人教版2020年（春秋版）九年级下学期第一次月考化学试题A卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级下学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作中不正确的是A细铁丝在氧气中燃烧B倾倒液体C称量氢氧化钠固体质量D加热液体2 . 分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是（ ）A固体物质可分为易溶物质、可溶物质、微溶物质及难溶物质B溶液可分为饱和溶液与不饱和溶液C溶质可分为固体溶质、液体溶质和气体溶质D溶液可分为溶质和溶剂3 . 以下灭火方法中主要利用了降低温度至着火点以下原理的是（ ）A森林大火时，砍伐火势发展方向的树木B使用干粉灭火器扑灭房间内火灾C油锅失火时用锅盖盖灭火焰D用扇子扇灭燃烧中的火柴4 . 物质的分类是我们正确认识物质的重要手段。下图中，若三角形、正方形、圆形分别表示一类物质，则符合该图所示关系的物质分类选项为（ ）A纯净物、混合物、化合物B纯净物、化合物、氧化物C纯净物、单质、化合物D混合物、单质、氧化物5 . 下列变化中，“与众不同”的是（ ）A镁带的燃烧B冰雪融化C品红的扩散D胆矾研磨6 . 用分子的知识解释下列现象，其中合理的（ ）A在水中加入品红后整杯水变红，是由于分子在不断运动B1L大豆与1L芝麻混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙C水结成冰，是由于水分子停止了运动D变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大7 . 20时，向饱和石灰水中加入少量的CaO固体，充分搅拌后，恢复到室温，所得溶液质量（ ）A不变B变大C变小D无法判断8 . 实验是科学探究的重要手段，下列实验中操作不正确的是（ ）A加热液体B滴加液体C点燃酒精灯D湿抹布灭火9 . 下列离子在溶液中能大量共存，并能形成无色透明溶液的是（ ）ACu2+、 H+、NO3-、SO42-BK+、Na+、SO42-、Cl-CBe2+、NH4+、OH-、SO42-DFe3+、K+、H+、Cl-10 . 经常食用海带、紫菜可以预防甲状腺疾病是因为它们富含的元素是AClBZnCFeDI11 . 柠檬是一种营养极高的水果，因为含有丰富的柠檬酸，被誉为“柠檬酸仓库”，将柠檬切成薄薄的片泡在温开水中，有利于保存柠檬中的营养物质。下列关于柠檬酸的叙述错误的是（ ）A每个柠檬酸分子中含有6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子B柠檬酸分子中质子数一定等于中子数C柠檬酸中氧元素的质量分数最高D向水中加入适量的白糖、果汁、柠檬酸和小苏打，可以制汽水12 . “关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是（ ）A幼儿缺钙易患骨质疏松，容易骨折B在加油站应该贴有“严禁烟火的字样或图标C缺乏维生素C会患夜盲症D用亚硝酸钠代替食盐用作调味品13 . 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的用途与对应性质说法不正确的是（ ）AO2的化学性质比较活泼，可以做火箭发射的助燃剂B氮气化学性质稳定，可用作防腐气C稀有气体化学性质稳定，可用作电光源D二氧化碳能参与光合作用，可用作气体肥料14 . 生活中处处离不开化学，下列化学物质对人类有益的是食用加碘食盐 使用铝制炊具 食用含铁酱油 使用含磷洗衣粉食用含钙麦片 使用含钾化肥ABCD15 . 下列物质由分子构成的是A水银B硅C氢气D氯化钠16 . 超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O=2KOH+X+O2，关于此反应的说法不正确的是AX的化学式为H2O2B反应前后元素种类发生变化C反应前后氧元素化合价发生变化D反应前后物质状态发生变化二、填空题17 . 2016年10月17日，我国神舟十一号载人飞船顺利升空。航天领域涉及许多化学知识，请你完成下列各题。（1）运载火箭使用的燃料之一为偏二甲肼（C2H8N2）。偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为_。（2）科学家利用铁酸镍（NiFe2O4）将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，铁酸镍（NiFe2O4）中Ni显+2价，则Fe的化合价为_。（3）宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间，废气处理系统保障着宇航员的生命。该系统让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去有害气体，这一过程利用了活性炭的_作用；同时用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳，并生成碳酸锂和水，此反应的化学方程式为_。（4）太阳能电池帆板用到了砷化镓（GaAs），镓元素在元素周期表中有如图所示信息。下列有关说法错误的是_。（填字母序号）A镓属于金属元素B镓的原子核内有31个质子C镓的相对原子质量为69.72D镓的原子核内有31个中子18 . 老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，各取少量在试管中混合，立即产生一种无色气体，对该气体展开一系列探究。（1）此气体是什么气体？验证它的实验方案如下：猜想实验步骤现象及结论此气体是_（2）产生此气体的化学方程式可能是_。（3）想制取该气体，选用的发生装置可选取下图中的_，收集装置为_。（4）猜想此气体还可能是另一种气体，可以产生它的化学反应方程式为_。19 . 学习化学知识后,要学会从化学视角观察物质世界。水是生命之源，也是人类最宝贵的资源,试用你学过的化学知识，回答下列问题。（1）从物质分类上看:水属于_。（2）从变化角度上看:水通电分解生成未来最理想的能源-氢气。如图1为水通电分解的微观示意图:该反应是将_能转化为化学能,该反应的实质是_。自来水消毒过程中发生反应的微观示意图如下,请将其补充完整。_由该反应可知每71份质量的氯气与18份质量的水反应生成_份质量的氯化氢。（3）从资源角度上看:下列做法会造成水体污染的有_（填序号）。A 随意丢弃废旧电池B 工业废气处理后排放C 禁止使用含磷洗衣粉D 大量使用化肥、农药20 . “从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题：（1）天然水中含有许多杂质。自来水生产过程中，常用到活性炭，是利用其_作用；（2）常用于改良酸性土壤的物质_。（3）工人师傅利用用一种蓝色溶液在铁板上划红线的原理（用化学方程式表示）_。（4）胃酸过多的病人可以服用含有_的药物来中和胃酸，请写出发生的化学方程式_。21 . 根据下表回答问题温度/020406080100溶解度（g/100g水）NaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246（1）40时，氯化钠固体的溶解度是g/100g水（2）60时在100g水中加入100g硝酸钾固体，充分溶解后所形成的溶液是溶液（“饱和”或“不饱和”）（3）将上述（2）中溶液降温到20时，析出的晶体质量是g（4）工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液（两者均己达到饱和）冷却至室温，析出晶体析出的晶体中主要物质是；关于剩余溶液下列说法正确的是；（填序号）A只含氯化钠，不含硝酸钾，且氯化钠达到饱和B含有氯化钠，又含有硝酸钾，且只有氯化钠达到饱和C含有氯化钠，又含有硝酸钾，且两者都达到饱和D含有氯化钠，又含有硝酸钾，且只有硝酸钾达到饱和（5）20时，将20克氯化钠溶解在80克水中，应至少蒸发克（精确到0.1g）水才能配成饱和溶液蒸发时要用到玻璃棒，其作用是三、简答题22 . 近日，在重庆“服役”51年的牛角沱嘉陵江大桥开始大修了，这座跨越了半个多世纪的大桥是重庆主城首座城市大桥，也是市级文物保护单位。其中，大桥桥面部分的施工是大修工程的重点之一，主要是进行行车道板改造。工程将拆除桥面现有的混凝土行车道板，更换为钢桥面板。请回答下列有关问题：（1）钢桥面板的主要材料_合金（填“是”或“不是”），选择该材料的原因是_（填字母序号）。A 密度大 B 硬度大 C 导热性好（2）桥梁外表面由于处于潮湿和酸性大气中，容易腐蚀生锈。请写出用稀硫酸清洗铁锈的化学方程式_。（3）如果你是桥梁维护人员，请说出一种防止钢铁生锈的方法_。23 . 亚硝酸钠是工业用盐,因有咸味、外观酷似食盐而常被误食.亚硝酸盐能致癌,因有良好的着色防腐作用,广泛用于肉类食品添加剂,但用量严格限制.亚硝酸钠易溶于水,其水溶液呈碱性,暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠.加热至320以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体.请根据信息回答:(1)亚硝酸钠的保存方式是_,原因是_；(2) 试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案(简单叙述即可):方案一:_；方案二: _.四、流程题24 . 小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如下所示，请回答以下问题：（1）请你根据所学知识帮小刚完善流程中的步骤或者所需药品：步骤1为_，加入药品2的目的是_。（2）小刚可用_来检验液体D是硬水还是软水，在实验室中常用_的方法降低水的硬度。（3）下列关于水的说法中，不正确的有：_（填序号）。 水是由氢元素和氧元素组成的化合物 清澈、透明的泉水是纯净物 合理施用农药、化肥，以减少水体污染 将活性炭放入硬水中可使其软化 洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（4）洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水。化学沉降（用明矾）消毒杀菌（用漂白粉）自然沉降 加热煮沸。以上处理过程顺序合理的是 （_）A B C D（5）关于过滤下列叙述中，不正确的是（_）。A. 滤纸的边缘低于漏斗 B. 玻璃棒靠在三层滤纸一边 C.过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘 D. 漏斗下端的管口应置于烧杯的中间A可以用过滤的方法来分离二氧化锰和食盐五、科学探究题25 . 对空气中氧气含量测定的再认识。（经典赏析）科学家拉瓦锡用图1装置测定空气中氧气含量。该实验中选择汞为实验药品，把它放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少，对应观察到的现象为_。（实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的化学反应方程式：_。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。（3）对该实验认识正确的是_。A红磷燃烧产生大量白色的烟雾B红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大C红磷燃烧以后，若未冷却到室温便打开止水夹，会导致测定氧气体积含量偏小D该实验可说明氮气难溶于水（问题提出）某小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值相差较大。（实验改进）根据铁丝在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图3实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（1）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气体积分数是_。（消耗的水的体积忽略不计，计算结果精确到0.1%）。（2）实验反思：从原理的角度分析，与红磷燃烧法相比，用铁丝生锈法测定空气中氧气含量的优点是_。（经典再识）科学家选择汞作为药品也有优点：汞的沸点为356.6，加热时源源不断气化的汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应，反应可以达到完全，因此汞_（填“能”或“不能”）将密闭容器内的氧气几乎耗尽！26 . 兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究（实验探究1）向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：液体名称蒸馏水碳酸氢钠溶液碳酸钠溶液氢氧化钠溶液紫甘蓝汁液显示的颜色蓝紫色蓝色绿色黄色（查阅资料）pH值7.5-910-11.912-14紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色（得出结论1）三种溶液的碱性由强到弱的顺序为_。（实验探究2）甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由_色变为_色。向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为_。乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1所示。a点表示的含义是_。（得出结论2）从微观角度分析，该反应的实质是_。六、计算题27 . 某中学化学兴趣小组通过实验测定某大理石中碳酸钙的质量分数，将盛有20.0g该样品的烧杯放在电子秤上，倒入100.0g稀盐酸（假设大理石样品中的杂质不与