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文档简介

不要饿死那匹马。学习目标1。理解课文内容，体会帮助残疾青年的美好品质和“我”对青年的深深感激，体会世界各地的真情。2.学习课文，通过对人物言行、举止和心理的描述，继续理解表达人物品质的写作方法。自学指导(1):先读课文，理解文章的主旨，快速阅读课文，排除单词障碍，用简短的语言填空。(时间是3分钟)，正确地读下面的新单词：zun一瞥(pi Ji)看笑话(gn，g)NIR(ninn)thin(姬旭)填空课文的主要内容：文章主要写的是关于一个残疾青年在我失去读书机会时摆摊(买了草)下马并让我继续(读书)。得知真相后，我表扬了残疾青年()并表达了我的感受。不管个人得失，我想尽一切办法让我努力学习，不管个人得失，读书，感恩，自学指导(2)默读课文，思考问题。这篇文章说了多少次“不要饿死那匹马”？谁在什么情况下说的？自学指导(3)仔细阅读课文，体验人物。1.课文中的主要人物是谁？2.我们在哪里可以看到残疾青年的美丽灵魂？请从课文中找出相关内容，进行分析，并在空白处作出评论(时间：4分钟)。他先是惊呆了，然后眼睛一亮，笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”仔细看了马草后，他冲到里屋喊道：“碧云，请出来！”他盯着女孩茫然的双眼，命令道，“你听到了吗？快把马草收进来！”“不，不，不”他很担心，“毕云！蓝云！”他拼命用双手摇着轮椅，试图挡住我的路，“你把它放下！等蓝云来取！”“回来！”他在身后喊道，那匹马会踢你的！良好的理解、良好的意图、乐于助人和其他品质。语言，动作，表情描述，残疾青年，幻灯片9自学指南(4)整体文本，深入讨论的文本反复说“不要饿那匹马”，但适当当我走进后院，我看到了马？你刚才看到一堆马鬃了吗？(首先，一个接一个地分组交流，然后在课堂上汇报。)，“不要饿死那匹马”实际上是一个善意的谎言。善意的谎言是一种爱，它是阳光，让人感到温暖。残疾青年只是生活中的一个普通人。他有一颗普通的心。普通人的普通心灵传达着爱和幸福，创造着阳光和幸福。事实上，在我们的生活中，仍然有许多像这样平凡的事情。只要用心观察，你就会发现平凡的心是一种微妙的美。只要你用一颗普通的心去感受和倾听，也许下一个被感动的主角就是你。(请进入下图并仔细理解。选择一个场景，写下你的感受。)，走出文本，用心感受(
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