人教版2019版九年级上学期9月月考化学试题D卷(模拟)

人教版2019版九年级上学期9月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中，错误的个数有（ ）乙醇汽油是一种新型化合物，使用该燃料可以减少空气污染CO2中混有少量的CO，可利用将混合气体点燃的方法除去CO用石油炼制汽油、煤油等产品是物理变化如果室内着火，立即打开所有门窗10g氢气和10g氧气混合后点燃，能够生成20g水A2个B3个C4个D5个2 . 小明用量筒俯视量取45mL水，则他量取水的实际体积（ ）A45mLB大于45mLC小于45mLD无法确定3 . 下列仪器量筒；试管；烧杯；燃烧匙；集气瓶，能直接加热的是（ ）A、B、C、D、4 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D铁丝在空气中燃烧，火星四射5 . 下列气体的用途中，主要是利用其物理性质的是：A氧气用于气割气焊B氢气用于火箭高能燃料C氩气用于填充霓虹灯D二氧化碳用于植物光合作用原料6 . 下列变化中，与另外三个有本质区别的是A消化食物B铁生锈C蜡烛受热熔化D火柴点燃7 . 实验是科学探究的重要方法。如图是利用铜粉来测定空气中氧气含量的实验装置图，注射器和硬质玻璃管是连通的，硬质玻璃管另一端连接一个气球。相关实验数据如下表：硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积25mL15mL9mL则该实验测得空气中氧气的体积分数为（ ）A21%B20%C40%D15%8 . 据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：火星大气是混合物； 火星大气与地球大气成分相似；火星上木炭不易点燃；火星环境适宜人类生存；火星上温室效应显著。你认为正确的是ABCD9 . 如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A水的电解B加热一定量KMnO4固体C向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固体D将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中10 . 下列说法正确的是（ ）A铁是一种银白色的固体金属，所以构成铁的铁原子也是银白色的B风送花香是因为分子在不断的运动C体温计中的水银（汞）热胀冷缩是因为温度改变，原子的体积大小发生了改变D花粉在水面上运动，说明分子在不断运动二、填空题11 . 下列2个实验都与铁的性质有关，请回答相关问题。（1）甲中铁丝燃烧的现象为剧烈燃烧、_。（2）乙中反应的化学方程式为_。12 . 在化学学习中，我们要会将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。空气 二氧化硫 氧气 硫粉 高锰酸钾 冰水混合物过氧化氢溶液 二氧化锰（1）其中属于混合物的是；（填序号，下同）（2）属于化合物的是；（3）属于单质的是；（4）含有氧分子的是。13 . 鉴别物质的思路多种多样，请针对具体物质写出你认为可行的方法，并写出该性质的类别（物理性质或化学性质）。_14 . 酒精灯的火焰分_、_、_三部分，其中_部分温度最高，所以用_部分加热。三、实验题15 . 我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路，如图是常见的实验装置，请你回答：（1）写出带有标号的仪器名称_（2）如果用B装置制取氧气，写出该反应的文字表达式：_。（3）若用排水法收集氧气，在实验结束后发现水槽中的水变成红色，请分析其原因可能是_。写出该反应的文字表达式：_。（4）图F为多功能瓶，若用F装置收集氧气，气体从_（填“a”或“b”）端导管口通入。（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。已知乙炔难溶于水。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生和收集装置是_（填装置序号）16 . 氧气、水是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图一所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。（1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：_。（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_。（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_，该气体_（填“支持”或“不支持”）燃烧，也_(填“易”或者“不易”)溶于水。上图二是对图一的改进，是一个具有刻度和活塞，可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷（在空气充足的条件下白磷40度即可燃烧），将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：（4）实验目的：测定空气中氧气的体积分数。（5）实验现象：白磷着火燃烧，活塞先_移，后_移，最后停在刻度约为_（填整数）的位置上。（6）该装置改进的优点是_.四、简答题17 . 将一洁净的大胶头滴管倒置，向其中注入红色的水，水量约占总体积的一半（A处），再继续向其中注满酒精（B处），然后用拇指按住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，发现整个滴管内的液体都变成了红色，