人教版2020年（春秋版）九年级第一学期期中调研测试化学试题（I）卷

人教版2020年（春秋版）九年级第一学期期中调研测试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）A因为镁燃烧发出耀眼的白光，所以可用于制作信号弹B因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料C因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐剂D因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝2 . 实验室制取氧气的下列操作正确的是 （ ）A装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热3 . 下列物质由阴、阳离子构成的是（ ）A金刚石B二氧化氮C黄金D硫酸锌4 . 关于实验方法的归纳错误的是（ ）A玻璃容器都可用作反应容器B制取气体时，应先检查装置的气密性C取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取D点燃可燃性气体前必须检验气体纯度5 . 近期，我市正在创建国家卫生城市，需全市人民共同努力。下列做法不正确的是A加强水体污染治理，保护水资源B大量使用农药化肥，提高粮食产量C加大空气质量检测，改善环境状况D分类回收生活垃圾，垃圾资源化6 . 在进行过滤操作时，除了使用铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒以外，还必须用到的仪器是 （ ）A酒精灯B蒸发皿C漏斗D量筒7 . 某粒子的结构示意图为，小明想知道通过改变X的值，可表示多少种不同的粒子（ ）A7种B6种C5种D4种8 . 下列实验操作错误的是AABBCCDD9 . 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（ ）A向一定量大理石中滴加稀盐酸B向HCl和CuCl2混合液中滴加KOH溶液C一定量的稀硫酸与锌粒反应D煅烧一定质量的石灰石10 . 下图分别是硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）AAl属于非金属元素BSi的相对原子质量为28.09 gCSi位于元素周期表的第三周期DAl在参与化学反应时易得到电子11 . 沙子的主要成分是二氧化硅(SiO2)，下列关于二氧化硅的说法中正确的是（ ）A含有氧气分子BSi的化合价为+4C由Si和O两个元素组成DSiO2的相对分子质量为89612 . 下列叙述或解释不正确的是A石墨用于干电池的电极因为石墨具有导电性B点燃用排水法收集的氢气前无需验纯因为排水法收集的气体纯净CO2可以用于气焊、切割金属因为O2具有助燃性D稀有气体是工业上常用的保护气-因为稀有气体化学性质很稳定13 . 随着科学的进步，化学与人类健康的关系越来越密切了下列说法错误的是（ ）A糖、蛋白质、无机盐等都是人类维持生命和健康所必须的营养B人体内如果缺少铁元素易患缺铁性贫血C可以用聚氯乙烯塑料包装食品D处于生长发育期的青少年应多吃富含维生素的水果、蔬菜14 . 下列说法正确的是（ ）A只含有一种元素的物质一定是单质B化合物中一定含有不同种元素C混合物中一定含有不同的元素D含氧元素的化合物一定是氧化物15 . 某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（ ）A用托盘天平称得g食盐B量取5mL盐酸用100mL量筒C用量筒量取到mL盐酸D用托盘天平称得g锌粒16 . 学习化学需要使用化学符号。下列叙述正确的是（ ）A表示2个氮原子或2个氮元素B居里夫人发现的镭元素符号为C食盐水中含有钠离子的符号为D碳酸钠的化学式是17 . 水在不同的实验中所起的作用可能不同，以下解释错误的是（ ）A测定空气中氧气含量，通过量筒中水体积的变化得出O2体积B铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水能冷却溅落融熔物防止瓶炸裂C硫在氧气中燃烧，集气瓶中水主要能吸收放出的热量D探究燃烧条件，烧杯中的水能加热铜片和隔绝空气18 . 下列不属于化合反应，但属于氧化反应的是（ ）A汞+氧气氧化汞B有机物+氧气水+二氧化碳C水+二氧化碳碳酸D硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜硫酸钠19 . 下列关于金属的说法中正确的是A金即使在高温时也不与氧气反应B用铁制容器盛装硫酸铜溶液C铁的年产量最高，所以在地壳中含量也最多D用Zn(NO3)2溶液、铜丝和银丝可以验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序20 . 正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是A碳酸钠NaCO3B2H2 个氢分子C3Mg2+3个镁离子D氧化铁Fe3O421 . 下列关于氧气的物理性质叙述正确的是（ ）A氧气密度比空气小B氧气易溶于水C能用于动植物的呼吸D通常氧气不易溶于水22 . 如图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）（ ）A蜡烛继续燃烧，杯内液面不变B火焰逐渐熄灭，杯内液面上升C蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升D火焰逐渐熄灭，杯内液面下降23 . 我们熟悉的这些物质属于纯净物的是A干冰B石灰浆C食盐D食醋24 . 下列物质的用途与化学性质无关的是（ ）A氧气可以供给呼吸B二氧化碳用作气体肥料C金刚石用于划玻璃D稀有气体用作焊接金属的保护气25 . 下列关于氧气的叙述：氧气能自燃；氧气能支持燃烧；氧气能与许多物质反应；氧气能灭火；有氧气参加的反应不一定是化合反应，其中正确的是（ ）ABCD二、填空题26 . 请从H、O、S、C、Mg五种元素中选择适合的元素，按下列要求用化学用语填空：（1）3个硫酸根离子（2）2个原子（3）写出氧化镁中金属元素的化合价（4）最简单的有机物27 . 美丽家园，醉美高安。（1）“游黄沙岗，观油菜花海”。从分子的角度解释花香扑鼻的原因：_；种植油菜花可施用磷酸二氢铵(NH4H2PO4）,磷酸二氢铵属于_（填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”）。（2）“逛上游湖，赏万顷碧波”。上游湖水清澈透明，湖水属于_（填“纯净物”或“混合物”），检验湖水是否为硬水可用_。（3）“访大观楼，品特色美食”。高安大观楼腐竹制作的主要原料是大豆，大豆中富含的营养素为_。28 . 请回答下列与金属有关的问题。张同学验证金属的活动性顺序时，向CuCl2和FeCl2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，发现溶液颜色逐渐变成了无色。(1)这一现象证明Zn的金属活动性比铁和铜_(选填“强”或“弱”);(2)写出上述变化过程中的一个反应方程式_，此反应的基本类型是_反应；(3)要进一步验证铁和铜的活动性，可选用的试剂是_。三、实验题29 . （硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸，实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答：实验室制取硫化氢的化学反应方程式为：_。根据装置图回答下列问题：制取硫化氢气体的发生装置可以选用_。若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为_，原因是_。做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置E吸收，E中的试剂应该为_。E装置中漏斗的作用_。四、科学探究题30 . 九年级化学课本上有一道习题：“热水瓶胆内壁常附着一层水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁） ”化学学习小组的同学欲对水垢的来源、成分等开展进一步的探究活动，请你参与：实验探究一区别软水和硬水：小组同学分别取等体积的雨水和日常用水，分别滴入相同滴数的_，振荡，判断该地区日常用水属于硬水的现象是_。实验探究二硬水为什么会产生水垢？查阅资料（1）自然界的碳酸钙在有水和二氧化碳的侵蚀下，会生成可溶于水的碳酸氢钙，硬水中含有大量的自由移动的Ca2+、Mg2+、HCO3-离子。加热后形成难溶物积聚在容器底部，形成水垢。（2）加热碳酸氢镁会分解生成碳酸镁，但是长时间煮沸，碳酸镁会与水发生反应生成更难溶于水的氢氧化镁。猜想与假设j水垢中可能含有CaCO3、 Mg（OH）2，还可能含有_（填化学式）。实验验证取水垢研成粉末，各取少量于下面的A、C、D三支试管中进行如下实验：步骤方法现象初步结论1_水垢中含有碳酸盐2C试管无现象，D试管液体变红，冷却后又褪为无色水垢中含有_写出A试管发生的一个化学方程式：_。附加：（1）将水垢溶解在100g不同温度的蒸馏水中，达到饱和，利用传感器测定出溶液中的某几种离子的浓度（单位体积的溶液中所含离子的数目）与温度的变化关系如下图：推测表示曲线的离子符号是_。（2）D试管上层液体加酚酞试液，先变红后又褪色的原因，除了与氢氧化镁的溶解度有关外，还有可能的原因是_。（3）我省南部山区的石灰岩岩洞内发生的变化，就与碳酸钙和碳酸氢钙的相互转变有关，“世界是物质的，物质是在不断变化的”，请你再举一种物质，简要说明它在自然界的循环_。31 . 请参与下列探究实验（实验探究）步骤实验操作实验现象结论或解释（1）用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰酒精_，蒸馏水_。结论：酒精是可燃物，水不是可燃物（2）在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热。乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。结论：乒乓球碎片的_比硬纸片的低。（3）向下图大烧杯内的小烧杯中滴加稀盐酸小烧杯中产生气泡；蜡烛火焰低处_（选填先于或后于）高处熄灭。现象的原因是：不助燃：_。（4）用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。烧杯底部变黑；蜡烛火焰d比c先熄灭。不助燃，蜡烛不完全燃烧；d先熄灭的原因是：_。（拓展）（1）步骤（1）反应的化学方程式为：_（2）堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撤向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是：_。五、计算题32 . 学生体育测试后，常会感到肌肉酸