人教版2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题C卷

人教版2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 根据下列五种粒子的结构示意图判断以下说法正确的是（ ）Abc是不同种元素Bbde表示的是原子Cac表示的阴离子Dbe的化学性质相似2 . “2H+”表示A2 个氢原子B2 个氢离子C2 个氢分子D2 个氢元素3 . “以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列说法正确的是（ ）A防止浪费，霉变的大米清洗后再食用B给海产品保鲜，用甲醛水溶液浸泡C合理使用加碘食盐，可防止甲状腺肿大D人体缺乏维生素A易患环血病4 . 某同学梳理并归纳了以下知识点：某物质燃烧生成CO2和H2O，该物质中一定含有碳、氢、氧元素；金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成，结构相同；大气中二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用；最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；根据质量守恒定律，2g氢气与2g氧气反应生成4g水；电解水正极得到的气体体积是负极得到的气体的2倍。其中正确的有A1个B2个C3个D4个5 . 下列除去杂质(少量)的方法中，错误的是（ ）选项物质杂质除杂质的方法A稀硫酸铜过滤BCaCl2溶液稀盐酸过量CaCO3、过滤CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤D二氧化碳一氧化碳点燃AABBCCDD6 . 在一定质量的某Na2SO4溶液中加入足量的BaCl2溶液，所得沉淀质量等于原Na2SO4溶液质量的1/2，则原Na2SO4溶液中溶质的质量分数接近于（ ）A30%B20%C10%D40%7 . 分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（ ）A液氧、二氧化碳、空气B水、二氧化锰、自来水C氧气、蒸馏水、冰水混合物D铁、高锰酸钾、矿泉水8 . 如图是“空气中氧气含量的测定”实验，说法错误的是A实验过程中，若无止水夹，会导致测定结果偏低B冷却后水倒流瓶内，可测定空气中氧气的体积C红磷如果过量，对测定结果没有影响D实验过程中温度升高，说明该反应是放热反应9 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）A活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B酸和碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质D有机物是含碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有机物10 . 为了测定硫酸铜晶体(CuSO4xH2O)中的x值，将一定质量的这种硫酸铜晶体放入坩埚中，称量、加热、称量、再加热、再称量直至不含结晶水。(化学反应为：CuSO4xH2OCuSO4+xH2O)实验中得到如下数据：称量次数第一次第二次第三次第四次第五次物品坩埚坩埚+试剂坩埚+试剂坩埚+试剂坩埚+试剂质量/g19.1321.6120.9820.7220.72根据表中数据判断，下列结论不正确的是（ ）A坩埚质量为19.13gB硫酸铜晶体的质量为2.48gC无水硫酸铜的质量为1.59gD结晶水的质量为0.63g11 . 下列对催化剂描述正确的是A任何化学反应都需要催化剂B催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C只有分解反应才需要催化剂D某些化学反应可以有多种催化剂12 . 等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，若所得溶液pH7，则（ ）A所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等B混合溶液中钠离子与氯离子个数相等C混合前后水分子总数不变D混合前后阳离子总数不变13 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的铜B铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射，放出大量的热,生成黑色固体C电解水实验:两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2:1D铜片放人硝酸银溶液中:紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为无色二、多选题14 . 下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是（ ）选项实验目的所用试剂或方法A检验一瓶气体是否为CO2燃着的木条B鉴别氢氧化钠溶液和饱和石灰水升高温度C分离铁粉和铜粉混合物稀硫酸D除去NaOH溶液中的Na2CO3氢氧化钙溶液AABBCCDD15 . 在天平的两个托盘里,分别放上等重的两烧杯并分别加入等质量足量的稀硫酸,往左杯里放入0.44克氧化钙,要使天平重新达到平衡,可以往右杯里加入的适宜物质是（ ）A0.48克镁粉B1.00克碳酸钙C0.924克碳酸镁和碳酸氢钠的混合物D0.44g铜铝合金三、实验题16 . 已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH，如下图所示：(1)M是_。(2)反应过程中，老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液，打乱顺序后，请同学们用一定的方法将三种溶液加以鉴别(不用测定溶液pH的方法)。小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：小明向所取溶液中加入_溶液，观察到有蓝色沉淀生成。结论：是a处溶液。小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到_。结论：是b处或c处溶液。为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：实验步骤实验现象结论及化学方程式取少量氧化铁，加入足量该溶液固体完全溶解，且_相关的化学方程式为_。为c处溶液，并推知c处溶液中含有的离子有_(填写离子符号)结论：剩余一种为b处溶液。四、简答题17 . 下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请认真分析并回答：(1)t3时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为_。(2)t2时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t l时变为不饱和溶液的是_。(3)当A中含有少量的B，可采用_(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯A物质。(4)t3时，若用A、B两物质各50g配成饱和溶液，则所需加水的质量A_B(填“”、“”、“”)。五、推断题18 . 如图是中学常见物质的转换关系图，其中A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同。A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀，L为不溶于稀硝酸的白色沉淀。请回答：（1）写出反应的化学方程式_；写出反应的化学方程式_；写出反应的化学方程式_；（2）反应-中不包括_反应（填基本反应类型）；（3）写出D物质在生产或生活中的一种用途_。六、流程题19 . MnO2是一种重要的无机功能材料，粗MnO2（含有较多的MnO和MnCO3）的提纯是工业生产的重要环节。下图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗MnO2转化为纯MnO2的工艺流程。请回答下列问题：（1）操作A的名称是。（2）NaClO3中氯元素的化合价为价。（3）蒸发所需的仪器有铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯和。（4）写出加稀H2SO4时产生CO2的化学方程式。（5）该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和。七、科学探究题20 . 甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用” 甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体A请你与甲同学一起对块状固体B进行探究(1)猜想一：块状固体B中除氧化钙外，还可能有_、_写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式：_，_(2)猜想二：块状固体B溶于水可能有_(填“放热”或“吸热”)现象请设计实验方案验证你的这一猜想(至少写出两种方案)：_；_；_；_(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体B就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想甲同学认为，白色固体C可能是氢氧化钙乙同学认为，白色固体C可能是碳酸钙你认为，白色固体C可能是_请设计实验证明你的猜想(填写下表)：方案现象和结论_21 . 长途运输鱼苗时，常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙的时产生气泡。（査阅资料）氢氧化钙的水溶液就是石灰水。（提出问题）当把过氧化钙投入足量水中时，最终生成什么物质？（进行猜想）甲同学：生成碳酸和氧气；乙同学：生成氢氧化钙和氧气。同学和老师都认为甲同学的猜想是错误的，其理由是_。（实验探究）（1）打开下图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，观察到试管内有气泡产生。_（填实验操作），说明生成的气体是氧气。实验过程中，发现烧杯中有气泡出现，该现象说明_。（2）请设计一个实验方案来验证过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙：实验步骤及操作方法预期的实验现象结论取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，震荡，往所得溶液中通入_。产生气泡，_。过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙（问题讨论）（1）运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是_；（2）过氧化钙和水反应的化学方程式为_。22 . 草酸又名乙二酸,是一种有机酸易溶于水,广泛存在于植物源食品中,草酸不稳定,在浓硫酸的催化作用下,草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究（查阅资料）浓硫酸具有吸水性，可作为干燥剂（提出问题）生成物中有哪几种碳的氧化物？（实验猜想）猜想1：只有CO；猜想2：只有_(填化学式)；猜想3：含有CO和CO2。（设计实验）基于猜想3,根据CO和的性质兴趣小组同学设计了如下实验：（实验探究）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有二氧化碳气体生成,请写出A装置中的化学反应方程式_；有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO；装置C中澄清石灰水_,F装置中出现浑浊的现象；装置E中出现_的现象。（实验结论）通过实验探究证明：猜想3成立。草酸分解的化学方程式是_。（问题讨论）装置B的作用是_；装置C的作用是_；该试验装置的设计还有一处明显不足(实验前已排尽装置内的空气)请提出改进措施_任写一条八、计算