人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中生物试题B卷新编

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物生长发育过程中，下列说法错误的是（ ）A细胞数量增多B细胞能进行分裂C细胞体积始终不变D细胞可以分化2 . 沙蚕、水蛭等环节动物具有的共同特征是A身体由许多彼此相似的体节构成B有足或刚毛C有环带和吸盘D没有足3 . 下列哪项是影响庄稼生长的生物因素（ ）A阳光B水分C土壤D杂草4 . 在低倍镜视野中看到一个向右下方运动的草履虫，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（ ）A向左上移动B向右上移动C向左下移动D向右下移动5 . 下列是有关实验操作步骤和希望达到的相应实验目的，其中无法实现的是选项实验活动操作步骤操作目的练习使用显微镜转动细准焦螺旋使视野更清晰验证绿叶在光下制造淀粉把叶片放入酒精中，水浴加热使叶片脱色制作洋葱表皮细胞临时装片洁净的载玻片上滴加清水有利于鱗片叶展开展平进行物质的鉴定滴加碘液检验蛋白质的存在ABCD6 . 小林把一片柳树叶放在显微镜下反复观察，却看不到细胞，原因是（ ）A室内光线暗B没有调节粗准焦螺旋C树叶太厚，不透光D光圈太小7 . 下列属于生物共同特征的是（ ）A生物都能运动B生物都是由细胞构成的C生物都需要营养D生物都能进行光合作用8 . 如图是细胞模式图，有关叙述正确的是（ ）A这是人的口腔上皮细胞模式图B位于最外层的能够控制物质进出细胞C细胞中的营养物质都在中D是细胞的控制中心，里面有染色体9 . 通过爸爸去哪儿这个电视节目大家认识了田亮父女，如图。照片中父女俩长得很像，请问决定他们长相的细胞中的结构是 A细胞膜B细胞质C细胞核D液泡10 . 用下列镜头看同一块血液玻片标本，可以看到红细胞数目最多的一组是（ ）A5和10B5和40C16和10D10和1011 . 在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,以下操作正确的是（ ）A制作临时装片时,在载玻片的中央滴一滴生理盐水B盖盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下C用显微镜观察装片时,在下降镜筒时眼睛要注视目镜D观察时,若发现物像在视野的右下方,欲将其移到视野中央,应将装片向左上方移动12 . 以下属于所有生物共有的特征（ ）A都是由细胞构成B都能繁衍后代C都需要吸入氧气，呼出二氧化碳D都能运动13 . 细胞的生活是复杂的物质能量和信息变化的统一，需要依赖细胞各结构的分工合作，只有这样，细胞才能完成各项生命活动这些生命活动的控制中心是（ ）A细胞膜B细胞质C线粒体D细胞核14 . 下列食物链中书写正确的是（ ）A阳光草蚂蚱食虫鸟鹰B蚂蚱食虫鸟蛇鹰C草蚂蚱食虫鸟蛇鹰D草蚂蚱食虫鸟蛇鹰15 . 若用示意图表示细胞分裂和分化过程，则图中的过程代表（ ） A细胞的分化；细胞的分裂B细胞的分裂；细胞的分化C细胞的分裂；细胞的生长D细胞的分化；细胞的生长16 . 下列生物属于消费者的是A蜣螂B青蛙C小麦D蘑菇17 . 植物细胞和动物细胞结构的共同点是（ ）A叶绿体B液泡C线粒体D细胞壁18 . 关于如图所示的细胞结构及其功能的叙述，正确的是（ ）A结构能控制物质进出细胞B结构具有支持和保护作用C结构能控制细胞的生命活动D结构能为各种生命活动提供能量19 . 下列食物链表示方法错误的是（ ）A草兔一狼B青菜菜青虫一青蛙一蛇鷹C草一鼠一蝗虫一吃虫的鸟细菌D花生一鼠一蛇20 . 小明学习了动物的运动和行为后，想知道“动物的运动产生的直接原因”，请你帮他分析下列说法正确的是（ ）A动物的行为常常表现为各种各样的运动B动物的运动依赖于一定的身体结构C运动靠神经系统的调节完成D骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是就产生了运动21 . 下列属于生物因素对生物影响的是（ ）A朵朵葵花向太阳B雨露滋润禾苗壮C种豆南山下，草盛豆苗稀D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开22 . 人体构成由微观到宏观的结构层次是（ ）A人体系统器官组织细胞B细胞组织器官系统人体C细胞组织器官人体D细胞器官系统人体23 . 地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈下列有关生物圈的说法不正确的是（ ）A生物圈是最大的生态系统B生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的整体C生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的表面D生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约100米24 . 在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验操作测试中，小明在显微镜视野内只能看清细胞壁和细胞核，看不清液泡。为了能让细胞质与液泡的界面更明显，此时可以（ ）A换低倍物镜B换低倍目镜C改用凹面镜D改用小光圈25 . 甘薯内储存的化学能来自阳光，大量甘薯堆放在一起时间久了会发热。这两种能量转化分别是在甘薯细胞里的哪一个结构完成的（ ）A细胞膜、细胞质B叶绿体、线粒体C液泡、细胞质D叶绿体、液泡26 . 下列谚语、俗语与所蕴含的生物学知识不相符的是（ ）A“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能B“大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境C“鱼儿离不开水”蕴含着生物的生存依赖于一定的环境D“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含着生物与生物之间的竞争关系27 . 下列植物的叶具有网状脉的是（ ）小麦杨棉花黄瓜玉米美人蕉A人BCD28 . 如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（ ）AA的结构层次从微观到宏观：细胞组织器官系统AB图中数量最多的生物一般是AC构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者D图中有3条食物链，最短的是：ABE29 . 制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，滴加的染液是（ ）A清水B生理盐水C稀碘液D自来水30 . 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）A自来水、生理盐水、碘液B凉开水、生理盐水、碘液C生理盐水、自来水、碘液D碘液、生理盐水、凉开水31 . 人的口腔上皮细胞临时装片的制作有以下步骤（ ）用消毒牙签在口腔内侧壁刮去口腔上皮 盖上盖玻片 在载玻片中央滴一滴生理盐水 擦净载玻片和盖玻片 滴加稀碘液染色 在载玻片的生理盐水中涂抹口腔上皮ABCD32 . 农民将刚采收的玉米果穗吊挂在房檐下面，这对保存种子的好处是A防止种子被鸡吃B防止和其他作物种子混杂C温度高，促进种子成熟D保持干燥，延长种子的寿命33 . 有些动物如棕熊在冬天要进行冬眠，对这种现象的解释是（ ）A生物影响环境B生物适应环境C生物逃避敌害D环境影响生物34 . 下列有关说法，错误的是（ ）A翠微峰可以看作一个生态系统B“土壤草虫鸟”表示一条食物链C植物是生态系统中的生产者D生物圈是最大的生态系统35 . 诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中蕴含着许多生物学知识，下列叙述正确的是（ ）A枫叶的细胞中都有叶绿体B使枫叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中C枫叶和红花都是组织D光是影响秋天枫叶变红的决定性因素36 . 下列关于系统的概念，正确的说法是（ ）A身体某一部分的器官的总和B体内功能上有联系的器官的总和C能够共同完成一种生理功能的多个器官的总和D能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和37 . 学习了“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作”，聪聪想制作“黄瓜表层果肉细胞临时装片”，并观察其细胞下列有关说法正确的是（ ）A制作装片前要在载玻片上滴一滴清水B想要观察更大的细胞应该转动目镜和遮光器C显微镜能观察到黄瓜果肉细胞的细胞壁和细胞膜D黄瓜果肉细胞和口腔上皮细胞相比只多出细胞壁38 . 显微镜的使用步骤是（ ）取镜 对光 装目镜 对焦 观察ABCD39 . 在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化的叙述不正确的是（ ）A细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显B新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同C染色体的数目存在一个加倍的过程D染色体数目的变化使新细胞中的染色体含量加倍40 . 下列说法正确的是（ ）A生物的环境是指生物的生存地点B非生物因素只有阳光、空气和水C生物既受环境影响，也能影响环境D同种生物的个体之间只有竞争关系41 . 柑橘的果肉酸甜可口,决定其酸甜的物质主要储存在细胞的（ ）里. A细胞膜B细胞质C细胞核D液泡42 . 下列关于生态系统的叙述正确的是（ ）A组成生态系统的非生物成分能为生物提供能量和营养B生态系统中，能为生物提供能量和营养的只有生产者C生态系统中最基本、最关键的成分是生产者和分解者D生态系统中，只有分解者能将有机物转化为无机物回归大自然43 . 洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞相同的结构有 （ ）A细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体C细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体D细胞壁、液泡、线粒体、叶绿体44 . “种豆南山下，草盛豆苗稀”，说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在（ ）A捕食关系B共生关系C寄生关系D竞争关系45 . 下图是南极某海域食物网的一部分，其中海豹与企鹅之间的关系是（ ）A捕食关系B竞争关系C共生关系D捕食关系和竞争关系二、综合题46 . 小明爸爸说“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了”小明想蚯蚓为什么越来越少呢？会不会是施了农药的原因呢？（1）你觉得要探究清楚这个问题，应该设计和的土壤为单一变量的对照实验（2）蚯蚓的身体呈，由许多构成；辨别蚯蚓前后端的明显标志是（3）蚯蚓之所以要保持湿润的体壁，主要是因为，蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是（4）蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内，经过多次尝试和错误后，能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室这是蚯蚓的（填：先天性行为或学习行为）47 . 图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。（1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做_，图中所示编号为_；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做_，图中所示编号为_；细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是_，图中所示编号为_。（2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有_，消费者就失去了食物和能量来源；没有_，动植物的遗体和排出物就无法得到分解。（3）该生态系统的能量最终来自于_。光合作用制造的_不仅为植物自身的生长发育提供了营养物质，而且是动物和人_的最终来源。48 . 蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中,某学习小组在探究水分对蚯蚓生活的影响的实验中，实验装置如下图所示，图中蚯蚓数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：（1）根据本实验要求提出探究问题：_。（2）该探究实验中所设置的变量是_。（3）A装置与B装置组形成_。（4）根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的蚯蚓数量，进而得出的实验结论是否正确？_（填“正确”或“不正确”）（5）根据实验装置图中所选用的蚯蚓情况，若有错误请你指出其中的一种并改正，若没有错误请你不予改正_。49 . 动物细胞与植物细胞结构有何异同？请完成下表（填：有或无）动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜有有细胞质线粒体叶绿体液泡细胞核有有_三、资料分析题50 . 阅读资料回答下列问题：人类发育的起点是受精卵。受精卵发育成胚胎的过程如图所示。受精卵发育的最初几天，组成胚胎的细胞尚未成熟，它们的形态、结构、功能完全相同，其中每一个细胞都可以发育为胎儿体内所有类型的细胞。这类未成热的细胞被称为多功能干细胞， 随着胚胎的发育，多功能的干细胞进一步分裂、分化形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞等人体所有类型的细胞。这些经过分化后形成的成熟细胞，分别行使不同的功能，它们分工合作、各司其职，保证了人体的生命活动正常进行。很长一段时间里，人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的，即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态。英国发育生物学家约翰格登却提出假设：成热、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段。1962 年，他用蛙做了细胞核移植实验，实验过程及结果如图 19 所示。约翰格登通过这个实验及其后续的一系列细胞核移植实验，证实了自己的假设。1997 年，通过“核移植”技术诞生的小羊多利，进一步证明了约输格登的假设。人们也将通过“核移植”技术进行繁殖的过程称为“克隆”。（1）图中，A、B、C 过程主要是通过细胞的_实现的。D、E 过程中， 细胞的形态、结构、_发生了变化，这一过程称作细胞分化。人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞组织器官_个体。（2）约翰格登的蛙细胞核移植实验中得到的青蛙，更像青蛙，做出此判断的依据是_。（3）约翰格登进行的细胞核移植实验结果说明：_。四、实验探究题51 . 图是为你提供的探究植物体蒸腾作用的四个装置，请分析回答下列问