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人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质发生化学反应的本质特征是:( )A状态和颜色发生变化B放热、发光C有气体放出D有新物质生成2 . 举例是掌握化学规律的重要方法。下列规律所举示例错误的是:选项化学规律示例A物质结构决定性质由于碳原子排列方式不同,金刚石与石墨物理性质存在很大差异B现象说明微观本质物体热胀冷缩现象,说明构成物质的微粒间距离发生了变化C性质决定物质用途甲醛能使蛋白质变性,可用甲醛溶液浸泡海鲜食品来保鲜D性质决定鉴别方法有些物质燃烧气味不同,可用灼烧闻气味区分羊毛绒与棉绒AABBCCDD3 . 下列物质鉴别方法,错误的是A用水鉴别生石灰和熟石灰B用肥皂水鉴别硬水和软水C用燃着的木条鉴别H2和CH4D用MnO2鉴别自来水和双氧水4 . 下列仪器操作错误的是( )A滴加液体B扇闻气体C熄灭酒精灯D过滤5 . 近期日本地震,国内少数不法分子造谣,造成部分居民抢购碘盐。碘盐是在食盐中加入一定的碘酸钾(KIO)。下列说法正确的是【】A碘酸钾(KIO)是一种氧化物B加碘酸钾的食盐是纯净物C做菜时碘盐放的越多越好D食用碘盐为人体补充碘(I )元素6 . 下列说法错误的是( )A鱼池将水喷向空中,为了增大氧气的溶解度B在元素周期表中,同一周期从左至右原子序数依次递增C燃烧不一定有氧气参加D在近代,道尔顿建立了原子学说7 . 下图是某反应的微观示意图。下列说法中正确的是( )A反应中涉及三种氧化物B反应前后分子、原子数目不变C该反应的化学方程式是 4NH3+6NO5N2+6H2OD该反应前后,催化剂的质量和性质不变8 . 下列有关辨析中正确的是( )所有原子中都含有质子、中子和电子;Na与Na+的核外电子数不相同;化学反应过程中都会伴随放热现象;有水生成的一定是复分解反应;淀粉、蛋白质属于有机高分子化合物;焊锡的熔点比金属锡的熔点要低。ABCD9 . “保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是A采取低碳、节俭的生活方式B经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋C深入农村社区宣传环保知识D按照规定对生活废弃物进行分类放置10 . X、Y元素为核电荷数小于18的元素,元素X的原子的最外电子层上有1个电子,元素Y的原子的最外电子层上有6个电子,由X、Y两元素形成的化合物的化学式可能是AXY2BX2YCXYDX6Y11 . 竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纤维的化学式可表示为(C6H10O5)n。下列说法错误的是A竹炭可用于净化室内空气B竹炭纤维属于有机化合物C每个(C6H10O5)n分子中含有6n个碳原子D竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为610512 . 铝的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图,下列说法错误的是( )A铝的相对原子质量是26.98gB铝原子核内有13个质子C铝原子核外有3个电子层D铝属于金属元素二、填空题13 . 丙烷是一种有机物,具有可燃性,丙烷的分子模型如下图所示:(1)丙烷的化学式是_;(2)一个丙烷分子中有_个原子;(3)丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳,试写出丙烷完全燃烧的化学方程式_三、实验题14 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题。(1)指出标号仪器的名称:a_,b_。(2)实验用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用发生装置_ (填序号),反应的文字表达式为_。若用装置D收集氧气,验满的方法是_。(3)实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气,要选用A做发生装置,理由是_。(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时,应选用图中装置_(填序号)。15 . 水的用途广泛,实验室常常需要用到水。请分析下图并回答有关问题:(1)制取蒸馏水时,烧杯内水的作用是_; (2)铁丝在氧气中燃烧,集气瓶内盛水,水的作用是_。 (3)在测定空气中氧气含量的实验中量筒里水的作用是_;(4)电解水实验中a管中生成的气体是_,该实验证明了水是由_组成的 (5)能用排水法收集的气体,应该具有的性质是_四、科普阅读题16 . 请你阅读下列文字和图片,回答问题:臭氧,化学式为O3,有鱼腥气味的淡蓝色气体。有水存在时臭氧是一种强力漂白剂。用作强氧化剂漂白剂、皮毛脱臭剂、空气净化剂,消毒杀菌剂,饮用水的消毒脱臭。液态臭氧还可用作火箭燃料的氧化剂。存在于大气中,靠近地球表面浓度为0.0010.03ppm,是由大气中氧气吸收了太阳的波长小于185nm紫外线后生成的,臭氧层可吸收太阳光中对人体有害的短波(30nm以下)光线,防止这种短波光线射到地面,使人类免受紫外线的伤害。(1)臭氧的物理性质有(答一条):_(2)氧气变成臭氧属于_(填“物理”或“化学”)变化(3)从微观角度看,臭氧是由_(填“分子”或“原子”)构成。一个构成臭氧的微粒中,质子数为_,电

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