人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考二模化学试题B卷精编

人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中不正确的是（ ）A石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C蜡烛被吹灭有白烟，说明蜡烛燃烧现象：有大量白烟产生D将干冷的烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明蜡烛燃烧有水生成2 . 浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料一“碳海绵”“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）下列关于“碳海绵”的说法中，不正确的是（ ）A常温下化学性质活泼B具有吸附性C在一定条件下可以和二氧化碳反应D在氧气中完全燃烧的产物是CO23 . 如图变化中，不属于化学变化的是（ ）AABBCCDD4 . 关于溶液的叙述正确的是A均一稳定的液体一定是溶液B不饱和溶液一定是稀溶液C增加溶质可使不饱和溶液变为饱和溶液D糖水、汽水、蒸馏水都是溶液5 . 肼是一种高能火箭燃料，肼燃烧反应的微观示意图如下：正确的说法是（ ）A肼的化学式NH2B上图中有两种氧化物C该反应属于置换反应D1mol肼中约含6.021022个分子6 . 我国新修订的环境空气质量标准颁布后，各地采取多种措施提高空气质量，下列措施中，不利于提高空气质量的是（ ）A加强建筑工地扬尘处理B城市道路定时洒水，治理PM2.5的排放以减少雾霾天气C提倡公交出行，减少尾气排放D燃放烟花炮竹，增添节日气氛7 . 食醋是调味品，其中含有醋酸(C2H4O2)。下列关于醋酸的叙述不正确的是A属于有机物B醋酸分子中含有氧分子C碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8D醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：18 . 下列说法错误的是。A生活中用煮沸可以使硬水软化B蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C可用肥皂水区分硬水和软水D硬水通过活性炭吸附后可变成软水9 . 下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（ ）A.性质与用途B宏观与微观干冰可用于人工降雨一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属水由液体变成气体是因为分子变大分子原子的本质区别是分子大，原子小C化学与能源D健康与安全天然气和沼气都是可再生能源推广使用可降解塑料，能减少“白色污染”霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用若出现贫血，可适当补充铁元素A. AABBCCD10 . 下列物质由离子钩成的是（ ）A二氧化碳B氢氧化钠C铜D氢气11 . 燃烧是生活中的常见现象，下列对燃烧现象的说法不正确的是（ ）A用火柴点燃酒精灯使温度达到着火点B木柴架空，燃烧更旺增大与氧气（或空气）的接触面积C釜底抽薪燃烧需要可燃物D白磷在开水中不燃烧温度没有达到着火点12 . 过滤液体时，不需要使用的仪器是A烧杯B漏斗C酒精灯D玻璃棒13 . 维生素A(化学式：C20H30O)能维持人体正常的视觉反应，下列说法正确的是（ ）A维生素A的相对分子质量为386gB维生素A中C、H、O的童为20：30:1C维生素A中氧元素的质量分数最小D维生素A由C、H和O原子构成14 . 化学作为一门独立的学科后,提高了对物质研究的速度和水平,独立的理论基础是（ ）A元素周期律的发现B原子论和分子学说的创立C质量守恒定律的发现D空气成分的发现15 . 下列叙述中正确的是（ ）A糖类是人类食物的重要成分，是由、两种元素组成的化合物B蛋白质可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用C维生素是构成细胞的基础物质，是机体生长及修补受损组织的主要营养物质D油脂在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持体温恒定提供能量16 . 下列关于催化剂的说法正确的是：（ ）A催化剂不参加化学反应B催化剂能改变化学反应速率C在化学反应后其质量增加D在化学反应后其质量减少17 . 脑黄金在医药、食品等行业中应用前景非常广阔，脑黄金的化学式为C25H51COOH下列对脑黄金的说法正确的是A物质中含有80个原子B该物质是由碳、氢、氧三种元素构成的C该物质中碳、氢、氧元素质量比为13：26：1D该物质的相对分子质量为39618 . 关于金属物品的使用正确的是（ ）A铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨B铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液C铝壶内的水垢用质量分数为18%的热盐酸长时间浸泡D校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈19 . 下列物质属于纯净物的是A止咳糖浆B洁净的空气C澄清石灰水D含有冰的水二、填空题20 . 综合分析下列实验。(1)实验一的试管中发生反应的化学方程式为_。(2)对实验一分析正确的是_(填序号)。A处将稀盐酸换为稀硫酸，B、C处也一定能观察到同样的实验现象B处紫色石蕊变为红色，因为CO2能与水反应C处蜡烛从低到高依次熄灭，说明CO2密度大于空气(3)实验一中的蜡烛熄灭，说明可燃物燃烧的条件之一是_，实验二中对比_(填字母)两处现象可证明可燃物燃烧的另一个条件。(4)为减少污染，并同时探究可燃物燃烧的两个条件，某化学兴趣小组创新设计了实验三。当针筒将适量的空气压入瓶中时，能观察到的现象是_(填序号)。a红磷燃烧 b燃烧匙中白磷不燃 c燃烧匙中白磷燃烧d瓶底白磷不燃 e集气瓶中液面下降 f量筒中液面下降你认为瓶底白磷是否必需?_(填“是”或“否”)。21 . 请用所学化学知识解释下列原理。(1)洗洁精清洗餐具油污_(2)新装修的房间中放几包活性炭，其目的是什么？_22 . 下图是密闭容器中某反应的微观示意图，“”、“”表示不同种元素的原子。（1）反应前方框内应再填入1个_微粒（填序号），判断依据是_。A B C （2）该反应属于_反应（填“分解”、“化合” 或“置换”）。（3）“” 和“”两种原子的本质区别是_不同。（4）写出符合图中微观所示的一个具体反应的化学方程式_。三、实验题23 . 某兴趣小组做了如下实验。实验一提纯NaCl请根据实验回答下列问题：（1）操作、依次为下图中的（填序号）_。（2）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）_。A 过滤时滤纸有破损B 蒸发时有固体溅出C 蒸发时，看到晶体析出，立即停止加热D 溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足（3）用上述实验所得的氯化钠配制5%的氯化钠溶液50g，需要的仪器为（填序号）_。A 量筒 B 天平 C 烧杯 D 漏斗 E 蒸发皿 F 玻璃棒 G 酒精灯（4）小明要配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，主要操作的正确顺序为（填序号）_。A 装瓶贴标签B 称量5.0g的氯化钠固体，将称量的氯化钠固体倒入烧杯中C 用玻璃棒搅拌溶解D 称量2.5g的氯化钠固体，将称量的氯化钠固体倒入烧杯中E 用50mL量筒量取45.0mL的水，注入烧杯内F 用100mL量筒量取50.0mL的水，注入烧杯内G 用50mL量筒量取47.5mL的水，注入烧杯内实验二溶解和结晶KNO3请根据实验和溶解度曲线回答下列问题（水的密度以l g/mL计）：实验操作实验结果取20mL水，加入5gKNO3，搅拌，恢复至20全部溶解，得溶液再加入Xg KNO3，搅拌恰好饱和，得溶液再加入5g KNO3，搅拌得溶液加热全部溶解，得溶液冷却到20晶体析出，母液（5）中溶液的质量为_；一定属于不饱和溶液的是（填数字序号）_；溶质的质量分数一定相等的是（填序号）_。（6）析出晶体的质量为（填序号）_。A 5gB X+5g C X+10g四、简答题24 . 同学们研学游出行大多会携带保温杯，小明同学的保温杯如图所示，请回答下列问题：（1）图中标示的物质中，属于有机合成材料的是_（写出 1 种即可）。（2）使用不锈钢做外壳的优点是_（写出 1 点即可）。（3）鉴别涤纶和棉布的简易方法是_。（4）铝的金属活动性比铁的_(填“强”或“弱”)。空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是_(结合化学方程式解释)。25 . 北约曾用“石墨炸弹”，该炸弹爆炸后释放出大量的纤维状石墨覆盖在发电厂的设备上，使南联盟的高压输电线路短路，这是利用了石墨的什么性质？再写出一种用途。26 . 酸雨给人类生活和社会带来了严重危害汽车尾气是导致酸雨的原因之一，为减少有害气体的排放，人们在汽车尾气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2回答下列问题：(1)写出转化的化学方程式_；(2)反应中，失氧的物质是_，该物质具有_性(填“还原”或“氧化”)(3)上述反应产生的二氧化碳大量排放会导致_，低碳环保刻不容缓(4)实验室中若要检验二氧化碳，化学方程式为_五、流程题27 . 某工厂废液中含有 CuSO4（其他成分不含铜元素），现按以下流程回收金属铜。（1）回收过程中，加入适量稀硫酸可除去过量铁屑，该反应的化学方程是为_。（2）洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥，其原因是（用方程式表示）_。（3）现有一批废液，其中含 4tCuSO4，理论上可从该废液中回收得到多少金属铜_？（利 用方程式列出计算过程）六、综合题28 . 某同学用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图：（1）根据实验目的，该同学必须测量的数据是_。A烧杯的质量B试管的质量C反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量D反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量（2）将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将试管中的碳酸钙粉末全部倒入烧杯中。反应结束后，天平向右倾斜。该同学按规范操作重新实验，得到相同结果请你帮他分析原因_；该同学分析了原因后，总结了这样一条规律：用有气体生成或参与的化学反应来验证质量守恒定律，必须在_装置同进行。（3）反应结束后，烧杯中无固体剩余，则生成气体的质量是_？将剩余溶液蒸干得到固体的质量是_？29 . 我国化学家傅鹰教授有一句名言“科学只给我们知识，而历史却给我们智慧”在化学学习中，了解知识的发展历程，可以促进我们正确理解科学本质。（1）我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载，其中蕴含的湿法制铜原理为_（用化学方程式表示）。（2）火药起源于唐朝。为使烟火产生耀眼的白光，可在火药中加入镁，写出该反应的化学方程式_。（3）十八世纪，化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被誉为“会制造水的物质”，对上述反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程。该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是_。（4）现代以来，人们对金属的认识不断深入，助