人教版2019版九年级上学期段考（二）（期中）考试化学试题（I）卷

人教版2019版九年级上学期段考（二）（期中）考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 氨气也能还原氧化铜，反应的化学方程式为：，则X的化学式为AN2H4BN2CN2ODN2O42 . 水分子的通电分解的微观示意图如下所示，从中我们可以获得许多信息.其中错误的是A分解过程中元素种类没有发生变化B分解过程中水分子分解成氢原子和氧原子C生成的氢气和氧气的化学性质分别由氢原子和氧原子保持D在化学变化原子不可再分3 . 下列实验现象的描述中,不正确的是（ ）A电解水实验中负极产生气体体积多B铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C红磷在空气中燃烧产生白烟D向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰有大量气泡产生4 . 用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（ ）A点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果5 . 下列图象能正确反映其对应的实验操作的是A加热一定量的高锰酸钾固体B向一定量的MnO2中加入H2O2溶液C向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰D向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉6 . 沙坪坝区正在创建全国文明城区，相信你对环境保护已有了新的认识。下列有关说法正确的是（ ）A环卫工人可以直接将垃圾堆放到人烟稀少区B清洁工就地将落叶焚烧C对餐饮业的油烟排放进行严格把关D周边农区禁止喷洒农药7 . 在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是A“气凝胶冰”是纯净物B结成“气凝胶冰”后，分子停止运动C“气凝胶冰”与水的化学性质不同D“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化8 . 马铃薯是非常好的高钾低钠食品，很适合肥胖者食用。这里的“钠、钾”是指A元素B分子C原子D离子9 . 下列物质的应用过程中没有发生化学变化的是A给病重患者输氧气B用干冰实施人工增雨C在酒精灯火焰上灼烧铜丝使其表面发黑D天然气进村入户，用于取暖做饭10 . 下列说法中正确的是（ ）A地壳中含量最多的金属元素是铁B工业上用蒸馏法或化学方法处理硬水，使硬水软化C发现厨房内煤气泄露，立即打开换气扇电源开关进行排气D某气体可以用排水法或向上排空气法收集，说明该气体难溶于水且密度比空气密度小11 . 下列变化，遵循质量守恒定律的是（ ）A铁锭压制成铁板B2 gH2完全燃烧生成18 gH2OC水变成汽油D冰转化成干冰12 . 按图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是A氢气和水蒸气B氢气和二氧化碳C一氧化碳和氢气D一氧化碳和水蒸气13 . 下列化学用语书写正确的是A钴元素COB铜离子Cu2C铵根离子NH4D氧化铁FeO二、填空题14 . 用化学用语填空（1）纯碱_；（2）硫酸根离子_15 . 观察下列粒子的结构示意图，完成下列空白。（1）上述粒子中属于金属元素的是_（填元素符号，下同），在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是_；（2）镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为_。（3）硝酸镁的化学式为_；已知氮化钠的化学式为_，则氮元素的化合价为_；已知硫元素呈现负价时与氧元素化合价相同，则硫化钠的化学式为_。16 . 下图是某化学反应的微观示意图。请根据图回答下列问题：(1)C 框中的物质属于_(填序号)。化合物单质纯净物混合物(2)此反应的化学方程式是_。(3)根据上图，请写出从微观角度获得关于化学变化的一条信息_。17 . 日本工业新闻报道了一条用炸药和碳粉炸出金刚石的消息，引起了许多人的兴趣，认为这种方法很新鲜。在爆炸的瞬间，可产生40万个大气压的超高压和5000的超高温。按以往用石墨在2000加2万个大气压就能“压”出金刚石的情况，爆炸时产生的超高压和高温条件应该说完全可以“压”出金刚石。请结合上述材料回答下列有关问题：(1)下列叙述属于金刚石用途的是_A用来裁玻璃B琢磨成璀璨夺目的钻石C润滑剂D用作钻探机钻头(2)科研人员用碳粉来制金刚石，所发生的变化属于_(填“物理”或“化学”)变化。(3)中国科学技术大学化学家在440和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠。请写出这一反应的化学方程式_。18 . 用化学用语填空：2个氢原子_2个氮气分子_2个硫酸根离子_标出氧化铝中铝元素的化合价_三、实验题19 . 规范的操作是实验成功的基本保障。下面是某些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题（1）A操作存在的错误的是_；（2） B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_；写出该反应的化学方程式为_；其反应的基本类型是_；（3）用C操作量取的水体积读数会_；（填“偏大”或“偏小”）（4） D操作可能造成的不良后果是_；（写出一条即可）。四、推断题20 . A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E 、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。（1）请你根据上述信息，推断出下列物质E_、F_。（2）写出反应的反应文字表达式，并指出反应的基本类型：_。_； 基本类型为：_。五、流程题21 . 工业产品过氧化钙晶体（CaO28H2O）较稳定，呈白色，微溶于水，广泛用于环境杀菌、消毒。以贝壳（主要成分是 CaCO3，杂质不参加反应也不溶于水）为原料制备 CaO2的流程如下：（1）CaO2中氧元素的化合价为_；（2）上述流程中将过氧化钙晶体从溶液中分离的步骤是过滤，该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_，其中玻璃棒的作用是_；（3）反应 Y 需要在低温条件下进行，其原因是_；（4）获取的 CaO2中常含有 Ca(OH)2杂质，原因是_(用化学方程式表示)。六、科学探究题22 . 逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？（2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。（假设一）小芳同学：铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。（假设二）小华同学：铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。（3）实验与结论：实验操作实验现象实验结论实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。带火星木条复燃假设一成立实验：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入铁粉，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。无现象假设二_（填“成立”或“不成立”）（4）讨论交流：同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是_。（5）请设计实验证明氧化铁是催化剂的方法（写出实验步骤、实验现象及结论）_。23 . 小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格。（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳、水和氯化钙，稀盐酸与氢氧化钠反应生成水和氯化钠）提出假设化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量_。确定研究方法分析推理、查阅资料、实验探究。设计并进行实验小刚设计的实验装置和选用药品如图甲所示，小洁设计的如图乙所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。实验结论通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等。你认为正确的是_，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：_。结论分析请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：_。查阅资料小刚和小洁通过查阅材料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题进行了准确、缜密的研究，并得出了科学结论。交流表达请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？_（不超过30字）七、计算题24 . 维生素C（C6H8O6）对人体皮肤和牙想健康有重要作用。缺乏维生素C会引起坏血病，中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题：（1）维生素C的相对分子质量是_。（2）维生素C中，碳、氧元素的质量比为_。25 . 兴趣小组对某品牌钙片（主要成分：碳酸钙）样品进行如下实验分析：取10片钙片，每片1g，碾成粉末加入足量稀盐酸中，反应生成的气体通入到100克（足量）氢氧化钠溶液中，充分反应后溶液