周期多一个族的元素的离子结构示意图_。三、实验题28 . 制备和收集气体是初中化学的重要实验，请根据下列实验装置回答问题。（1）写出图中标有的仪器的名称：_。（2）连接B和F装置可用于实验室制取二氧化碳，请写出B装置内所发生反应的化学方程式是_。在此实验过程中验证二氧化碳是否已收集满的方法_。（3）上述装置中的A装置有一明显错误，请将其改正_。某同学准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取一瓶较纯净的氧气，他可以将改正后的A装置与_（填序号）装置相连接来完成该实验，反应后二氧化锰的质量分数_（填“增大”、“减小”或者“不变”）。（4）如图2所示装置也可以用于收集氧气，和D装置相比，如图装置的优点有_（填字母）。A可观察氧气产生的速率B可直接观察氧气是否集满C氧气可贮存的时间更长D方便进一步完成木炭在氧气中燃烧的实验29 . 水是生命之源，请回答下列问题。（1）如图为电解水的装置。用_来检验b管中的气体，b管中气体与a管中气体的质量比为_。由实验得出水是由_组成的。（2）本市某水厂生产自来水的净化步骤如下图所示：原水加明矾沉淀吸附沙滤加氯气净水向水中通入氯气，其作用是_；向水中加入_（填写物质名称），吸附除去其中的异昧。四、推断题30 . 将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。（1）根据以上现象分析：写出A、B、D、F各物质的名称或化学式。A_ B_ D_ F_（2）写出C与E反应的化学式表达式：_，该反应基本类型是_。五、科学探究题31 . “比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是_；得出的结论是_.进行第二步实验时，还应用到的一种仪器名称是_，他在滤纸上每间隔一段距离滴加一滴酚酞试液，那么，棉花上滴加的物质是_。放置一段时间后，他观察到的现象是_，由此，说明了氨分子在不停地运动。（反思）分子和原子质量都很小，因此国际上采用相对原子质量的方式来进行相关计算。(已知作为相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.99310-23kg)小华查阅资料发现了一个铝原子的质量为4.482x10-26kg请帮他计算铝原子的相对原子质量_?六、计算题32 . 蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸（C3H7O2N）就是其中的一种。请回答下