人教版2020年九年级中考化学试题B卷

人民教育出版社2020年九年级高中化学试卷乙卷名字：班级：成就：一、单项选题1.利用不同的物质属性来区分或分离物质是化学科学的一个重要方法，以下方法区分各种物质无法达到的目的是()A.用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液B.使用肥皂水来区分硬水和软水C.用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉d .通过加水测温来区分生石灰和熟石灰成语是中国语言和文化的瑰宝。下列成语含有化学变化的原意是()A.星星之火可以燎原B.淘沙淘金C.小水滴形成海洋D.克服困难3.以下属于纯粹的东西是A.新鲜空气B.娃哈哈矿泉水C.液体氧D.过氧化氢溶液4.化学对人类健康不可或缺。以下陈述是正确的()铁、锌和钙是人体所需的微量元素香烟烟雾含有许多有毒物质，吸烟有害健康健康人血浆的酸碱度范围是0.9 1.5为了预防甲状腺肿，盐中应该加入大量的碘。5.原盐净化实验操作合理为了加快溶解过程中的溶解速度，可以用玻璃棒捣碎大颗粒的原盐。为了在过滤过程中节省过滤时间，悬浮液可以直接倒入漏斗中。C.为了防止蒸发过程中材料溢出，持续搅拌直到实验结束。D.实验结束后，立即用坩埚钳取下热蒸发皿，放在实验台上。6.小明在实验操作技能测试中提出的问题是“用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。他的相关做法是正确的()A.所选玻璃仪器包括烧杯、量筒、玻璃棒、橡胶头滴管和试剂瓶B.将氯化钠直接放在托盘天平的左侧托盘上，称量3.0gC.使用一个100毫升的量筒来测量所需的水量。d .用内壁有珠子的烧杯配制溶液7.以下图像对应于相应的描述A.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物b、将铁粉加入一定质量的稀硫酸中c .将氢氧化钠溶液滴入一定质量的硫酸铜和硫酸的混合溶液中D.氧在水中的溶解度8.下面图解实验操作，正确的是A.加热液体B.滴落的液体C.倾倒液体D.点燃另一盏酒精灯第二，多主题选择9.下列事实解释不正确()选择事实说明氯化钠是咸的，葡萄糖是甜的。不同的物质有不同的分子特性。纯水不导电。水分子不含电子。搜救犬通过嗅气味找到搜索目标。分子不断运动当密封的方便面从平原被带到高原时，包装袋鼓了出来。气体分子的间距增加A.B.C.D.10.如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下面的分析是不正确的()A.图中阴影部分表示三种溶液a、b和c是饱和溶液。在20下，将a放入水中，得到a的饱和溶液，其中溶质与溶液的质量比为当a、b、c在50的饱和溶液冷却到20时，三种溶液的溶质质量分数之间的关系为BACD.c的不饱和溶液可以通过加热变成饱和溶液。三、填空11.请根据您的知识和生活参与金属产品的探索。(1)下列金属材料的熔炼应按年月日顺序排列(填写序号)，铁b青铜c铝从以上顺序可以看出，金属产品的出现顺序与_ _ _ _ _有关；(2)西汉时期，我国劳动人民发明了“湿法炼铜”。西汉刘安所著淮南万毕术一书中，有“曾庆得铁转铜”的记载(曾庆指铜的化合物)。请用化学反应方程式来表示其熔炼原理：_；(3)“精制I自行车的一些零件是钢制的。请写下一氧化碳和氧化铁反应生成铁的化学方程式。(4)为了证明铁的活性比铜强，实验室可以将铁丝浸入硫酸铜溶液中，反应的化学方程式为。(5)请从化学角度写下骑自行车的好处。四.实验问题13.以下设备可用于在实验室制备O2或H2。(1)使用如图所示的发生装置制备其中一种气体，并绘制排气法收集气体的装置图。(2)用你画的组合装置写下实验室中产生气体的反应的化学方程式。V.简短回答问题14.请根据图表完成下列化学方程式，指出基本反应类型，并填写相关物质的化学性质。(1)一氧化碳燃烧的化学方程式为_ _ _ _ _ _，属于反应_ _ _ _ _ _，利用了氧的_ _ _ _ _ _性质。(2)用碳和氧化铜熔炼铜的化学方程式为_ _ _ _ _ _，属于_ _ _ _ _ _反应，利用了碳的_ _ _ _ _ _性质。六、推理问题15.A-G是初中化学中常见的物质，它们之间有一种转化关系，如图所示(“”表示可转化，反应条件，某些反应物或产物已被省略)。众所周知，碳和碳是常见的气体。c能结合血红蛋白并使人中毒。e是植物光合作用的产物。请回答：(1)f的化学式是_ _ _ _ _，而物质d的用途是_ _ _ _ _(2)写出“AB”化学方程式_ _ _ _ _ _；(3) DC基本反应类型_ _ _ _ _ _七.流程问题16.煤(其主要成分是碳)是社会生产和生活中最重要的能源。但是，当煤燃烧时，会产生二氧化硫(SO2)等有害气体，并导致酸雨。因此，煤在工业中经常被气化和液化，以将煤转化为清洁能源。煤气化和液化的示意图如下：(1)步骤(1)中的操作发生在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“物理”或“化学”)变化中。(2)第二步是精煤与水蒸气的反应，书面表达为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)步骤(3)中的基本反应类型属于_ _ _ _ _ _。(4)从“绿色”的角度来看，“煤汽化液化”生产的优势是_ _ _ _ _ _。八、科学探究题17.达州天然气资源丰富，素有“中国天然气之都”的美誉。天然气的主要成分是甲烷(CH4)。我们化学兴趣小组的学生对甲烷燃烧的产物感兴趣。请参加以下活动：(提问):甲烷燃烧后会产生什么物质？(参考数据):含碳物质完全燃烧产生二氧化碳，不完全燃烧产生一氧化碳；无水硫酸铜遇水变成蓝色。(猜想和假设):答：二氧化碳，H2O；H2O；碳：NH3、CO2、H2O；二氧化碳，一氧化碳，H2O。你认为_ _ _ _ _ _个学生的猜想一定是错的，原因是_ _ _ _ _ _。(实验探究):为了验证上述猜想和假设，甲烷在一定量O2中燃烧的产物依次通过以下装置：(1)甲和乙单位的顺序能颠倒吗？(填写“是”或“否”)_ _ _ _ _ _ _。在实验中使用纯O2代替空气的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在实验中，无水硫酸铜在甲中变成蓝色，在乙和丁中变成澄清的石灰水变成混浊的，在丙中变成红色的黑色粉末，从而推断出_ _ _同学的猜想成立。(3)请在B中写下化学方程式，以澄清石灰水变浑浊，C中的黑色粉末变红色：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(反思与沟通):为了避免有毒的一氧化碳污染环境，含碳物质的燃烧条件必须是_ _