河北省2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题A卷

河北省2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）A有光 无水B干燥 湿润C有光 无光D有空气 无空气2 . 下列关于生物圈是最大生态系统的叙述，错误的是（ ）A生物圈是所有生物共同的家园B生物圈包含所有不同层次的生态系统C生物圈的范围包括整个地球D生物圈是地球上最大的生态系统3 . 小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的和有关（ ）A分裂、生长B分化、复制C生长、复制D分裂、复制4 . 按照构成生物体的结构层次由微观到宏观的排列次序，正确的是ABCD5 . 在观察动植物细胞结构的实验中，下列与保持细胞原来形态有关的操作是（ ）A用干净的纱布擦干净载玻片和盖玻片B在载玻片上滴加生理盐水或清水C用镊子夹起盖玻片，一侧接触水滴，然后缓缓放平D在盖玻片的一侧滴一滴碘液，对侧用吸水纸吸引6 . 植物体内的几种组织，从根本上说都是来自于（ ）A分生组织的分裂、分化B输导组织的分裂、分化C保护组织的分裂、分化D营养组织的分裂、化7 . 除病毒以外，生物都是由（ ）构成A系统B器官C组织D细胞8 . 下列有关植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（ ）A利于水和无机盐的运输B可以维持植物体的正常温度C会丧失大量的水分，是一种浪费D可以调节气候，减少干旱9 . 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料器具合适的是（ ）A生物实验中常常用碘液检验是否含有淀粉B用显微镜观察大豆种子的结构C制作口腔上皮细胞临时装片时滴加清水D用沸水直接对天竺葵叶片进行脱色处理10 . 某同学在“测定花生种子中的能量”探究活动中，三次重复实验的数据分别是 1234 千焦、1239 千焦、1238 千焦，则该花生种子中含有的能量为A1247 千焦B1234 千焦C1238 千焦D1237 千焦11 . 当显微镜视野很暗影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ）A缩小光圈B换用高倍镜C换用凹面镜D调节细准焦螺旋12 . 生物都具有一些共同特征。下列与植物向光生长的现象具有相同特征的是（ ）A缩手反射B种子萌发成幼苗C排出尿液和汘液D母鸡孵卵13 . 多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的描述，正确的是（ ）A幼根尖端帽状的根冠属于分生组织B人的心脏、胃中都分布着肌肉组织C叶片的上下表层分布的是上皮组织D人体血管中流动的血液是营养组织14 . 当显微镜的目镜为5，物镜为10时，在视野范围内看到一行相连的16个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）A2个B4个C16个D64个15 . 自来水一旦被大肠杆菌污染,就有可能引发肠道传染病,甚至流行病，如伤寒、细菌性痢疾等.因此,必须对自来水进行严格的检测,以确保饮水安全。我国规定1000mL自来水中的大肠杆菌数不得超过3个。该菌的特征有（ ）无成形的细胞核 有真正的细胞核 腐生 能通过分裂繁殖后代 单细胞结构A B C D 16 . 同学们学过的很多诗句都蕴含着一些生物学知识，下列关于诗句的理解中错误的是（ ）A“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”春天气温升高，水中的藻类植物开始大量繁殖，这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波B“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶，都是由芽发育成的C“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写了鸟的繁殖行为中的育雏行为D“无心插柳柳成荫”说明柳树可以采取扦插的方式进行繁殖17 . 用低倍镜观察时，若视野内所见到图像为“b”时，则载玻片上应是AqBdCbDp18 . 在显微镜的视野中，如果发现物像偏向右上方，应向什么方向移动玻片标本才能使物像到达视野中央（ ）A右上方B左上方C右下方D左下方19 . 下列属于生命现象的是（ ）A机器狗下围棋B一只黄色的狗生了一窝小狗C岩洞中的钟乳石长大D北京天坛回音壁发出回音20 . 西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于（ ）A细胞的分裂B细胞的分化C细胞的生长D细胞的成熟二、综合题21 . 生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们可以分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群，它们能够通过光合作用制造有机物和氧气，养活了地球上几乎所有的生物；它们还能够防风固沙、保持水土、涵养水源等等，另外，每类植物对人类又有其独特的作用，请你写出下列四类植物所属类群的名称，并从图下选项中选择该类群的“形态结构特征”、“与人类的关系”的序号，填入各类植物下面的横线上。（1）图1所属植物类群_；形态结构特征_；该类群与人类的关系举例_（2）图2所属植物类群_；形态结构特征_；该类群与人类的关系举例_（3）图3所属植物类群_；形态结构特征_；该类群与人类的关系举例_（4）图4所属植物类群_；形态结构特征_；该类群与人类的关系举例_形态结构特征：a有类似茎和叶的分化，无输导组织。b没有根、茎、叶的分化。c有发达的根、茎、叶，能够产生种子。d有根、茎、叶的分化，有输导组织，不能产生种子。与人类的关系：很多是重要的农作物，是人类食物的主要来源。可作为监测空气污染程度的指示植物。给水中的鱼类提供氧、海带、紫菜等可供人类食用。蕨菜可供食用，卷柏、贯众可供药用。22 . 如图是细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_（填“甲”或“乙”）。（2）甲图和乙图所示的两个细胞中都能控制物质进出的结构是_，是_，能进行光合作用并制造有机物。（3）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于_中，无论甲细胞还是乙细胞，“动力车间”都是_。23 . 如图是显微镜结构图及某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时记录下的A、B、C三幅图像，请认真看图并回答。（1）图中显微镜起放大作用的结构是_。（填序号）（2）当转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛应注视的部位是4_，以免损坏玻片，找到物象后，为了使物像更清晰，应调节图中的9_。（3）若使视野中的图像由A变为C，应将玻片标本向_移动。（4）在观察时，所选用的目镜是15X，物镜是40X，那么观察到的细胞实际放大倍数为_倍。三、实验探究题24 . 关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告。实验内容：光对鼠妇生活的影响。提出问题：_？作出假设：光对鼠妇的生活有影响。设计方案：（1）材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了_和_两种环境。像这种试验我们称为_试验，其原则是_变量。（3）方法步骤：将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量_(填“相等”或“不相等”) 的鼠妇，静置2分钟（min）。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。（4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目：结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_的环境中生活。（5）这个实验的变量是_，实验中两侧不能只用一