人教版2020年九年级中考三模化学试题（I）卷

人教版2020年九年级中考三模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 最早测出空气中氧气含量的科学家是（ ）A道尔顿B阿伏加德罗C门捷列夫D拉瓦锡2 . 下列物质长期放置在空气中，溶液质量和溶质质量分数都会减少的是（ ）A浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠D食盐溶液3 . 铬酸铅可用作黄色涂料，常用以下方法制取：K2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4+2KNO3，该反应属于A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应4 . 下列对化学实验的描述，正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C点燃氢气前要检验气体的纯度D在测定空气中氧气含量的实验时，可以用硫磺代替红磷5 . 用数形结合的表示方式学习化学更直观、简明，下列排序正确的是A地壳中元素的含量：B物质形成溶液的pH：C氮元素的化合价：D物质在水中的溶解性：6 . 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是：（ ）A氧气用于医疗急救B干冰用于人工降雨C活性炭用于除去冰箱异味D钢丝用于作导线7 . 下列四项基本实验操作中，正确的是（ ）ABCD8 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）A2H表示2个氢元素B2N表示2个氮原子CO3表示3个氧原子D2Mg+2表示2个镁离子9 . 如图所示，下列判断正确的是AY 的溶解度比X 的溶解度大Bt1时，X、Y 两种饱和溶液的溶质质量分数都是 20%C若烧杯内有晶体析出，则烧杯中饱和溶液的溶质为 YDt2时，若X、Y 的饱和溶液质量相等，则溶液中溶质的质量XY10 . 下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是选项化学反应事实（或现象）影响因素A过氧化氢在常温下分解速度比较慢.加入二氧化锰后迅速分解催化剤B食物在冰箱中保存不易变质温度C蜡烛在空气中燃烧发岀黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮反应物的种类D细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射反应物的浓度AABBCCDD11 . 下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ）A纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小B1g水蒸发生成1g水蒸气C蜡烛燃烧后质量减小D镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大12 . 下列几种常见饮料中,不含有机物的是A农夫山泉水B牛奶C苹果汁D啤酒13 . 下列物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（ ）A河水、天然气B氢气、净化后的空气C二氧化碳、可乐D液氧、冰水混合物14 . A 和 B 反应生成 C 和 D 的微观示意图如图所示：则下列说法正确的是 （ ）A该化学反应属于置换反应B恰好完全反应时，反应前后各原子种类不变，数目减少C反应前后三种元素的化合价都没有改变D恰好完全反应时 A 与 B 两物质的化学计量数之比为 1：115 . 下列说法不正确的是（ ）A分子和原子的本质区别是：分子可分，原子不可分B决定元素种类的是质子数C同种原子可以构成不同的分子D原子的质量主要集中在原子核上16 . 如图中A、B、甲、乙、丙均是初中化学常见的物质，其中甲、乙、丙属于同种类别的化合物；甲、丙和足量的A反应能生成相同的生成物。A的浓溶液挥发出的气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红。B是一种常用的气体肥料。丙的相对分子质量为106，被广泛应用于玻璃、纺织等工业。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。下列推断错误的是（ ）A甲、乙、丙均属于盐类B丙和A发生的反应属于复分解反应C除去乙中混有的丙可通过溶解、过滤、洗涤、干燥来达到目的D可用无色酚酞溶液一次性鉴别甲、丙、A的溶液17 . 了解常见食物的酸碱度，对于我们的合理膳食与身体健康，都有很好的指导意义。室温下一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（ ）A鸡蛋清：7.68.0B牛奶：6.36.6C葡萄汁：3.54.5D苹果汁：2.93.318 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是ABCD电解水向一定量锌粒中加入过量稀硫酸加热一定量高锰酸钾固体向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸AABBCCDD19 . 用分子原子离子解释下列事实，解释正确的是选项事实解释A一氧化碳和二氧化碳的物理性质不同因为两种气体分子物理性质不同B加压时，石油气能变成液体装入钢瓶说明分子间有间隔C金刚石很硬，石墨很软碳原子结构不同造成的DNaCl放在水中，一会儿水变咸了是由于NaCl分子不断运动的结果AABBCCDD20 . 甲、乙、丙、丁分别是Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液中的一种，现将其两两混合，现象如下表所示：（“”表示无明显现象）甲乙丙丁甲气体沉淀乙气体沉淀丙沉淀沉淀丁下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是（ ）ABa(NO3)2、H2SO4、K2CO3、NaOHBH2SO4、K2CO3、Ba(NO3)2、NaOHCK2CO3、Ba(NO3)2、H2SO4、NaOHDK2CO3、H2SO4、NaOH、Ba(NO3)2二、实验题21 . 根据下列实验装置，结合所学化学知识回答问题：写出图中仪器a的名称：a：_。实验室用来制取氧气，发生反应的化学方程式为_，若用过氧化氢与二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，则选用的装置是_。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，检验是否收集满的方法是_，如何验证收集到气体为_用化学方程式表示。实验烧杯中盛有紫色石蕊溶液，持续通入后，观察到_。如图所示，将二氧化碳倒入烧杯中，燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_。三、简答题22 . 甲醇的化学式为CH3OH，辛烷是石油的主要成分，化学式为C8H18。它们燃烧的产物都是水和二氧化碳。请利用质量守恒定律解释，为什么甲醇和辛烷燃烧产物的种类相同但质量比却不同？_23 . 水是我们生产生活中最重要的物质，被称为“生命之源”，请回答下列与水有关的问题（1）如图为实验室电解水的装置，其中a管收集到的气体是_（填名称），该反应的化学方程式是_。（2）生活中将硬水软化的方法是_；活性炭能除去水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的_性。（3）保护水资源，防止水污染，人人有责。请你提出一条防止水污染的建议_。（4）水是最常用的溶剂，如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：交点P表示的含义是_；当甲中含有少量乙时，提纯得到甲的方法是_；t3时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序_。24 . 如图为硫酸标签中的部分内容。（1）根据该标签写出一条有关硫酸的信息_（如：硫酸的密度为 1. 84g/mL）；（2）写出稀释浓硫酸的正确操作方法_。四、科学探究题25 . 实验室里有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体，某化学兴趣小组对其进行了如下探究。（1）确定固体的成分。（提出猜想）猜想：固体中只含碳酸钠；猜想：固体中只含氢氧化钠；猜想：固体中含有_。（进行实验）实验步骤实验现象实验结论取少量固体溶于水，加入_；产生白色沉淀猜想成立将上述反应后的混合液过滤，取少量滤液，加入_。_（2）测定固体中碳酸钠的质量分数。（查阅资料）二氧化碳几乎不溶于饱和碳酸氢钠溶液中。（进行实验）取2g固体，在25、101kPa下用如图所示装置进行实验，步骤如下：连接好装置并检查气密性；装入药品，通过分液漏斗滴加足量稀硫酸后，关闭分液漏斗活塞；充分反应后，恢复至25、101kPa，量筒中液体的体积为220mL。（实验分析）装置B中的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，原因是_。充分反应后，装置A中残留的的二氧化碳对实验结果是否有明显影响？_（选填“有”或“没有”）。已知在25、101kPa下二氧化碳的密度为1.8g/L，则固体中碳酸钠的质量分数为_（结果保留至0.1%）。（3）除去固体中的碳酸钠。（进行实验）实验流程如下图：（实验分析）该流程中发生反应的化学方程式为_。操作、均需用到的一种仪器是_。26 . 某化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究。写出烧碱发生变质反应的化学方程式_。为确定固体混合物中碳酸钠的质量分数，他们设计了如下几种不同的实验方案：方案一 气体分析法。（1）若用图甲中的收集装置，则所测CO2气体的体积_（填“偏大”、“偏小”、“不变”），理由是_。（2）若用乙装置测定CO2的质量（碱石灰是CaO和NaOH的混合物）。如果产生的