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文档简介

人教版2019版九年级下学期毕业诊断考试化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明设计了趣味实验装置(见图),其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是( )A氯化钠和水B硝酸铵和水C铜和稀硫酸D氧化钙和水2 . 下列问题的研究中,没有利用对比实验思想方法且结论正确的是A二氧化锰可以增加产生氧气的总量B水由氢元素和氧元素组成C燃烧需要与氧气接触、且温度达到着火点D二氧化碳能使石蕊变红3 . 下列图示的实验操作正确的是A向试管中加锌粒B点燃另一酒精灯C检查装置的气密性D稀释浓硫酸4 . 下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是( )A用生石灰做干燥剂B用铜丝制作导线C用氢气制造燃料电池D用稀盐酸除去水垢5 . 下列说法不正确的是A为延长水产品的保质期,可以用甲醛水溶液浸泡B使用试电笔时手必须接触笔尾金属体C高速行驶的火车上的乘客。看到两旁的树木向后退,是以火车为参照物的D汽车在转弯时减速,是为了减少惯性带来的危害6 . 在物质状态的变化中,伴随分子之间的间隔的变化,同时发生变化的是( )A分子数量B分子大小C分子种类D分子能量7 . 下列实验方法不能达到目的是A用水区分食盐和硝酸铵晶体B用带火星的木条鉴别氧气和氮气C用氢氧化钙检验铵态氮肥D用肥皂水将硬水转化为软水8 . 中考复习阶段,小轩同学梳理了以下知识:利用金属的化学性质可以区别不同金属的活动性强弱;催化剂一定能加快化学反应的速率;具有可燃性的气体有甲烷、氢气和氧气;燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;微量元素是人体健康必不可少的,但补充微量元素也要适可而止;二氧化碳能灭火是因为不能燃烧也不能支持燃烧且密度比空气大,而用水灭火是因为可降低可燃物的着火点。其中你认为合理的是:ABCD9 . 日常生活中发生的下列变化,属于化学变化的是A钢铁生锈B纸张粉碎C冰雪融化D风力发电10 . 下列化学方程式符合题意、书写及反应类型均正确的是A用小苏打治疗胃酸过多:NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2中和反应B除去CO2中混有的CO,通入氧气,点燃:CO+O2CO2 化合反应C工业用磁铁矿炼铁:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置换反应D用稀硫酸除铁锈:Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O复分解反应11 . 奠定近代化学基础的是( )A会制造劳动工具B火的发现和利用C原子论和分子学说的创立D门捷列夫发现元素周期律12 . 氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是( )A用带火星的木条可以检验氧气B用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C工业上用分离液态空气发制取氧气属于分解反应D铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体13 . 单晶硅是信息技术和新能源开发的基础材料。硅元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是( )A硅原子的质子数为14B硅元素为非金属元素C硅元素的原子质量为28.09gD硅元素位于元素周期表中第三周期14 . 除去括号中的杂质,所用试剂均过量,则试剂和操作方法都正确的是物质选用试剂(过量)操作方法ACaO(CaCO3)水加水溶解、过滤BCO(CO2)氢氧化钠溶液混合气体通过溶液后干燥CFeSO4溶液(CuSO4)锌粉加入锌粉充分反应后过滤D盐酸(H2SO4)硝酸钡溶液加入硝酸钡溶液充分反应后过滤AABBCCDD15 . 如图所示是碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线,下列叙述错误的是( )A时,的溶解度大于的溶解度B时,和溶液中所含溶质质量一定相等C时,将的饱和溶液加热蒸发,一定有晶体析出D固体中含有少量的,可用降温结晶的方法提纯16 . 下列物质中,不属于糖类的是A葡萄糖B淀粉C蛋白质D蔗糖17 . 下列关于空气的说法中,错误的是( )A氮气约占空气总体积的78%B氧气能助燃,可作燃料C稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可制作电光源D空气中的二氧化碳可以用于灭火18 . 环境和能源是人类生存的基本条件,下列连线前后关系不正确的是A过量排放CO2形成酸雨B蒸馏净化程度最高的净水方法C提倡绿色出行减少PM25排放D限制生产含磷洗衣粉减少水污染19 . “绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合该理念的是A垃圾分类回收注重节约B燃放烟花爆竹增添气氛C提倡单车出行减少排放D加强城市绿化优化空气20 . 对于下列几种化学符号,有关说法正确的是H Fe2+Cu P2O5Fe3+NaClA能表示一个分子的是B表示物质组成的化学式是C的质子数相同,化学性质也相同D中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子21 . 查阅资料可知X、Y、Z三种金属的活泼性由强到弱依次是XYZ,下列实验设计可能得出该排列顺序的是A将Y、Z的金属单质分别加入到X的可溶性盐溶液中B将X、Y的金属单质分别加入到Z的可溶性盐溶液中C将Y 的金属单质分别加入X的可溶性盐溶液和Z的可溶性盐溶液中D将X的金属单质分别加入Y的可溶性盐溶液和Z的可溶性盐溶液中22 . 在学习酸和碱的知识时,同学们用传感器测定稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。下列说法错误的是( )A反应过程中有热量放出B该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液C30s时,溶液中溶质为HCl和NaClD从20s到40s,溶液的温度升高、pH减小23 . 绿色化学就是从源头上消除对环境的污染,下列措施不符合绿色化学理念的是( )A积极发展太阳能产业B增加燃煤火力发电厂C降低化石能源在能源结构中的比例D加强氢能源的开发利用24 . PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物,对人体健康影响很大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少 PM2.5 污染的是( )A鼓励开私家车出行B鼓励使用太阳能热水器C鼓励用煤火力发电D提倡在节日燃放鞭炮以增加喜庆气氛25 . 下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是A用淬火后的缝衣针做鱼钩B用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水C用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂D用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉等制作简易净水器二、填空题26 . 质量守恒定律告诉我们:在化学反应前后物质种类_,由分子构成的物质,分子种类一定_,但元素种类_,元素质量_,原子种类_,原子数目_。(选填“不变”或“改变”)27 . (1)用化学用语回答:氮气分子_;地壳中含量最多的元素_;硫酸亚铁中的阳离子是_;二氧化氯(ClO2)是一种常见的漂白剂,标出其中氯元素的化合价_。(2)下列是实验小组进行的粗盐提纯实验。A操作的名称是_;操作都用到同一种仪器,它在操作中的作用是_。B工业上通过电解饱和食盐水制备氢氧化钠,化学方程式为:2NaCl + 2H2O 2NaOH + Cl2+ M,则M的化学式为_。28 . 生活中处处有化学,化学与生活密切相关。人类的生产和生活都离不开水。(1)自来水厂净化水的过程为:取水沉降过滤吸附消毒,属于化学变化的是_;新一代消毒剂ClO2的名称为_。(2)用肥皂水鉴别软水和硬水的原理是:肥皂主要成分硬脂酸钠(C17H35COONa)能与Ca2或Mg2反应生成沉淀。硬脂酸钠与氯化钙或氯化镁反应的化学方程式为_(写出其中一个即可)。当关闭燃气阀门后,灶具的火焰也随之熄灭,其灭火原理是_。为迎接中考并取得佳绩,小红的奶奶为她制定了以下食谱:米饭、烧鸡、蛋汤、糖醋鱼为均衡营养,你觉得应该再给她补充的食物是_a. 牛奶 b. 青菜 c. 河蟹 d. 牛肉厉害了,我的国!(1)2017年平昌冬奥会中的“北京八分钟”宣传片,吸引了全世界人民的眼球,演员身穿可自行加热的石墨烯材料的演出服表演,石墨烯是由碳原子构成的新材料,它是一种透明的良好导体,它还具有的化学性质是_(写出其中一条)。(2)先进的交通工具可加快出行步伐,高铁建设需要大量的钢,钢属于材料,人们在钢铁器件上喷上油漆,目的是为了防止铁与_发生反应而生锈。三、实验题29 . 请根据X、Y的溶解度曲线。(1)t3时50克水中放入30克X充分溶解后溶液所处的状态_(是否饱和)。(2)X中混有少量的Y,你用什么方法除去Y。_30 . 根据下列实验装置图,回答问题:(1)A中作热源的仪器名称是_,B中仪器a的名称是_(2)制取和收集O2可选择装置B和C,反应的化学方程式为_;若要用装置F收集100ml氧气,你的做法是_。(3)若用装置F检验二氧化碳是否与水反应,F中应盛放_,二氧化碳气体应从_(填b或c)端通入。31 . 某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。(1)装置b的名称是_。(2)若选择装置A用高锰酸钾制取氧气,则试管口要放一团_,该反应的文字表达式为_;收集纯度高的氧气宜选用_(填序号,下同)。(3)如果用双氧水、二氧化锰制氧气,则选用的发生装置是_;反应的文字表达式为_。(4)用排空气法收集氧气,验满的方法是_(5)做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙,目的是_。(6)若用如图装置收集氧气,气体应从_端管导管口进入(填“m”或“n”)(7)小兰查阅资料了解到实验室制取二氧化碳是用石灰石固体与稀盐酸在常温下制取,二氧化碳易溶于水,密度比空气大。小兰应选用的制取二氧化碳的发生装置和收集装置是_。四、推断题32 . AG是初中常见的物质。其中E为黑色固体。如图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略。(1)写出下列物质的化学式:A_,B_。(2)写出DF的化学方程式:_。(3)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反应的化学方程式:_。五、流程题33 . 产品(CuCl)广泛应用于化学工业生产。CuC1是一种白色固体,难溶于乙醇和水,可溶于氯离子浓度较大的溶液,在潮湿空气中易氧化变质。以硫化铜精矿为原料生产CuC1的工艺过程如下图所示:信息提示:(1).酸浸时发生的反应:CuO+H2SO4= CuSO4+H2O;(2).乙醇与水任意比互溶;(3).乙醇与CuC1不发生化学反应。(1)产品CuCl中铜的化合价是_。(2)焙烧前对精矿进行粉碎,其目的是_。(3)CuS精矿经250低温培烧后生成CuO,该步骤中反应的化学方程式是_。(4)操作a的名称是_;进行该操作时玻璃棒的作用是_;本流程中可以循坏利用的物质(水除外)是_(写化学式)。(5)用“水洗”的目的是_,“乙醇洗涤”的目的是_。六、科学探究题34 . 我们和小亮一起走进化学实验室,共同来学习科学探究的方法。小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应,观察到生铁表面出现_,同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物。提出问题:这种黑色不溶物是什么呢?猜想与假设:这种黑色不溶物中可能含碳。设计方案:将黑色固体灼烧,如果黑色固体中含有碳,就会有_气体生成,要想进一步确定这种气体,可以用_(填俗称)来检验,其化学方程式为_。进行实验:小亮按设计方案进行实验,得到了预想的结果。解释与结论:由此小亮得出结论:(1)生铁中_碳(填“含”或“不含”);(2)碳与稀盐酸_反应(填“能”或“不能”,下同),铁与稀盐酸_反应。七、计算题35 . 某化工厂的废水中含有亚硫酸钠(Na2SO3),若直接排放会造成污染。化学兴趣小组对该厂的废水处理设计了下图所示的实验方案:(提示:Na2SO3 + CaC12 = CaSO3 + 2NaCl;CaC12不与废水中的其它杂质反应)(1)氯化钙的相对分子质量是_。 (2)反应生成亚硫酸钙沉淀的质量为_g。(3)求废水中亚硫酸钠的质量分数_(写出计算过程,结果精确到0.1%)。36 . 我国科学家用滤纸和二氧化钛薄膜制

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