人教版2019版九年级中考模拟化学试题（I）卷(模拟)

人教版2019版九年级中考模拟化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学学习让我们转变了生活态度和观念，形成了更加科学的生活方式下列有关说法中不正确的是（ ）A蛋白质是机体生长和修补受损组织的主要原料B糖类和油脂食品能为人体提供能量C食用蔬菜和水果，可获得丰富的维生素D甲醛能改变蛋白质的结构，可保鲜食品2 . 甲乙丙三种物质均不含结晶水，溶解度曲线如下图所示，下列分析错误的是A将甲中A点变成B点可采用恒温蒸发溶剂的方法B将A点降温到t1甲、乙、丙均变为不饱和溶液Ct2时，甲、乙、丙饱和溶液中，丙质量分数最大D甲中含有杂质乙，可采用加水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤的方法提纯甲3 . 下列实验操作正确的是A滴加液体B测溶液pHC氧气验满D蒸发食盐水4 . 下列图示中，分别表示不同的原子，其中表示氧原子，则其中表示氧化物的图框是（ ）ABCD5 . 除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（ ）A用燃着的木条去点燃B通过灼热的氧化铜C通过石蕊溶液D通过足量的澄清石灰水6 . 根据图示信息和已学知识判断，下列说法不正确的是（ ）A镁元素位于元素周期表的第三周期，镁原子核内有12个质子B氯的相对原子质量为35.45 g，在化学变化中，氯原子易失去电子C当X8时，该微粒属于阴离子D镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl）的最外层电子数相等7 . 芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应：Si+O2SiO2 SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2 SiO2+2CSi+2CO Si+2NaOH+H2ONaSiO3+2H2下列说法错误的是A反应属于化合反应B上述反应中共生成三种可燃性气体CNa2SiO3中Si为+4价DSi和SiO2在一定条件下可以相互转化8 . 属于有机物的是AC60B酒精C碳酸D二氧化碳9 . 下列化学名词书写不正确的是A长颈漏斗B置放反应C高锰酸钾D乳化作用10 . 以下变化中，一定属于化学变化的是（ ）。A爆炸B燃烧C发光发热D固体受热变成气体二、填空题11 . 化学与生活密切相关。(1)每100 g巧克力中营养成分的含量如下表：表中2 142千焦能量全部来自糖吗？_(填“是”或“不是”)。葡萄糖(C6H12O6)完全烧焦后得到黑色物质，说明葡萄糖含_元素(填元素符号)。摄入_元素不足，会导致骨质疏松，易得佝偻病。铁、磷元素中属于人体必需微量元素的是_。补充维生素C，选择_为宜。(填序号)a猪肉b青菜c纯净水(2)2017年，扬州电缆助力我国货运飞船“天舟一号”顺利升空。电缆内一般为铜芯，外面包有聚乙烯绝缘层。铜属于_，聚乙烯属于_。(填序号)a金属材料b合成材料c复合材料纯铜制作铜芯电缆，主要是因为_。(填序号)a密度大b色彩鲜艳c导电能力强三、实验题12 . 空气中氧气含量测定的再认识。（实验回顾）图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的符号表达式。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气体的减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值往往相差较大。（实验改进）. 甲同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量（装置中装铁粉的纸袋浸有浓食盐水，会加速铁生锈）。. 乙同学经过思考，在图2的基础上设计了图3实验装置，实验测得实验数据如下表：时间h012345678压强KP101.689.785.483.382.281.81.281.281.2（交流表达）（1）根据表中数据计算，改进后测得空气中氧气的体积分数是(结果精确到0.1%)。（2）从实验原理角度分析，图2的实验结果比图1准确度更髙的主要原因是：。（实验反思）许多同学用改进前图1装置得出的结论却也与理论值相差不大，其主要原因是：四、流程题13 . 现有平板电视显示屏工厂生产过程中丢弃废玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物质)，某课题组以此粉末为原料回收铈和硫酸亚铁晶体，设计实验流程如下：资料1：CeO2是一种金属氧化物，化学性质稳定，与稀硫酸不反应。在H2O2存在的条件下，两种物质能反应。资料2：FeSO4容易被空气中的O2氧化。(1)写出反应的化学方程式_；该反应类型为_反应；为提高中硫酸的反应效率，可采用的具体措施有_。(写一种即可)(2)将中所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、_、过滤，得到FeSO4晶体，其中氮气的作用是_。(3)请补充完整反应的化学方程式：2CeO2+3H2SO4+H2O2=Ce2(SO4)3+_+ _，滤渣B的主要成分是_。(4)生产过程中可循环利用的物质是_。五、科学探究题14 . 化学实验过程经常会产生一定量的废液，经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上，兴趣小组的同学们完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鉴别，并对废液成分展开探究。活动一通过小组合作，同学们完成了右图所示的三组小实验。实验中生成白色沉淀的化学方程式是_(写一个)。活动二小雪将六支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中(如下图)， 充分搅拌、静置。观察到杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。由此可以确定：上层溶液中一定不含有的离子是_、以及一定含有的离子。小组同学对上层溶液中还可能含有的离子进行了如下探究。（提出问题）上层溶液中还可能含有什么离子?（猜想与假设）上层溶液中还可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一种或几种。（进行实验）实验步骤实验现象实验结论方案一取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液继续滴加稀盐酸溶液变红产生气泡有OH-有CO32-、无Ca2+方案二取少量溶液于试管中，_(指示剂除外)_有CO32-、无Ca2+有OH-（反思与评价）(1)小明同学对方案一提出质疑，他的理由是_。(2)经过综合分析，最终确定上层溶液中肯定存在的离子有_。(3)将烧杯内物质过滤，滤渣回收，向滤液中加入适量_进行处理后再排放。15 . 请从A、B两题中任选一个作答。若两题均答，按A计分。题号A B实验目的探究_探究_实验装置实验原理(1)化学方程式是_(1)化学方程式是_部分实验现象(2)溶液蓝色逐渐变浅，天平指针_；(2)如图，缓慢打开左端活塞，a处可观察到_；六、计算题16 . （10江西30）（7分）今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.881.762.643.5