人教版（新课程标准）2020学年七年级9月月考生物试题A卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020学年七年级9月月考生物试题A卷（模拟）一、单选题1 . 有关生物圈的叙述，错误的是（ ）A是最大的生态系统B是一个统一的整体C范围包括大气圈、水圈和岩石圈D是地球上所有的生物与其环境的总和2 . 如图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图，如图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图请据图分析判断下列说法不正确的是（ ）A此生态系统中最基本最关键的生物成分是图1中的A，D所代表的生物成分是分解者。B图1中流入该生态系统的总能量是通过A进行光合作用制造的，根据能量流动特点可知图中A的能量最多，D的能量最少。C如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最多的生物是图1中的C，即图2中的乙。D若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系，则甲对应的是图1中的B；若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是先增多后减少。3 . 下列描述中属于生物的是（ ）A电动狗在前进B猎豹在奔跑C钟乳石在慢慢长大D电脑病毒4 . 牵牛花清晨开放，傍晚闭合，这种现象说明牵牛花（ ）A生活需要营养B能进行呼吸C能对外界刺激作出反应D能够运动5 . 下列现象与其表现的生物基本特征对应错误的是（ ）A朵朵葵花向太阳应激性B种瓜得瓜，种豆得豆遗传与变异C仙人掌适于在沙漠生存生物能适应一定的环境D生物不会因个体的死亡而导致物种的灭绝繁殖后代6 . 下列选项中能正确表示食物链的是（ ）A草兔鹰B阳光草兔鹰C鼠蛇鹰D鹰蛇青蛙昆虫7 . 下列不是生物适应环境的事例是（ ）A塞罕坝林场的建成大大改善了周围的生态环境B西北地区的沙棘叶成针形，根系发达C尺蠖的形态和色泽斑与周围的环境相似D常年刮大风的海岛上树冠像旗帜，残翅昆虫多8 . 在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的相似程度与亲缘关系就A越大，越近B越大，越远C越小，越近D越小，越远9 . 关于“学习使用显微镜”和“科学探究的基本过程”的叙述，正确的是（ ）A科学探究中可对获得的实验数据进行修改B只能调节粗准焦螺旋使观察的物像更清晰C对光时目镜内看到的圆形光屏叫作视野D科学探究的基本过程是设计实验和表达交流10 . 如果实验时得到的结果与假设不一样，你应该（ ）A修改实验数据让它与假设相符B修改假设让它与实验数据相符C重新查找资料、重新假设、重新实验D直接修改实验结果11 . 下列对假设的合理解释是（ ）A问题就是假设B假设是对问题答案的一种设想C假设一定能得到实验结果的支持D实验结论就是假设12 . 法国梧桐树在冬天叶纷纷落叶，而松树依然郁郁葱葱。这表明A法国梧桐不适应寒冷的环境B松树不适应寒冷的环境C它们都不适应寒冷的环境D它们都适应寒冷的环境13 . 在设计实验方案时一般应考虑设置多少个变量因素，而对变量因素的设置还要考虑设置什么实验来进行比较（ ）A二个、对照B一个、对照C一个、假设D二个、假设14 . 下图是有关生态系统的概念图，、分别是A生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网B生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网C生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性D生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网15 . 为证明玉米生长于水肥的关系，将相同品种的玉米分别种在不同水、肥条件的土壤中，这种生物学探究方法是（ ）A观察法B调整法C测量法D实验法16 . 下列现象中，不属于生物特征的是A绿色植物进行光合作用B含羞草受到刺激合拢叶片C小鸡一天天长大D钟乳石在慢慢长大17 . 沙漠中生物稀少，生物生存主要受到哪种因素的制约？（ ）A营养物质B温度C水 D阳光18 . 关于线形动物门的主要特征，下列不正确的是A由内、外两个胚层的细胞构成B身体细长，呈圆柱形C体表有角质层D有口有肛门19 . 2019年10月份我省猪肉价格高涨，省畜牧局为了解我省生产、销售生猪的的情况，通常主要运用的科学方法是（ ）A观察法B调查法C实验法D比较法20 . 下列各组中两种生物间关系不属于共生的是（ ）A豆科植物与根瘤菌B人与导致足癣的真菌C地衣中的真菌与藻类D人与肠道中的大肠杆菌21 . 下列实例中，能够通过食物链而引起生态危机的是（ ）A汞、镉等有毒物质的积累B酸雨C温室效应D臭氧减少22 . 生物圈中有着多种多样的生态系统，下列不属于生态系统的是（ ）A一座城市B一群正在吃草的羊C一块农田D一条河流23 . 下列说法正确的是（ ）A钟乳石、生石花都是非生物B某同学在显微镜下观察细胞结构时，没有看到叶绿体，由此判断它不是植物细胞C“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影响D在研究光对鼠妇分布的影响实验中，光不是唯一变量24 . 科学家利用一些细菌来清除有石油（有机物）泄漏的海洋表面，或是有汽油（有机物）渗漏的土壤，以便于净化环境。这些能够净化环境的细菌是生态系统中的A生产者B消费者C分解者D既是生产者，也是分解者25 . 涡虫受到刺激会弯曲身体，斑马受到攻击会逃跑，说明了动物能够（ ）A对外界刺激作出反应B受到生活环境影响C自由运动D遗传和变异26 . 下列生态系统中，自我调节能力最强的生态系统是（ ）A草原生态系统B河流生态系统C农田生态系统D森林生态系统27 . 在进行育种试验时，科学家们常常利用放射性元素对农作物的种子进行处理，原因是放射性元素能够A直接使生物的性状发生改变B能大大提高种子的生命力C使生物的生活习性发生改变D改变生物的遗传物质28 . 用观察法研究动物的行为，必须让动物处于（ ）A实验条件下B研究者设计的环境下C养殖条件下D自然状态下29 . 下面的食物链中，能够成立的是A阳光草兔B山鹰蛇田鼠C松子松鼠黄鼬D植物田鼠蛇山鹰30 . 小麦和水稻同属于一个科，其主要原因是：组成植物体的器官表现在（ ）上的相同特征A根、茎B叶、花C花、果实、种子D根、叶二、综合题31 . 美丽的立人校园最近又添加了靓丽的一角-生物园。在生物园生动地为我们展示了以下动物的模型，请据图回答以下问题：（1）B蝗虫属于节肢动物中会飞的，它的体表有可以防止水分蒸发。（2）F的身体有多个相似的构成，靠进行气体交换。（3）依据动物体内是否有这一特征，可将上述ABDF分为一组，CE分为一组。（4）C与其他动物的主要区别是它的生殖特点是。（5）上述动物中属于真正的陆生脊椎动物的是。（填字母）32 . 下列现象，各反应了生物的哪一特征？(1)螳螂捕蝉，黄雀在后_(2)鲸喷出雾状水柱_(3)汗流浃背_(4)葵花多多向太阳_(5)蜻蜓点水_(6)龙生龙，凤生凤_33 . 如图是某生态系统的示意图，请据图回答下列问题。(1)影响该生态系统的非生物因素有_、_、_和_等。(2)图中直接影响兔生活的生物因素有_。(3)一段时间内，人们为了保护农作物，大量消灭昆虫，则_的数量会明显减少。(4)为了获得更高的产量，人们使用更多的化肥和农药，这样做的危害是_。34 . 猪肉绦虫是营寄生生活的，成虫寄生在人的小肠中，幼虫寄生在猪或人的皮下组织、肌肉间、结缔组织和脑等部位。（1）根据所学知识，判断猪肉绦虫属于_，因为具有该动物的主要特征_。（2）猪肉绦虫身体分为_、_和_三部分。它的颈部有强大的_能力，能不断产生节片。（3）猪食了被虫卵污染的饲料后，虫卵在猪的胃里孵化成_，钻入胃壁或肠壁，进入血管，随着血液循环到肌肉等处，猪肉绦虫与猪的关系是_。（4）猪肉绦虫的成虫可以寄生在人的_内，我们说世界上没有指纹完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的_。三、实验探究题35 . 某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的玉米种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子，其他操作及结果如下：内容1234处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖，倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖放置环境25、有光25、有光25、有光4、有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发请回答下列问题：（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有_种条件不同，其他条件都相同（2）_作为对照，结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件（3）1号瓶和4号瓶的结果说明_是种子萌发所必需的外界条件（4）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25、_的环境中，