人教版（新课程标准）2020学年七年级上学期期中生物试题B卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020学年七年级上学期期中生物试题B卷（模拟）一、单选题1 . 生物学研究的对象是（ ）A生物的生长发育B生命现象C生命的起源D生物的进化2 . 下列诗句中描述的不是环境影响生物的是（ ）A白毛浮绿水，红掌拨清波B橘生淮南则为橋，生于淮北则为积C种豆南山下，草盛豆苗稀D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3 . 某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如下图，下列分析正确的是（ ）A本实验提出的假设是植物的生活需要土壤浸出液B设计A组的目的是进行对照C一段时间后A试管中的幼苗长势弱，说明植物的生活不需要水D实验说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐4 . 仔细观察番茄（西红柿）的果肉，其中有一些“筋络”这“筋络”属于（ ）A输导组织B机械组织C营养组织D保护组织5 . 欣怡同学在培养皿中滴入含有草履虫和衣藻（含有杯状叶绿体）的池塘水。她用黑纸将培养皿的一半遮盖起来，然后将培养皿放在阳光照射的窗台上几天后在明亮的条件下，欣怡最可能观察到的实验结果是（ ）A草履虫和衣藻均匀散布在培养皿中B衣藻大多分布在培养皿未被黑纸遮盖的区域C草履虫和衣藻仅分布在培养皿被黑纸遮盖的区域D草履虫均分布在遮光区域，衣藻均分布在见光区域6 . 一个完整的生态系统应包括（ ）A生产者、消费者和分解者B动物、植物和非生物部分C生物部分和非生物部分D光、空气、水、温度等7 . 生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物适应环境的是（ ）A大树底下好乘凉B蚯蚓使板结的土壤疏松C仙人掌的叶变成刺D绿色植物能更新空气8 . 已知一台显微镜，目镜是5，物镜是10，那么这台显微镜放大倍数是（ ）A15倍B50倍C100倍D500倍9 . 下列属于人体基本组织的是（ ）A保护组织B输导组织C结缔组织D分生组织10 . 观察是科学探究的一种基本方法，下列各项活动中属于观察的是（ ）A上网搜索资料B用显微镜看细胞结构C去图书馆查阅书刊D进行人口普查11 . 如图为反映某生理过程或现象的曲线，不正确的是（ ）A若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中吸气，肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降B若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素作用，将血液中葡萄糖合成糖原C若Y表示某温室二氧化碳浓度变化，则B点是傍晚时段D在某封闭草原，食物链：草兔狼，若大量捕杀狼群，则Y表示兔的数量变化12 . 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（ ）A相同的条件B不同的条件C相对的条件D相似的条件13 . “风吹草低见牛羊”，大家都知道草和羊中一种是植物，一种是动物，下列有关草和羊的描述，不正确的是（ ）A草的所有细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁B根、茎、叶是草的营养器官，花、果实、种子是草的生殖器官C它们都是由一个受精卵发育而来的D羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成14 . 如图表示某植物体内两种细胞的形成过程，表示不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）A过程染色体数目发生改变B表示细胞的分化C表示细胞的生长和分裂D过程中染色体数目不变15 . 下列选项中属于生态系统的是（ ）A池塘中所有的鱼和藻类B一块稻田C湖泊中所有的生物D草原上的羊16 . 以下不能独立生活的生物是（ ）A酵母菌B草履虫C衣藻D病毒17 . 使用光学显微镜时，能控制视野中光线强弱的结构是A载物台和镜座B细准焦螺旋C遮光器和反光镜D目镜和物镜18 . 如图为植物细胞结构模式图，下列说法不正确的是（ ）ADNA只存在于中B在光学显微镜下不易看清楚的结构是C叶绿体和线粒体存在于中D内的溶解着多种物质19 . 下列说法正确的是（ ）A一块农田中的农作物可以看做一个生态系统B生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏C生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统D螳螂捕蝉，黄雀在后，说的是一条食物链20 . 用液体材料制经过涂抹作成的玻片标本，叫做 （ ）A切片B涂片C装片D永久切片二、判断题21 . 种子的休眠是植物适应环境的表现。_22 . 草履虫能吞食细菌，因此有净化污水的作用。（_）23 . 洋葱鳞片叶表皮属于上皮组织。_（判断对错）24 . 眼虫、变形虫等单细胞生物能通过神经系统对外界刺激作出反应。25 . 我们所有人都是遗传病基因的携带者。（_）三、综合题26 . 图A、B分别为动物细胞、植物细胞，请据图回答:（1）图A、B中代表植物细胞是_，你的判断依据是该图存在_。（2）图A、B中含有遗传物质的结构是（填序号）_和_；名称是_。（3）切西瓜时会流出许多汁液，这汁液主要来自图B中的（填序号）_。27 . 如图是某生态系统的食物网简图，请据图回答：（1）图中含有_条食物链，其中鹰属于_营养级；（2）草原生态系统的成分除了生产者、消费者，还包括_和分解者；（3）在该食物链中，鹰与蛇的关系是_。28 . 阅读下列短文，回答问题。查干湖，蒙古语为“查干淖尔”，意为白色圣洁的湖，位于吉林省西北部松原市的前郭尔罗斯蒙古族自治县境内，处于嫩江与霍林河交汇的水网地区，南北长37公里，东西平均宽17公里，总面积500平方公里，年均蓄水量7亿立方米，是全国十大淡水湖之一。查干湖环境优美、景色秀丽、风光迷人、资源丰富，盛产鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼等，年可产鲜鱼6000吨，芦苇5万吨。湖区现有鸟类16目47科239种，有国家一级保护的丹顶鹤、白头鹤、东方白鹳等9种，有国家二级保护的黑脸琵鹭、灰鹤、雀鹰等35种。查干湖有着悠久的历史和灿烂的文明，早在一万三千余年前的旧石器时代晚期就有古人类居住。该湖自古以来就鱼类繁多，鸭雁群集。辽太祖（916年）建国后称这里为“鸭子泺”，是契丹贵族的鱼猎之地，元代至清初列为“放生泡”，严禁捕鱼。查干湖在冬季捕鱼之前，都要举行传统、神奇的祭湖醒网仪式，查干湖冬捕更是人类渔猎文化的活态遗存。1960年，洮儿河大水进入查干湖，查干湖水面直至新庙西。1962年以后霍林河上游先后建起罕嘎力、兴隆、胜利等水库，层层拦蓄，入湖水量减少乃至断流，水面缩小，PH值增大。到1972年，湖水面缩小到50多平方公里，酸碱度由8.5上升到12.8，1974年干涸，湖底碱土飞扬，周围有7万多亩耕地，8万多亩草原受碱害。1976年开始，“引松工程”开挖。通过该工程进水，查干湖水淡化至8.8，水质由5级改善到3级，鱼产量1981年50万吨，1985年559万吨。已退化的芦苇从1981年起复苏。1983年，吉林油田在查干湖湖底钻井采油，修筑了一条从敖包山至十家子屯长9.8千米大坝，割去了查干湖20万亩的面积。2003年1月，查干湖旅游经济开发区为集中发展苗种养殖，在查干湖东南油田大坝里侧新修了一条长9. 3千米大坝，将查干湖水隔开，建立了万亩鱼塘养殖基地，查干湖湖面至此又减少了10. 38l平方千米。19992007年，查干湖水位基本保持稳定，长年水位变化不大，面积也相对稳定。2016年松原市开始建设查干湖马营泡面源污染拦截工程，该工程预计在2019年8月份完成拦污闸的主体工程。同时，对湖区实施全面管控，联合执法组在区内进行不间断巡查，设立举报电话，对未经审批的项目一律不允许开工建设，不允许动一砖一瓦、一草一木，杜绝违规违法建设行为。为了减少农业面源污染对湖体水质的影响，松原市大力实施退耕还林还草还湿，已经完成退耕585公顷；编制移民规划，积极推进生态移民。“力争在五年内，将自然保护区核心区内近1700名群众陆续迁移出核心区，努力让自然环境发挥出更大的生态效益。”目前，查干湖旅游岛生活污水处理工程和查干湖垃圾收集转运系统工程已动工，计划在2019年投入使用。相信如美玉般镶嵌在郭尔罗斯大草原上的查干湖定会以它独特的神秘气息和原始魅力向世人展现出一幅壮美的画卷。（1）为研究在查干湖繁殖的白头鹤的迁徙行为，科研人员给鹤群中的部分个体戴上卫星定位装置，通过收集数据，分析研究白头鹤的活动范围与行为习惯，其中主要运用的研究方法是（_）A观察法B调查法C实验法（2）灰鹤和白鹤都喜食湿地植物芦苇，它们之间为_关系。作为消费者，它们促进了生态系统的物质_和能量流动。（3）查干湖滩地中腐生细菌和真菌丰富，它们利用动植物遗体中的有机物进行_作用，为生命活动提供能量，并把有机物分解为无机物，是生态系统中的_。（4）对查干湖的保护和发展，请你列出具体可行的措施_（至少2条）。29 . 看图，回答问题（1）A图是_细胞，判断依据是细胞结构中有1_（2）B图是_细胞，判断依据是细胞结构中有7_、8_和9_三部分结构（3）C图是_， 细胞内有3_集中的区域，却没有成形的_ 它和植物细胞相比，体内没有_， 大多数这类生物只能利用现成的生活，属于_型生物30 . 根据草履虫的结构模式图回答下列问题。（1）图中1叫_，它的作用是_。（2）草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号_所示结构完成，排出多余的水分和废物是通过图中标号_所示结构完成。（3）某同学在显微镜下观察草履虫时，发现图中3所示结构是绿色的，你认为其原因可能是_。（4）你认为草履虫适于在什么样的环境中生活？_四、资料分析题31 . 阅读下面资料，回答问题资料一：温带地区，春季来临，大地一片生机盎然冬季到来后，树木落叶，小草枯萎，动物或产卵死亡，或悄悄找地方过冬资料二：海洋中，水面200米以下没有阳光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很少的微生物和动物，几乎找不到植物的踪迹资料三：非洲的热带草原地区，雨季到来的时候植物生长十分茂盛，旱季到来时植物则枯萎或死亡（1）资料一说明生物的生存需要_（2）资料二说明生物的生存需要_（3）资料三说明生物的生存需要_（4）资料一、二、三说明环境中的_因素会影响生物的生存五、实验探究题32 . 某同学想探究“植物对空气湿度的影响”，他在一天之内，分早、中、晚三次，用干湿计分别测量祼地、草地和茂密的灌丛的空气湿度。请回答（1）裸地、草地和茂密的灌丛三处环境能形成_。三处环境间只能存在_个变量，是