华东师大版2020版九年级9月月考科学试题B卷

华东师大版2020版九年级9月月考科学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列图像与对应叙述关系正确的是（ ）A向pH=3的溶液中加水B一定质量的稀盐酸与锌粒反应C向NaOH和Ca(OH)2混合溶液中通入CO2D加热高锰酸钾制氧气2 . 金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用，下列性质属于金属共性的是（ ）A硬度很大、熔点很高B是银白色的固体C导电性、导热性好D能与酸反应产生氢气3 . 金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用，下列性质属于金属共性的是（ ）A硬度很大、熔点很高B有良好的导电性、导热性C是银白色的固体D易与酸反应产生氢气4 . 下列四个图像中不能正确反应其对应实验操作的是A向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸B向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸C等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应D一定量的氢氧化钠溶液中，通入二氧化碳，至恰好完全反应5 . 现有甲、乙、丙三种金属，分别与空气和氧气反应，现象如下表所示：甲乙丙空气剧烈燃烧变黑变黑氧气更剧烈燃烧变黑剧烈燃烧据以上信息，这三种金属活动性由强到弱的顺序是（ ）A甲丙乙B甲乙丙C乙丙甲D丙乙甲6 . 胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多会引起人体不适，治疗胃酸过多的药物有多种。下列利用中和反应治疗胃酸过多的药品是（ ）ANa2CO3BAl2O3CAl(OH)3DNaHCO37 . 下列有关氢氧化钠的说法正确的是（ ）A2mL氢氧化钾溶液与2mL硫酸溶液恰好完全反应B氢氧化钠溶液能使石蕊溶液变红C氢氧化钠溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D氢氧化钠固体露置在空气中易变质8 . 科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是（ ）选项意外事故处理方法A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%5%的小苏打溶液C误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液AABBCCDD9 . 下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是（ ）A氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红B可作某些气体的干燥剂C广泛用于肥皂、石油、造纸等工业D对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用10 . 按下列装置实验，不能达到对应目的的是（ ）A收集H2BO2验满C配制20%的Ca(OH)2溶液D除去CO中的CO211 . 如图所示，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见到小气球a膨胀鼓起。下表中的各组物质不出现上述现象的是（ ） AABBCCDD12 . 下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（ ）A向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生-该固体一 定是碳酸盐B向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成红色-该溶液一 定是碱溶液C某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味-该化肥一定是铵态氮肥D向某无色溶液中滴加氯化钡溶液出现了白色沉淀-该溶液中一定有硫酸根离子13 . 食盐、味精（谷氨酸钠）、醋、纯碱是厨房常用必备品，下列有关这些物质的分类正确的是（ ）A盐盐酸碱B盐酸酸碱C盐盐酸盐D碱盐酸盐14 . 对于复分解反应：X2NaOH2YCu（OH）2，下列分析中正确的是（ ）AX一定是CuCl2BY可能是Na2SO4CY可能是H2OD相对分子质量大小：XY15 . 如图是鸡蛋放在溶液中的实验器材，下列有关实验操作或现象描述错误的是A把鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉入杯底B用药匙取食盐放入水中，用玻璃棒搅拌C玻璃棒搅拌加快了食盐的溶解D无论加多少盐鸡蛋始终沉在水底16 . 有在空气中暴露过的KOH固体，经分析知其中含H2O 7.32%， K2CO3 2.48%，KOH 90.2%。若将此样品W(g)克加入到98g20%的稀硫酸中，过量的酸再用20g10% 的KOH溶液中和，恰好完全反应。将中和后溶液蒸发，可以得到的固体质量是（ ）A17.4 gB30.8 gC34.8 gD30.834.8 g二、填空题17 . 某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中，使用盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠等试剂。该厂经处理后排放的废水，仍可能含有 H+、OH、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32、Cl、SO42中的几种离子。某中学生环保志愿者小组对该废水中部分成分进行检测。实验步骤及现象如下表所示。请你填写下表中每步实验现象所对应的实验结论。实验步骤及现象实验结论（填离子符号）取废水样品观察，呈无色废水中不含_测所取废水样品的pH，pH=13废水中含较多的OH向废水样品中加入过量的稀盐酸，没有气泡产生废水中不含_根据以上信息综合分析，你推测该废水中除H2O外，还含有的物质是_（写化学式，下同），不能确定的物质是_。18 . 在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中：（1）改良酸性土壤的碱_；（2）可做干燥剂的氧化物_；（3）可做建筑材料的盐_；（4）汽水中含有的酸_；（5）用于金属表面除锈的酸_；（6）可去除面团发酵过程中产生过多酸性物质的盐_19 . 下图为实验室中常见的装置。试根据题目要求，回答下列问题：以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳(提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收)。(1)所选装置的连接顺序为A一_(填写装置序号字母)(2)装置A中发生反应的化学方程式为_。(3)装置C中出现的现象为_。20 . 我们在做“物质的鉴别”实验时，曾对硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠四种白色粉末进行鉴别。以下是某同学设计的鉴别方案，请你沿着该同学的思路回答相关问题。步骤现象结论（1）各取少量白色粉末于试管中，分别编号为A、B、C、D，各加入少量的水，振荡D试管溶液呈_色D物质是硫酸铜（2）向另三支试管内各滴一滴无色酚酞A试管溶液呈红色A物质是_（3）向B、C两支试管内各滴加少量的_溶液B试管无现象，C试管产生白色沉淀B物质是硝酸钾C物质是氯化钠21 . 观察比较铁片和铁锈，把它们的特点填在下表中（每空0.5分，共8分）。物质颜色光泽空隙手感导电性敲击磁铁铁片铁锈_通过观察比较，我发现铁片和铁锈_（填“是”或“不是”）同一种物质；所以铁生锈是一种_变化。22 . 为了除去KCl溶液中少量的MgCl2和MgSO4，某自然科学兴趣小组从Na2CO3 溶液盐酸Ba(NO3)2溶液K2CO3溶液Ba(OH)2溶液选择A、B、C三种试剂按以下方案进行实验：试问：（1）该实验的目的是除去_二种离子（写离子符号）（2）A、B、C三种试剂分别为（填序号）_23 . 化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：（1）医学上用氢氧化铝中和过多的胃酸，方程式。（2）误食重金属盐（如：CuSO4、BaCl2等）可通过喝大量豆浆的方法解毒。你认为饮用下列_物质也可以达到同样的目的（填字母）。A 牛奶 B 果汁 C 蛋清 D 矿泉水 E 食盐水24 . 探究氯酸钾和二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数：先称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物、放入大试管中加热至质量不再变化为止。根据质量守恒定律，固体物质减轻的质量即为产生氧气的质量,从而求出氯酸钾的质量。（学习小组同学事先查阅资料获知，氯酸钾分解的化学方程式为：二氧化锰的质量在反应前后不变）实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如图所示。请你计算出混合物中氯酸钾的质量分数？25 . 向硫酸铜和盐酸的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量（y）与所滴入氢氧化钠溶液的质量(x)关系如图所示。OA段方程式_；则点C时，溶液中的溶质是_；三、探究题26 . 同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。（1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_。（2）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。（3）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。（提出问题） 废液中含有哪些物质？（交流讨论）一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_（写物质名称） 。还含有能使废液呈碱性的物质，能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。小云认为：只有碳酸钠；小红认为：只有氢氧化钙；小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是_。(写一种猜想)27 . 为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，小科进行实验探究。（1）实验一：小科取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪；小科另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，记录实验现象。小科观察到的实验现象是 _。实验中，小科采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是 _。（2）实验二：小科将CO2持续通入一定质量分数一定量的NaOH 溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中温度变化，结果如图所示。图中AB段温度变化的原因是_。28 . 果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。课题：验证果胶酶在果汁生产中的作用。实验方法及步骤：（1）将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。（2）取两个100mL洁净的烧杯，编号为1、2，按相应程序进行操作。（3）取出两个烧杯，同时进行过滤。观察（或比较）_记录结果。预测实验结果及结论：果胶酶对果胶的水解具有催化作用。课题二：探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH。（4）本课题实验步骤中，在完成“烧杯中分别加入苹果泥，试管中分别注入果胶酶溶液，编号，编组”之后，有下面两种操作：方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6、10。方法二：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、5、6、10，再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。方法二更科学，请说明理由：_。（5）实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作，其目的是使_，以减少实验误差。（6）如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，当横坐标表示pH，纵坐标表示果汁体积，实验操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：四、简答题29 . 某同学在实验室进行有关浓硫酸溶液的实验，观察瓶上的标签（如表所示）。他从瓶中倒出20毫升用于配制成稀硫酸溶液，问：浓硫酸溶液（H2SO4） 500毫升浓度（质量分数）98%密度184克/厘米3相对分子质量98强腐蚀性，阴冷，密封贮藏（1）这20毫升浓硫酸溶液的质量为_克，其中含溶质硫酸_克。（2）他将这20毫升浓硫酸溶液与100毫升水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少？（写出解题过程，结果保留到小数点后一位）30 . 石灰石是主要矿产品之一，某学校研究性学习小组为了测量当地矿石山石灰石中CaCO3的质量分数，取一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，分4次进行实验，结果如下：实验1234加样品的质量（g）5101520生成CO2的质量（g）1.763.524.4m问：（1）哪几次实验中矿石有剩余？_。（2）表中m的数值是_。（3）试计算这种石灰石中CaCO3的质量分数。_（4）试计算这种稀盐酸溶质的质量分数。_31 . 称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入82.8g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示。试回答下列问题：（提示：BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl）（1）完全反应后生成BaSO4沉淀_g。（2）恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是多少克？_（3）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？_32 . 溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同。下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）温度（）020406080100硝酸钾13.331.663.9110169246氯化钠35.736.036.637.338.439.8上表中的两种物质在40时，_的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时硝酸钾饱和溶液的质量分数_（不要求计算）；请写出一种将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法_；20时，将20g 氯化钠放入50g水中，所得溶液的质量是_g；从NaCl溶液中得到氯化钠晶体的方法是_。33 . 透过现象看本质是科学课堂的精髓，借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生产或沉淀、气体逸出等，可以帮助我们确认化学反应是否发生（1）稀盐酸与氢氧化铜反应，可以直接观察现象来确认如图甲，实验中_的现象出现，证明稀盐酸与氢氧化铜能发生化学反应；（2）稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应没有明显现象，可借助酸碱指示剂使反应现象外显可见如图乙，通过观察_现象，证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学反应本实验选用无色酚酞试液比选用紫色石蕊试液更合适的原因是_34 . 已知某