人教版2020年（春秋版）九年级下学期联考化学试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期联考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（CaO和NaOH的混合物，可吸收水蒸气）。下列说法正确的是（ ）将装置分别与装置、V连接，均能达到实验目的称量装置反应前和完全反应冷却后的质量，可计算出生成O2的质量若用装置收集氧气，氧气应从a导管口进入若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气不会影响测量结果通过燃烧匙的上下移动可以控制反应的发生V中植物油的作用是使氧气与水隔绝，保证氧气的干燥ABCD2 . 下列四个图像分别对应四个变化过程，其中错误的是A表示将一定量的60硝酸钾饱和溶液冷却至室温B表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量 Cu(OH)2 和CuO 固体C表示向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液D表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉3 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法以下推理正确的是（ ）A中和反应有盐和水生成，但有盐和水的反应不一定都属于中和反应B合金是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的，所以合金不一定属于混合物C酸的组成中含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸D化学反应通常伴有能量变化，所以凡是伴有能量变化的一定是化学变化4 . 2019 年是俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表的第 150 周年，联合国确定 2019 年为“国际化学元素周期表年”。下图是硅元素在元素周期表中的信息和硅原子的结构示意图，下列说法正确的是A硅元素位于元素周期表第二周期B硅元素属于金属元素Cn=14D硅原子在化学反应中性质比较稳定5 . 某化学反应的微观示意图如下。下列说法正确的是A该反应不遵守质量守恒定律B生成物的分子个数比为1：1C反应前后原子种类不变D甲分子中含有氧分子6 . 下图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是A煤、石油、天然气都是混合物B天然气是比较清洁的化石燃料C蜂窝煤燃烧时只生成二氧化碳D液化石油气是石油化工的一种产品7 . 水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（ ）A水由氢原子和氧原子构成的B加入明矾可以使天然水中的悬浮杂质降沉C可用肥皂水鉴别硬水和蒸馏水D净水器中的活性炭能去除异味物质和色素8 . 推理是化学学科中常用的思维方法。以下推理正确的是（ ）A酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B中和反应的产物是盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C氢氧化钠溶液能与硫酸铜溶液反应，所以氢氧化镁也能与硫酸铜溶液反应D甲烷完全燃烧时产生二氧化碳，所以甲烷中一定含有碳元素9 . 下列反应或作用中，不产生二氧化碳的是A蜡烛燃烧B使用泡沫灭火器灭火C一氧化碳还原氧化铁D一氧化碳通入水中10 . 2019年中国将主办世界环境日，聚焦“空气污染”主题。下列关于空气的说法中，正确的是（ ）A空气是一种十分重要的天然资源B洁净的空气是纯净物C按质量计算，空气中含有氧气1/5D机动车辆排放尾气不会污染空气11 . 下列对酒精灯和酒精的认识错误的是（ ）A用火柴点燃酒精灯使温度达到酒精的着火点B用酒精灯加热物质酒精燃烧能放出大量的热C用灯帽盖灭酒精灯使灯芯的酒精与空气隔绝D存放酒精时远离火源主要是防止酒精挥发12 . 钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素的化合价是A+3B+2C+5D+413 . 下列说法正确的是（ ）A二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性B水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼C合金中只有金属元素D金刚石和石墨的硬度都很大14 . 下列除去杂质所选择试剂错误的是：（ ）AABBCCDD15 . 维生素D2的化学式为C28H44O，下列关于维生素D2的说法正确的是（ ）A碳元素的质量分数最大B含有3个原子C相对分子质量是73gDH、O元素质量比为44：116 . 下列对化学基本观念的认识正确的是（ ）A分类观：熟石灰和石灰石都属于碱B守恒观：碳酸分解前后，原子数目和分子数目均不变C微粒观：浓盐酸具有挥发性是因为浓盐酸中的水分子运动到了空气中D能量观：氢气燃烧会放出热量17 . 下列实验室中的交流，属于化学变化的是（ ）A锥形瓶：“同学们不爱惜我，我被摔碎了”B铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”C酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”D冰块：“太热了，我快融化没了”二、填空题18 . 写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型（1）生石灰与水反应制熟石灰：、；（2）用稀盐酸除去水垢中的氢氧化镁：、；（3）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气：、19 . 结合如图所示硫燃烧的实验，回答下列问题（1）硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因_。（2）硫在氧气中燃烧的符号表达式_。（3）实验结束时将燃烧匙取出，此时硫在燃烧，应立即_。（填序号）A拿出集气瓶 B伸入水下三、实验题20 . 某化学学习小组借助下列装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。(1)实验前用10%的H2SO4溶液清洗铁钉至有气泡产生，用H2SO4溶液清洗的目的是_(2)已知试管剩余空间和导管的体积为40mL，导管截面积约为1cm2,形成稳定液柱时，导管液体的高度是8.2cm。则空气中氧气的体积分数为_%。(3)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长，对其影响因素作如下分析:提出假设假设一:溶液的pH不同:假设二:NaCl溶液的浓度不同:请你再提出一种假设，假设三:_不同。进行实验借助上述实验装置，通过取体积、浓度相同NaCl溶液调节溶液的pH获得了如下实验数据:pH2.05.56.06.57.08.0液柱高度(cm)01.38.28.28.28.2形成稳定液柱时间(min)3.03.05.15.315.617.5实验结论根据实验数据分析，为缩短实验测定时间，pH的最佳范围是_实验反思当pH=2时，没有观察到稳定液柱形成的原因是_请你设计实验，探究NaCl溶液的浓度对铁生锈速率的影响。实验步骤:_实验现象:_21 . 如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（1）写出图中编号仪器名称：_。（2）用A装置制取氧气时，反应的化学方程式为_。若用装置B制取氧气则反应的化学方程式为_，装置B和装置C比较优点是_。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，若要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，整套装置导管接口的正确连接顺序是a_（依次填导管接口，用a、b、c表示）。22 . 你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。（1）写出仪器的名称：a _ b _（2）实验室制取二氧化碳时，通常用石灰石与稀盐酸反应。化学反应方程式为：_。可选用的发生装置是A和C，C装置的优点是随开随用，随关随停，d 处装的药品是_，若要使C中正在发生的反应停止，可采用的方法 _。（3）实验室制取氧气时，可用加热二氧化锰和氯酸钾的混合物。反应的化学方程式为_。收集的装置为_（填序号），试讲出用此收集氧气的理由_。23 . 实验是学习化学的基础，下列实验操作正确的是（ ）ABCD四、简答题24 . 归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。（1）验证反应，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成_；（2）小明用利用温度计测出溶液的温度，溶液温度随加入稀硫酸的质量而变化的曲线来说明反应的发生（如图2），用化学反应方程式表示为_；从该图中可以看出，反应后的溶液pH_7（填（用“”“”或“”）；（3）如果反应能够发生，你选择的物质是_；A BaCl2 B HCl C CuSO4 D NaCl（4）在C点溶液中加入碳酸氢钠，现象为_。25 . （1）自热米饭是一种快餐食品。请根据图及表信息，回答下列问题：营养素每份含量油脂23.5g糖类104.7g维生素3.5g钠814mg钙130mg水小于210g从表中“自热米饭的营养成分”看，没有标出的人体必须的营养素是_。上述包装材料一般是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的_。该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为_。（2）良好的家居环境带来美好的生活。房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_性。如图，“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_（填字母标号）。A清除可燃物 B. 使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点26 . 置换反应是化学反应的基本类型之一。（1）金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来。如铜和硝酸银溶液的化学方程式为_。（2）非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应的规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：Cl2+2NaBr=2NaCl + Br2，I2 + Na2S=2NaI + S，Br2 + 2KI=2KBr + I2由此可判断：S、Cl2、I2、Br2非金属活动性由强到弱顺序是_。下列化学方程式书写错误的是_。A Cl2 + 2NaI=2NaCl + I2 B I2+2KBr=2KI + Br2C Br2 + Na2S=2NaBr + S D Cl2 + K2S=2KCl + S五、流程题27 . 现有工厂丢弃的废铜屑（铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑）。课外活动小组同学欲利用其制取胆矾，他们设计了下面的两种制取流程。已知，请回答：（1）铜屑表面呈绿色的物质的化学式是，该物质属于（填写“酸”“碱”或“盐”）_，操作所用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_。（2）溶液A的溶质有_（只写一种）；稀硫酸清除铁锈反应的化学方程式为：_。（3）两种方法比较，符合绿色化学要求的方法是_；方法的化学方程式为：_，操作实验步骤为_，降温结晶。六、科学探究题28 . 老师带领同学们探究铝和稀盐酸、稀硫酸的反应时发现：铝和稀盐酸剧烈反应，而和稀硫酸几乎不反应。写出铝和稀盐酸反应的化学方程式_。（提出问题）铝和稀硫酸为什么几乎不反应？（猜想与假设）猜想1：稀盐酸和稀硫酸中的氢离子浓度不同；猜想2：盐酸中的氯离子对反应起了促进作用；猜想3：硫酸中的硫酸根离子对反应起了阻碍作用。（进行实验）实验序号实验操作实验现象实验结论_猜想1错误在两支试管中各加入5 mL氢离子浓度相等的稀硫酸，分别插入规格相同的打磨的铝丝。向其中一支试管中加入1 g NaCl晶体_猜想2正确；猜想3错误（实验反思）（1）同学们认为实验没有排除钠离子对实验的影响，请你设计完善。你的设计是_。（2）有同学用浓盐酸代替氯化钠证明猜想2正确，他的错误之处是_。（实验解释）老师带领同学们利用数字化手持技术探究金属铝和稀盐酸反应时容器内压强和温度随时间变化的关系（如图）。由图可知，_（填字母序号）点时铝和稀盐酸反应完全。（1）050 s内AB段压强变化不明显，原因可能是_。（2）BC段压强明显上升的主要原因是_。（3）CD段压强下降的原因是_。七、计算题29 . 请根据下图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）在_时，甲、乙两种物质的溶解度相等。（2）在时,向盛有40g甲物质的烧杯中如入50g水,充分溶解后，所得溶液的质量为_g；若将上述溶液降温至，则此时溶液的溶质质量分数为_（计算结果保留到0.1%）。（3）若甲物质中混有少量丙物质，最好采用_的方法提纯。（4）时,甲、乙两种物质的饱和溶液各100g，溶液中所