人教版2020年九年级上学期期末化学试卷C卷（模拟）VIP

人教版2020年九年级上学期期末化学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 过氧乙酸(化学式为CH3COOOH)是一种杀菌能力较强的消毒剂。下列说法正确的是A它是由碳、氢、氧三种元素组成的B过氧乙酸分子中含有氧气分子C它的相对分子质量为60D其中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:4:32 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A打开浓盐酸的瓶塞，瓶口有白雾产生B铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C灼烧棉线产生烧焦羽毛的气味D木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳3 . 下列有关化学式的说法正确的是ANH4NO3名称为氮酸钱B硫酸铝化学式为AlSO4CN2H4中N、H质量比为1：2D2OH一表示两个氢氧根离子4 . 下列现象中不能用“分子在不断运动”解释的是（ ）A大风吹过，尘土飞扬B墙内开花墙外香C湿衣服经过晾晒变干D红墨水滴入水中，水变红5 . 分类是我们学习化学的一种简单易行的科学方法，下列关于物质的分类正确是（ ）选 项类别物质A纯净物纯净的空气、蒸馏水、高锰酸钾B氧化物氧化镁、二氧化硅、臭氧C盐硫酸铜、纯碱、硝酸银D糖类淀粉、酒糟、葡萄糖AABBCCDD6 . 下列化学方程式正确的且文字描述的事实相符的是AH2O+CO2=H2CO3制作碳酸饮料BCuSO4+H2O=CuSO4H2O检验水的存在CC+O2CO2实验室制二氧化碳DCuO+COCu+CO2湿法炼铜7 . 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是A金刚石用于切割玻璃B活性炭用作冰箱除味剂C干冰可用作人工降雨D液氧用作火箭助燃剂8 . 下列实验操作中不正确的是A加热液体B稀释浓硫酸C验满CO2D检查气密性9 . 下列有关环境和能源的说法或做法错误的是A使用乙醇汽油可以减少空气污染B酸雨对农作物、建筑物等有破坏作用C煤、石油、天然气等都是化石燃料D为减少白色污染可将废弃塑料就地焚烧10 . 如图是氯元素在元素周期表中的信息和氯原子结构示意图下列说法错误的是（ ）A氯的原子序数为17B氯原子核外有3个电子层C氯的相对原子质量为35.45D在化学反应中，氯原子容易失去最外层电子11 . 小火车轨道焊接发生了如下的化学反应： 2Al +Fe2O32Fe +Al2O3.下列说法不正确的是AFe2O3的名称是氧化铁BFe2O3是黑色固体C反应中会放出大量的热，使铁熔化D该反应属于置换反应12 . 下列厨房中常见的物质分别加入蒸馏水中，揽拌，不能形成无色溶液的是（ ）A食盐B蔗糖C味精D食用油13 . 水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（ ）A为了保护水资源，禁止使用化肥和农药B生活中可通过煮沸降低水的硬度C冰块与水混合得到混合物D河水经沉淀、过滤处理后得到纯水14 . 下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是序号实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量饱和氯化钠溶液的稀释加入水的体积溶质质量分数过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷质量过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰质量向铜、锌混合物粉末中加入盐酸盐酸质量剩余固体质量ABCD15 . 下列变化与其它三种变化有本质不同A洁厕灵除垢B钢丝球刷碗C糯米酿甜酒D铜制品生锈16 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A冰雪融化B大米酿酒C汽油挥发D玻璃破碎17 . 下列四个实验中，“操作图象结论”对应关系正确的是（ ）ABCD操作分别向相同质量的镁粉、铁粉、锌粉中加入等浓度稀硫酸一定温度下，向氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体向变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸将一定量硝酸银溶液中加入铜粉图象结论三种金属与硫酸反应的剧烈程度：MgZnFe该氢氧化钙溶液已经饱和氢氧化钠溶液已经全部变质铜与硝酸银发生了化学反应AABBCCDD18 . 下列数据是相应物质的pH，其中呈碱性的是A液体肥皂B菠萝汁C柠檬汁D酱油二、多选题19 . 除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和主要操作都正确的是序号物质杂质试剂操作ACuFe稀硫酸溶解、过滤、洗涤、干燥BCO2H2O浓硫酸洗气CCaCO3Na2CO3稀盐酸溶解、过滤DKNO3晶体NaCl水溶解、蒸发结晶AABBCCDD20 . 下列有关实验现象，描述正确的是A白磷始终不燃烧B小气球胀大C U形管内液面左高右低D试管2中的气体可以燃烧21 . 实验室中，同学们进行了如图所示实验，成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况，下列说法不正确的是（ ）A甲溶液可以选择氯化钡溶液B若、均有明显现象，则说明样品部分变质CD物质可能是气体，也可能是沉淀D溶液B中的溶质一定只含有氢氧化钠和甲22 . 下列叙述正确的是A含氧元素的化合物不一定是氧化物B带电的粒子一定是离子C由同种元素组成的纯净物不一定是单质D化合物中一定含有不同种元素三、填空题23 . 妈妈使用“管道通”疏通下水道。品名：管道通有效成分：氢氧化钠、铝粉、稳定剂和缓蚀剂适用范围：各种管道有效期：36个月(1)倒入产品，然后再缓慢倒入一小杯清水，观察到冒出大量气泡，请将反应的化学方程式填写完全：2Al + 2NaOH +_ = 2NaAlO2+ 3H2，依据原理是_(2)反应过程中，还看到管道通溶解，有大量水蒸气，说明该反应_(填“吸收”或“放出”)热量。24 . 有下列物质：氧气、水蒸汽、二氧化碳、氮气、氖气，用物质的化学符号填空：（1）从冰霜中拿出矿泉水瓶，瓶外有水雾说明空气中含有_.（2）冶炼钢铁用到的气体是_。（3）常用于食品包装袋里充的气体_。（4）参与植物光合作用的气体是_。25 . 根据以下几种粒子的结构示意图，回答下列问题（填序号）：（1）已知镓（ Ga）的原子结构示意图如上图（甲）所示，则 x 的值为_；（2）镓元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似_（在至中选择，填序号）；（3）和所表示元素形成的化合物的化学式为_；（4）在化学反应中易得到电子的粒子是_；属于离子的是_（在至中选择，填序号）。26 . 溴原子结构示意图如图所示，请回答下列问题：（1）图甲中x的值为_。（2）溴元素的化学性质与图乙中_（填字母标号）的化学性质相似。A、B、C、D属于_种元素。（3）第117号元素在元素周期表中的部分信息如图丙所示，它与溴元素属同主族元素（元素周期表中位于同一竖列），则第117号元素原子最外层有_个电子，原子中有_个质子。27 . 目前家庭车用燃料主要是天然气和汽油。为应对严峻的大气污染形势，提升空气质量，全国已经全面供应符合5阶段国家标准车用汽油。使用国五标准汽油，使汽车尾气中二氧化硫含量大幅度降低。（1）的仪器名称是_。用图C装置收集二氧化硫时，C装置中_（填“a”或“b”）端几口与D装置中c管口相连，烧杯中氢氧化钠溶液可以吸收多余的二氧化硫。（2）天然气的主要成分为甲烷，实验室采用加热无水醋酸钠固体与碱石灰固体制取甲烷，请选择制取甲烷的发生装置_（填字母），实验室可用_方法收集甲烷。写出利用该发生装置制取氧气的化学方程式_。（3）充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和SO2气体的质量如图所示，则_燃烧最易导致酸雨，_燃烧对环境影响最小四、实验题28 . 某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下：取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g；往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；_；在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。请回答下列问题：(1)写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：_。(2)能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品_(填“能”或“不能”)。(3)操作是_。(4)实验过程中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果_(填“是”或“否”)，理由是_。(5)若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是_。五、简答题29 . 质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。（1）化学反应前后肯定没有变化的是_（填字母序号）原子数目分子数目元素种类物质种类原子种类物质的总质量A B C D（2）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：（反应条件已略去），则X的化学式为_。（3）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图所示。从燃烧条件分析，固体质量在前没有发生变化的原因是_。该反应的化学方程式为_。参加反应的氧气质量为_g。六、流程题30 . 某干燥剂含有CaO、NaOH和CaCl2中的两种物质，为探究其成分，设计如图所示实验。依据实验流程回答相关问题。(1)溶液a一定显_性。(2)白色固体b一定是_(填化学式)。写出可能生成白色固体的化学方程式_(任写一种)。(3)加入过量的稀HNO3的目的是_。(4)现象c：若无白色沉淀，干燥剂成分为_。若有白色沉淀，写出产生此现象的化学方程式_。干燥剂成分为_。(5)稀HNO3溶液能否用稀HCl溶液替代_(填“能”或“不能”)。七、科学探究题31 . “氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保，已成为中国氧系清洁品种领导品牌，其主要成分是过碳酸钠（2Na2CO33H2O2），为了方便保存，过碳酸钠样品可能添加少量的MgSO4和硅酸镁中的一种或二种作为稳定剂（硅酸镁不溶于水）。某化学课外兴趣小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。（查阅资料）过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2，其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质；双氧水可用于供氧、消毒和漂白过碳酸钠能与盐酸反应：2(2Na2CO33H2O2)+8HCl=8NaCl+4CO2+3O2+10H2O过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放出的“活性氧”有关，“活性氧”含量越高，去污能力越强。（分析推理）（1）Na2CO3中碳元素的化合价是_。（2）根据资料可知：过碳酸钠的用途不合理的是_。A鱼池供氧剂B消毒剂C干燥剂D漂白剂（3）取少量过碳酸钠样品于烧杯中，加入足量蒸馏水，有不溶于水的固体产生。判断样品中_有硅酸镁。（填写“可能”或“一定”）（4）向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡，发生反应的化学方程式是_。（实验探究）过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算：“活性氧”含量=100%（5）为测定某过碳酸钠样品中“活性氧”含量，取20.0g样品按下图实验装置与足量盐酸反应。（已知样品中杂质不溶于水且不与酸反应，装置气密性良好）将盐酸慢慢滴入A中，反应一段时间，观察到_，停止滴加盐酸。装置B可吸收生成的CO2，该反应的化学方程式是_。甲同学认为若要得出生成氧气的质量，除要记录量筒内液体的读数外，还需要知道的数据是该实验条件下的_。（总结计算）（6）将反应后A中所得溶液过滤、蒸发、结晶、烘干，称得固体质量为11.7g，乙同学据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量_，写出其计算过程。（拓展延伸）（7）完成上述探究后，丙同学提出：称量反应前后装置B