陕西省2020年八年级上学期期中生物试题B卷

陕西省2020年八年级上学期期中生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各种动物行为中，属于先天性行为的是（ ）A飞蛾扑火 谈虎色变B惊弓之鸟 大雁南飞C蜻蜓点水 老马识途D蜜蜂采蜜 蜘蛛结网2 . 能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）青蛙-肺和皮肤 蝗虫-气门 鱼-鳃 家鸽-肺和气囊ABCD3 . 在用实验法研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”时，科学工作者提出的问题是（ ）A响尾蛇为什么要放走已经中毒的猎物B响尾蛇根据什么标记追寻中毒的猎物C响尾蛇不吃掉中毒的猎物的原因是什么D响尾蛇的毒液是如何进入猎物体内的4 . 蚯蚓的运动主要依靠（ ）A身体上的环形体节来完成B体壁上肌肉的伸缩来完成C体壁上刚毛的固定作用来完成D体壁上的肌肉和刚毛协调配合来完成5 . 生殖和发育已完全脱离了对水的依赖的动物是A青蛙B大鲵C龟D蟾蜍6 . 我们说地球的容纳量是有限的，主要是因为（ ）地球上的可耕地是有限的，并且越来越少 淡水资源是有限的，而且污染的越来越多 生态环境的自动调节能力是有限的ABCD7 . 下列几种动物中学习能力最强的是（ ）A蝗虫B蚯蚓C青蛙D黑猩猩8 . 下列动物的体壁是由两个胚层构成的是（ ）A涡虫B血吸虫C水螅D华枝睾吸虫9 . 下列属于鸟和哺乳动物共同特征的是（ ）A有翼可以飞行B有气囊辅助呼吸C体表被毛D体温恒定10 . 个别商贩大量捕杀野生动物以牟取高额的利润。这种做法产生的主要影响是（ ）A丰富人类的饮食文化B破坏食物链，进而破坏生态平衡C破坏野生动物的繁殖D让人们获得了丰富的营养物质11 . 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的（ ）A腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物B鸟类的身体大都呈现流线型，有与肺相通的气囊C哺乳动物一般是体表被毛，胎生D蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物12 . 下列动物中，属于鱼类的是（ ）A甲鱼B乌贼鱼C鲸鱼D鳙鱼13 . 下列有关腔肠动物和扁形动物的相关说法错误的是A海蜇身体呈辐射对称，体表上的刺细胞是该类群动物所特有的一种攻击和防卫细胞B血吸虫感染能引起人发热、贫血、腹泻和腹水等症状，消灭纹沼螺是预防该病的有效措施C猪肉绦虫身体呈左右对称，背腹扁平，寄生在猪和人体内，有强大的生殖能力D水母、海葵、涡虫、华支睾吸虫都是有口无肛门14 . 下列关于动物与其气体交换的场所，对应错误的一项是A鲫鱼鳃B家兔肺C家鸽气囊D鲸鱼肺15 . 下列叙述中正确的是（ ）A两栖类的生殖过程不受水的限制B只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳C哺乳类只生活在陆地上D朱鹮是我国一级保护动物16 . 水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”，选出都属于鱼类的一组 （ ）章鱼鲍鱼鲨鱼鲸鱼海马海豚娃娃鱼中华鲟ABCD17 . 下列关于生态系统的叙述中，不正确的是（ ）A草原上所有的生物共同组成生态系统B生态系统的自动调节能力是有一定限度的C生态系统中能量的最终来源是太阳能D生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动18 . 下列动物中属于真正鱼类的是（ ）A章鱼B鲤鱼C鲸鱼D鱿鱼19 . 能正常生活的蚯蚓，其体表状况应为（ ）A湿润、光滑B干燥、光滑C湿润、粗糙D干燥、粗糙20 . 建立四川卧龙自然保护区的主要目的是（ ）A保护卧龙的原始森林资源B保护卧龙的旅游资源C保护特定地带的自然生态系统D保护濒临灭绝的金丝猴21 . 自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列关于动物类群的叙述错误的是（ ）A腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物B鱼类的身体呈流线型，体表有鳞片，起保护作用C两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸D鸟类的身体大都呈流线型，是适应于飞行的特点之一22 . 下列动物，营群体生活并且成员之间有明确分工的是（ ）A蝗虫B青蛙C大象D麻雀23 . 蝗虫的触角具有的作用是（ ）A嗅觉和触觉B嗅觉和听觉C视觉和味觉D听觉和味觉24 . 成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）A外骨骼B外套膜C角质层D翅25 . 印度的“狼孩”被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言，以前的生活习性很难改变下列与“狼孩”实例不相符的是（ ）A环境因素对人的学习行为的形成有影响，学习行为是建立在遗传因素的基础上B“狼孩”虽然具有人类的遗传物质，但是没有在适当的时候接受人的生活经验，所以没有人的学习行为C“狼孩”没有学会说一句话，是因为“狼孩”不具备人的遗传物质D如果错过了人类语言发展的关键时期，就很难补偿26 . 根据表中内容，下列相关结论不恰当的是（ ）动物运动方式适应环境运动器官是否需要能量蝴蝶飞行空中翅需要鲤鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A表中动物的运动都需要能量B只有具有肌肉和骨骼的动物才能进行运动C动物具有不同的运动方式和运动器官D动物的运动器官和运动方式与环境相适应27 . 在哈哈大笑时，有的人可能会发生下颌骨不能正常合拢（即下颌骨脱臼）的现象，最可能的原因是（ ）A关节囊受到损伤B关节软骨发生病变C关节头从关节窝脱出D韧带损伤使上下颌骨无法复位28 . 哺乳动物与人类的生活息息相关，下列不是哺乳动物的用途的是（ ）A是人类食物中动物蛋白的重要来源B导盲犬、警犬、军马是人类的得力助手C维持生态系统的稳定D鼠类猖獗对农、林、牧业造成危害29 . 下列动物中，真正适应陆地生活的脊椎动物是（ ）A两栖动物B腔肠动物C爬行动物D环节动物二、多选题30 . 下列关于人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（ ）A受精卵与人的神经细胞中的染色体数量保持一致B胎儿和母亲的血型一定相同C人体新生命的起点是受精卵D胎儿在母亲体内通过肺进行气体交换获得氧气三、填空题31 . 与水域环境相比，陆地环境要复杂得多为适应陆地生活，生活在陆地上的动物一般都有防止水分散失的结构（如爬行动物具有_；昆虫具有_）四、综合题32 . 动物的身体结构总是与其功能相适应。根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题。（1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能用_在水中呼吸。（2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内_的作用。（3）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用_辅助呼吸。附着在龙骨突上的_发达，能牵动两翼完成飞行动作。（4）如图所示，哺乳动物关节的灵活性与 _和 _分泌的滑液有关。33 . 请根据图回答下列问题：（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造_，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。（2）一条完整的食物链反映的是生产者和消费者之间的关系，它一定是从生产者开始的，而_则不参与形成食物链。（3）图中的虫和鸟是生态系统中的_，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。（4）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过、可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的_；通过可以看出，动植物遗体被分解后产生的_又能够被植物重新利用。（5）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_的关系。34 . 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题。（1）A（蚯蚓）的身体有许多形态相似的_组成。（2）B用_呼吸，_辅助呼吸。（3）属于无脊椎动物的是_（填字母代号），由水生向陆生过渡的是_（填字母代号）所在类群，成为了真正的陆生脊椎动物的是_（填字母代号）。（4）E所属的类群是生物界最高等的类群，其特有的生殖发育特点是_。35 . 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境。请你分析下列生物与其所处环境之间的关系，并回答下列问题：（1）在炎热的夏季，鸟类主要在清晨和黄昏较凉爽的时段活动，中午就隐伏不动了，温度降低到20以下时，蚱蝉（俗称“知了”）就停止了鸣叫。冬天到来时，很多变温动物（体温随环境变化而改变）就要进入冬眠，如青蛙、蛇等。这体现了生物与环境之间的关系是_。（2）仙人掌有肥厚粗壮的茎储水，叶子很小，甚至特化为刺，它适于在干旱的环境中生存；有一种哺乳动物，其体形较大，但是尾、耳朵、鼻端都较为短小，它适于生活在寒冷的环境中；家兔必须借助四肢来支撑身体和运动以适应陆地环境。上述事例集中体现的生物与环境的关系是_。（3）植物造林可以增加大气的湿度、调节气候，这体现了生物与环境的关系是_。（4）地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石又腐蚀作用。这一事实说明生物与环境的关系是_。（5）“牛喜欢吃三叶草；三叶草结子要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠。因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文描述的生物之间的关系。上述生物与生物之间的关系包括_。五、资料分析题36 . 分析资料，回答以下相关问题。材料一：每到入冬，成千上万只天鹅从遥远的西伯利亚飞到山西平陆的黄河湿地过冬，成了欣赏天鹅的风景地。动物使我们的星球充满了生机，诗人的笔下也留下了它们的身影“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”材料二：CCTV-4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。材料三：科学家做过这样一个实睑：把红薯放在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其他猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。（1）天鹅的呼吸系统发达，具有与肺相通的_，可辅助呼吸。（2）从行为获得的途径来看，“猫喂狗崽”的行为属于_行为，这种行为是由动物体内的_决定的。“其他猴子洗红薯”的行为属于_行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_而形成的。（3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的青蛙属于_动物，幼体用_呼吸，成体用肺呼吸，_辅助肺呼吸。（4）猫、狗和猕猴都属于哺乳动物，这类动物_、_特征提高了后代的成活率。37 . 阅读资料，回答下列问题材料一：丹顶鹤是国家一级保护动物，每年冬季来到青岛地区，喜欢在胶州湾一带出现，为胶州湾增添了一道美丽的风景。材料二：一只刚能爬出的小老鼠试图袭击一只蝎子，结果被蝎子蜇了一下，于是它放弃了捕食这只蝎子。后来，当它再遇到蝎子时，就主动避开。材料三：传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，项羽不知是计，而中计身亡。材料四：2016年，有多个国家和地区出现寨卡病毒的持续性传播，此病毒是通过蚊子叮咬而感染人体后，造成新生儿小头症和脑发育缺乏病。世界卫生组织还为此宣布了全球公共卫生紧急状态。（1）从行为的获得途径来说，材料一中丹顶鹤的迁徙属于_行为，这是由其体内的_决定的。材料二中小老鼠当它再遇到蝎子时，就主动避开了它，这是_行为。（2）资料三中的蚂蚁是具有明显_行为特征的动物，同伴之间靠_传递信息。（3）资料四中的寨卡病毒结构是由_外壳和内部的遗传物质组成，只有寄生在_里才能生存，它的寄主是蚊和人，据此可以判断此病毒属于_病毒。六、实验探究题38 . 有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，她把这一发现告诉了同学，请你和他们一起去探究吧!（1）他们提出的问题是:阳光会影响叶绿素的产生吗?（2）针对提出的问题，请作出假设:_。（