人教版2020年九年级上册历史与社会课时同步练习：第一次世界大战C卷

人教版2020年九年级上册历史与社会课时同步练习：第一次世界大战C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 如下图所示内容是某同学整理的笔记要点。由此判断，他在学习第一次世界大战的：（ ）A根本原因B导火线C概况D重大战役2 . 第一世界大战中，被称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是A马恩河战役B凡尔登战役C日德兰战役D索姆河战役3 . 一战中，各交战国相继发明新式武器，如远程大炮、机关枪、手榴弹、坦克、毒气、轰炸机、潜水艇等，使战争规模、杀伤力均达到前所未有的程度。直接死于战争的军人近900万，伤者2000多万，欧洲的工业生产倒退了约8年。以上内容不能说明A第一次世界大战是一次非正义的帝国主义战争B第一次世界大战给人类带来了深重的灾难C将科技成果用于战争，会扩大战争范围，加剧战争灾难D战争在一定程度上可以促进科技进步4 . 此役从1916年2月21日延续到12月19日，德法双方参战兵力众多，伤亡惨重，双方共伤亡70多万人，故此役有“绞肉机”之称。此役是（ ）A马恩河战役B凡尔登战役C索姆河战役D科索沃战争5 . 第一次世界大战期间，哪国对结盟动摇不定？（ ）A德国B法国C意大利D英国6 . “1914年6月28日，普林西普在这里用子弹表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”这是后人写在萨拉热窝某纪念馆墙上的文字，另一堵墙上还复制了普林西普的亲笔：“我们热爱自己的人民。”材料中的我们应当是指A波斯尼亚民族主义者B塞尔维亚政府C塞尔维亚民族主义者D俄国民族主义者7 . 第一次世界大战的导火线是A萨拉热窝事件B突袭波兰C突袭苏联D突袭珍珠港8 . 第一次世界大战中的凡尔登战役，德、法双方投入近200万兵力，共伤亡70多万人，属于典型的阵地战和消耗战，历史上称之为“凡尔登绞肉机”。把凡尔登战役称为“绞肉机”主要是用以形容（ ）A战争武器的先进性B战争进展的快速性C范围的广泛性D战争的残酷性9 . 第一次世界大战爆发的标志是（ ）A美国对德宣战，参加协约国B两大军事集团的形成C凡尔登战役的开始D奥匈帝国向塞尔维亚宣战10 . 第一次世界大战之所以被定性为一场帝国主义战争，是因为这场战争（ ）A因列强争夺殖民地而引发B交战双方都蒙受巨大损失C推动资本主义国家进入帝国主义阶段D波及欧、亚、非及太平洋广大地区11 . 德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”这表明德国A要求重新分割世界B经济实力、军事实力不断增强C只等时机成熟，即将对殖民国家发动进攻D希望拥有充满阳光的地方，不仅仅守住蓝色天空12 . 2017年是世界反法西斯战争胜利72周年。无数爱好和平的人们用鲜血和忠魂谱写了壮丽的诗篇。拉开世界反法西斯战争序幕的是：（ ）A1931年日本制造九一八事变B1939年德国突袭波兰C1937年日本制造七七事变D1914年萨拉热窝枪声13 . 凡尔赛和约的内容最能反映巴黎和会性质的是把德国在中国山东的特权转给日本 对德国军备严格限制莱茵河西岸由协约国军队占领15年 以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地ABCD14 . “1919年1月，英、法、美、苏俄等国家在巴黎的凡尔赛宫召开和平会议，商讨战后问题。”这句话中错误的是（ ）A时间B地点C参与国D目的二、非选择题15 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：法国元帅福煦在听到凡尔赛和约签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”材料二：列宁说：“凡尔赛和约不过是强盗和掠夺者的条约，这不是和约，而是拿着钢刀的强盗，逼迫手无寸铁的受难者接受的条约。”两种观点有何一致性？请试着用学过的历史知识进行论证。16 . 史学家往往依据自己的标准，选择和研究事件。根据要求，回答下列问题。（1）下列目录，体现了研究者眼中的历史发展趋势是什么？“启蒙运动”“美国独立战争”应分别属于目录中的哪一章？第一编工场手工业时期；资本主义国家的诞生第一章封建制度末期西欧资本主义的发展第二章理性时代资产阶级意识形态的发展第三章早期资产阶级革命第四章资本主义性质的改革和开明君主制第五章近代早期的民族独立运动第六章十七、十八世纪的国际关系和拿破仑战争第二编第一次工业革命后的工业资本主义时期；资本主义世界体系初步形成第三编第二次工业革命后的工业资本主义时期；垄断资本主义的形成（2）如果以“资本主义世界市场的形成”为主题整理史实，应包括18世纪六十年代的哪些史实？“工业革命”在这一主题下，应强调哪些成果？（3）下面是全球通史中的第二十章的目录，你认为“战争的根源”是