人教版2019版九年级上学期9月月考化学试题（I）卷（模拟）

人教版2019版九年级上学期9月月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 学习小组的同学进行下列有关氧气的实验，其中相应实验装置有错误的是（ ）A空气中氧气含量的测定B氧气的制取C氧气的收集D铁丝在氧气中燃烧2 . 下列图示的实验操作中正确的是（ ）A点燃酒精灯B称固体质量C读液体体积D测溶液pH3 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰B蜡烛燃烧时产生大量白烟C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D将光亮的铁丝放入硫酸铜溶液中，有紫红色的铜析出4 . 如图所示的装置是测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）A红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强减小，水从烧杯进入容器B燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5C使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果D红磷一燃烧完，就立即观察并记录水进入容器的刻度5 . 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量见下表，下列说法中正确的是（ ） 物质a bcd反应前物质质量/g181232反应后物质质量/g待测26212A该反应的基本类型为化合反应B待测数据是23C参加反应a、d的质量比为4：1Dc物质一定是该反应的催化剂6 . 如图为某固体溶解度随温度变化的曲线。该固体从溶液中析出时不带结晶水。M、N两点分别表示该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度。当条件改变时，溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化，其中判断不正确的是（ ）A都升温10后，M、N点均向右平移B加水稀释（假设温度都不变）时，M、N点均向下移C都降温10后，M点沿曲线向左下移，N点向左平移D蒸发溶剂（假设温度都不变）时，先是M点不动，N点左平移至曲线；继续蒸发溶剂，M、N点都不动7 . 空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）A鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水B空气是一种纯净物C可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气三种气体D目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、NO2、CO2等8 . 下列过程属于化学变化的是（ ）A石蜡融化B电解水C水力发电D干冰制冷二、实验题9 . 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称：_；(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，收集装置选用_，能用此收集方法的原因是_，写出该反应的文字表达式_，二氧化锰是该反应的_。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_(填字母)；其反应的文字表达式_，二氧化锰是该反应的_。(4)如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是_； (5)为了测量生成氧气的体积可用下图装置，氧气从_端进入(填序号)，量筒的作用是_。10 . 在用白磷(白磷与红磷组成相同，着火点为40)探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示。请回答下列问题：（1）此实验能否不用气球，改为直接用橡皮塞使锥形瓶密封？且说明理由_（2）实验中观察到气球先变大后变小，用理化知识解释产生此现象的原因是_（3）该同学联想到以前测定氧气体积分数时也用到红磷，且当时红磷必须过量，请解释原因。_。经过分析该同学认为上述探究质量守恒定律的实验中红磷也应过量，你认为她的观点正确吗？并加以解释_（4）上述探究质量守恒定律的实验后，该同学为了验证锥形瓶内是否还有氧气剩余，用如下方法：打开瓶塞，用燃着的木条伸入锥形瓶，发现木条继续燃烧，说明瓶内还有少量氧气剩余。请你评价其实验方法正确与否，并解释：_11 . 化学变化的本质特征是有新物质生成，化学变化中的一些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化，分析一：化学变化中的现象实验内容实验现象实验分析（1）木炭在氧气中燃烧发出白光，发出热量燃烧是_的剧烈的化学反应（2）镁表面_铜无明显变化镁与稀盐酸反应，铜不与稀盐酸反应（3）产生白色沉淀该反应的化学方程式_（4）玻璃管内的固体由红棕色变为_色发生了化学变化分析二：有助于判断苯酸（H2C2O4）溶液与酸性KMnO4溶液发生化学变化的现象是什么？（单酸晶体溶于水形成无色溶液，酸性KMnO4溶液是H2SO4与KMnO4的混合溶液）结合已有知识，进行大胆猜想：（1）现象及可能产生该现象的依据_（2）现象及可能产生该现象的依据_三、简答题12 . 氦气的用途之一是充飞艇，如图，回答下列问题：(1)氦的元素符号是_；该元素符号表示的意义是(答两点即可)_；