陕西省2020年九年级中考模拟化学试题A卷

陕西省2020年九年级中考模拟化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述中，错误的是（ ）A分子是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分B铁在氧气中燃烧生成了三氧化二铁C有腐蚀性的药品应该放在玻璃器皿里称量D点燃可燃性气体之前，必须检验气体的纯度2 . 请你根据下列粒子的结构示意图判断，选项中哪种物质是由所提供的粒子构成的（ ）AMgCl2BKClCK2ODMg3 . 如图所示，将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触。可以使U型管内的水面左高右低的液、固组合是A双氧水和二氧化锰B水和硝酸铵C水和氢氧化钠D水和生石灰4 . 科学家用Xe（氙气）首次合成了 XePtFx，在XePtFx中Xe、Pt、F元素的化合价分别为+1、+5、1价，则XePtFx中x的数值是（ ）A2B4C5D65 . 下列实验设计能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A检验某气体是否为二氧化碳用燃着的木条B稀释浓硫酸将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌C区分氧化钙与碳酸钙取样品，加入适量水D除去K2SO4溶液中的KOH加入适量稀盐酸AABBCCDD6 . 下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（ ）A电解水B向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和铁粉C加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D相同温度下，用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气，其中一份加入少量MnO27 . 下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾C二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊变红色D蜡烛在氧气中燃烧发出红光二、填空题8 . (1)下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后)：甲组药品混合前、后质量关系为：m前m后，请解释原因，该实验若试剂不变，应如何改进此装置；乙组药品混合前、后质量关系为：m前=m后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是。（2）将足量的铁粉加入到硫酸铜溶液中，反应结束后，溶液中含有的金属离子是，反应的化学方程式为。9 . 生活离不开化学，化学与生活息息相关。（1）所用生活用品的主要材料属于金属材料的是_（填序号，下同），属于有机合成材料的是_。A、不锈钢炊具、塑料保鲜盒、纯棉恤（2）食物为我们提供了必需的营养物质。下列食物中，富含糖类的是_。A 花生油 B 馒头 C 蔬菜在超市中常看到“铁强化酱油”等食品，缺铁会对人体造成的影响是_（填“佝偻病”或“贫血”）。（3）厨房中蕴藏着许多化学知识。我们常用洗洁精清除餐具上的油污，这是利用了它的_作用。小苏打在医疗上可治疗胃酸过多。写出小苏打与胃酸反应的化学方程式：_。水壶内壁会结水垢主要成分CaCO3 、 Mg(OH)2。下列物质能除水垢的是_。A 开水 B 白醋 C 洗洁精（4）为了保护空气，很多公交车用“压缩天然气”作燃料。天然气的主要成分是_（填化学式），其充分燃烧的化学方程式是_。三、实验题10 . 根据如下装置图，回答有关问题。（1）写出装置图中标号仪器的名称：b_。（2）写出实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式_，可选用的发生装置是_（填字母）。用E装置收集氢气的原因是_。（3）某兴趣小组用图F所示装置收集并测量反应产生的氢气及其体积。3次实验收集到的氢气体积的平均值比理论值要高。你认为造成这种实验误差的主要原因是_。（4）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物30g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g，请计算原混合物中氯酸钾的质量分数。_（请利用化学方程式进行计算，写出具体计算过程）11 . 下图为实验室中常见的气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器装置，欲利用其进行下列化学实验(组装实验装置时，可重复选择)。（1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。所选仪器的连接顺序为_(从左到右填写仪器序号字母)。生成二氧化碳时，装置A中所发生反应的化学方程式为_。请简述检验A装置气密性的方法_。实验室制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有少量盐酸，欲检验盐酸的存在，可选择下列试剂中的_进行验证(选填下列选项序号之一)。A硝酸银溶液B酚酞试液C碳酸钠溶液D澄清石灰水（2）欲用CO气体测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应) ,并验证反应中气体生成物的性质，所选仪器的连接顺序为: CO气体-CBD (假设有关反应均反应完全)。装置C处大玻璃管内发生反应的化学方程式_。.若经过充分反应，测得反应前、后装置B的质量增加6.6g，则原氧化铁样品中氧化铁的质量是_g。从环境保护的角度考虑，该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是_。12 . 同学们在学习溶液时，老师用固体M做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置后的现象，请回答相关问题（忽略水的挥发）：（1）上述烧杯中，溶液质量最大的是_（填序号）；（2）根据上述实验，可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的_（填序号）；（3）据图二分析，要使30A、B、C三种物质的饱和溶液降温到10，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_。四、流程题13 . 为了确定一包粉末（可能含有Mg、Cu、CuO中的一种或几种）和一瓶溶液（Na2CO3、NaOH、Na2SO4中的一种或几种）的成分，做了如下实验：（1）实验中生成气体的化学方程式为_；（2）分析固体a的所有可能的情况_；（3）向固体c中加入过量的稀盐酸，当观察到_现象，则证明无色溶液A中一定含有Na2CO3和Na2SO4；（4）为了确定溶液A可能含有的溶质，下列实验一定可行的是：_。A取少量溶液A，加酚酞溶液B取少量溶液C，通入CO2气体C取少量溶液D，加MgCl2溶液D取少量固体d，加入过量的稀盐酸五、科学探究题14 . 镁是一种银白色有金属光泽的金属，巳经成为 21 世纪重要的轻型环保材料，我国含有非常丰富的镁资源，以下是专门对镁的可燃性进行的一系列探究。（实验用品） 250 m L集气瓶、玻璃棒、烧杯、导管、橡皮塞、止水夹、电阻丝、胶皮铜质导线、 12 V 电源、瓶二氧化碳气体、镁带、酚酞溶液、细沙等。（实验操作）按图连接好装置检查装置的气密性用 250 砬集气瓶收集满二氧化碳气体其内加入少量干净的细沙接通 12 V 电源接通12 V电源，可看到电阻丝红热；镁带在二氧化碳中能够剧烈燃烧，发出强光，生成白色固体，同时可清晰地看到镁带附近的集气瓶内壁附着一薄层黑色固体；，=，OH-能使酚酞溶液变成红色。（实验探究）(1) 接通电源一会儿，观察到电阻丝红热，说明该实验中电能转化成_. 金属镁是一种较活泼的金属，在二氧化碳气体中也能燃烧，由此你对燃烧有什么新的认识：_ (写一点)。(2) 镁带在二氧化碳中燃烧，发生了_ (填基本反应类型) 反应，其反应的方程式为_，集气瓶底部铺层干净的细沙的作用是_。（实验探究III） (3)镁带燃烧后冷却至室温，打开止水夹，观察到烧杯内_，一段时间后集气瓶内的酚酞溶液变成_色，其理由是_与水缓慢反应生成了_ 六、计算题15 . 葡萄糖(C6H12O6)是生命活动中不可缺少的物质，它在人体内能直接参与新陈代谢过程。(1)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为_(用最简整数比表示)。(2)5g葡萄糖最多可配制5%的葡萄糖溶液_g；配制时所需的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和_。(3)兴趣小组同学对某葡萄糖样品中葡萄糖的含量进行测定，实验步骤如下：步骤1取样品10g于烧杯中，用蒸馏水溶解，得到50mL溶液；步骤2加入新制的蓝色氢氧化铜浊液；步骤3加热(反应原理：C6H12O6+2Cu(