人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考二模化学试题C卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考二模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 类比推理是化学学习中常用的思维方法。下列类比推理说法正确的个数是（ ）化学反应通常伴有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质复分解反应中元素的化合价不变，所以化合价不变的反应一定是复分解反应最外层达到8 个电子的原子化学性质稳定，所以化学性质稳定的原子最外层电子数都为8A3 个B2 个C1 个D0 个2 . 下列物质由原子构成的是A铜B氧气C水D氯化钠3 . 下列图象能正确反映其对应实验过程中相关量的变化关系的是（ ）A向饱和的石灰水中加入少量的生石灰B向等质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的镁粉和铁粉C向稀盐酸中不断加入硝酸银溶液D向一定质量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉4 . 塑料的使用大大方便了人类的生活，但由此也带来了严重的“白色污染”。下列解决“白色污染”的问题的措施中，不恰当的是（ ）A禁止使用任何塑料制品B尽量用布袋代替塑料袋C重复使用某些塑料制品D使用一些新型的、可降解的塑料5 . 化学与人类生活息息相关，下列说法正确的是A红肉含有血红素铁，很容易被人体吸收并恢复体内的铁，人体缺铁会引起佝偻病。B烹调食物所用燃料天然气的主要成分是甲烷，观察到火焰呈黄色或橙色时，需将灶具的空气进风口调大。C聚乙烯具有热固性，能制成薄膜，废弃塑料不回收会造成白色污染。D将煤块粉碎后再燃烧，其目的是减少有害气体的排放。6 . 十一世纪，中国就用“卓筒井”凿井技术获取食盐。食盐的主要成分是（ ）ANaHCO3BNa2CO3CNaClDNaOH7 . 如下图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中放入另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后甲装置中的气球明显胀大，乙装置中气球无变化（忽略液体体积对气球体积的影响）。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是AABBCCDD8 . 生活中涉及到很多变化，下列生活小常识中不包含化学变化的是（ ）A茶叶中放置的含铁粉保鲜剂，除氧、吸水B冰箱里放活性炭包，除异味C用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬D旺旺大礼包中放生石灰包，做干燥剂9 . 规范、安全操作是实验成败的关键，下列实验操作正确的是（ ）A过滤B检查装置气密性C量取液体D测定空气中氧气含量10 . 物质的性质决定了它的用途。下列物质的用途与其化学性质有关的是（ ）A用铜丝做导线B用铁锅做炊具C氧气用于抢救病人D干冰用于人工降雨11 . 化学方程式2H2O2=2H2O的正确意义是（ ）。A氢原子和氧原子在点燃条件下生成水分子B2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃条件下生成2份质量的水C氢气在氧气中燃烧生成水D氢元素和氧元素在点燃条件下生成水元素12 . 下列物质鉴别方法，错误的是A用肥皂水鉴别硬水和软水B用MnO2鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液C用带火星的木条鉴别空气和氧气D用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳13 . 下表中，不能根据分类依据得到的分类结果是选项分类依据分类结果A固体有无熔点可分为晶体和非晶体B物质是否由同种元素组成可分为混合物和化合物C动物有无脊椎骨可分为脊椎动物和无脊椎动物D氧化物是否含金属元素可分为金属氧化物和非金属氧化物AABBCCDD二、填空题14 . 如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：（1）对A物质来说，a点的意义是_；（2）若将t3时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1，没有晶体析出的是 _物质； （3）t3时40g A物质溶于50g水中所形成的溶液是_溶液（选填“饱和”或“不饱和”）； （4）将A、B、C三种物质的饱和溶液分别从t1升温到t2时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_15 . （1）图一中从微观角度你获得的一条信息_。（2）图二所示反应：氢气在氧气中燃烧生成水。试分析此反应中发生变化粒子是_（填“分子” 或“原子”），该反应的微观过程是：氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子；则表示_。三、实验题16 . 根据下图回答问题。(1)仪器a的名称为_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花的作用是_，收集完氧气时，接下来应进行的操作是_。(3)B中发生反应的化学方程式为_。四、科学探究题17 . 某同学在家中发现，炒完菜的铁锅表面容易生锈。于是设计并进行实验，探秘铁生锈的条件。（查阅资料）干燥剂是指能除去潮湿物质中水份的物质。如硫酸钙和氯化钙等。（猜想与假设）常温下，铁生锈可能与O2、食盐、水蒸气有关。（进行实验）利用下图装置（铁丝长度及粗细相同，反应装置相同，忽略烧杯中水的蒸发)控制与铁丝接触的物质，分别进行下列5个实验：实验结果显示：B、D实验中铁生了锈，而A、C、E实验中没有明显的现象。实验时，每隔一段时间测量导管内水面上升的高度，结果如下表所示（表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm ):时间、小时编号00.51.01.52.02.53.0A0000000B0000.30.82.03.5C0000000D00.41.23.47.69.59.8E0000000（解释与结论）(1) 实验中通过对比实验B和C，得出的结论是_。(2) 得出“铁生锈一定与H2O有关”的结论，依据的两个实验是_ (填编号）。(3) 根据本实验，你认为导致铁生锈的物质一定有_。(4) 导致B、D实验装置中导管内水面上升的原因是_，通过以上实验，猜测食盐的作用是_。（反思与评价）(5) 在猜想与假设时，同学们认为铁丝生锈与N2无关，其理由是_。(6) 结合上述实验，谈谈你对家中铁锅使用的建议_:。18 . 因二氧化碳能溶于水，并能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳一般不用排水法收集。二氧化碳气体究竟能否用排水法收集呢？某化学兴趣小组利用如图1所示的两套装置进行了深入地探究。请写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：_。（定性实验）实验后，装置水槽中的液体应该呈酸性，向此液体中滴加紫色石蕊试液溶液颜色会变为_。但是取几次实验后的液体样品，滴加紫色石蕊试液，均无明显变色现象。对此你认为可能的原因是_。（定量实验）采用数字化实验测定排水法和向上排空气法收集的二氧化碳纯净度的差异。因实验设备有限，本实验通过氧气传感器测出收集气体中残留的氧气（来自于空气），推算出空气的含量，再求出CO2的含量。请填写下列表格中相应的空白（精确到1%即可）：测得氧气含量推算出CO2含量结论排空气法6.6%69%排水法收集到的二氧化碳更纯净排水法4.2%_通过实验可知，若对CO2纯度要求较高，应该使用排水法收集二氧化碳。（实验反思）利用装置I和装置收集到的二氧化碳都会混有少量空气，原因是_。（交流讨论）证明排水法比排空气法所收集的二氧化碳气体纯度更高，还有什么方法？向两集气瓶中分别加入相同体积、相同浓度的澄清石灰水振荡，观察_。（拓展应用）利用传感器对二氧化碳性质再探究。步骤1：如图2所示装置的气密性良好，三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体，三个注射器内各装有等体积的液体（分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液）。连接好装置和压强传感器。氟化钠和牙齿长得碳酸钙反应生成氟化钙保护层，使牙齿和酸性物质接触面积小，反应的碳酸钙少步骤2：三位同学同时迅速将注射器内等体积的液体（水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液）注入各自烧瓶中，关闭活塞。步骤3：一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图象情况如图3所示。（查阅资料）氢氧化钙微溶于水氢氧化钠易溶于水均可与二氧化碳发生反应。（1）导致曲线AB段气压增大的主要原因是：注射器中液体加入烧瓶中时速度太快，而反应程度较小，导致压强_。（2）图中曲线1中_段气压的变化是由于充分振荡烧瓶导致的。（3）利用现有的装置，在不使用其他试剂的情况下，请你写出除振荡烧瓶外继续降低E点的操作方法_（或抽气等）。（4）曲线2与曲线3差异较大的原因是饱和石灰水浓度太低（氢氧化钙微溶于水）影响了_。19 . 空气、水是人类赖以生存的自然资源。（1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的文字表达式或化学方程式：_红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_，该气体_（填“支持”或“不支持”）燃烧。（2）如下图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量，白磷着火点为40），活塞左端管内密封有空气，将玻璃容器固定在盛有80热水的烧杯上，进行实验，请回答。整个实验过程中可观察到玻璃管内活塞的运动情况是：_移动。实验结束后，恢复到常温后，活塞停在约刻度_处（填数字）。五、计算题20 . 资料一：原煤中含有硫，燃烧时生成的SO2会污染空气；资料二：测量SO2含量的反应原理为SO22H2OI2=H2SO42HI；资料三：加了生石灰的原煤燃烧时可减少SO2排放，反应原理为2CaO2SO2O2高温2CaSO4。请回答：（1）原煤燃烧产生的SO2在雨、雪降落过程中会形成，它能腐蚀建筑物、使土壤酸化等；（2）取用原煤燃烧产生的工业废气样品1米3，缓缓通过含碘（I2）1.27毫克的碘溶液，刚好完全反应。则该工业废气中S