人教版2019-2020年度九年级上期中化学试卷（带解析）（II）卷

人教版2019-2020年度九年级上期中化学试卷（带解析）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列大小关系正确的（ ）A微粒的大小：分子原子B地壳中元素的含量：Al冰D双氧水加二氧化锰产生氧气后，其中二氧化锰的质量：反应前反应后2 . 下列叙述中，不正确的是（ ）A原子的质量主要集中在原子核上B原子和分子都在永不停息的运动C同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同D物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化3 . 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的（ ）A提出假设B交流评价C设计实验D作出结论4 . 下列说法错误的是（ ）A墙内开花墙外香，说明分子在不断运动B气体受热膨胀，是因为分子之间间隔变大C保持水化学性质的最小粒子是水分子D过氧化氢的化学式为H2O2,说明过氧化氢中含有O2分子5 . 某同学用量筒取液体，量筒放平稳且面向刻度线，初次仰视液面读数为85.0mL，倾出部分液体后，俯视液面，读数是35.0mL，则实际倾出液体的体积是A大于50mLB50mLC小于50mLD无法判断6 . 下列物质的用途由化学性质决定的AABBCCDD7 . 如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）A固体中氧元素的质量B生成O2的质量C固体中MnO2的质量分数D固体中钾元素的质量8 . 学习了一段时间的化学知识后，某兴趣小组的同学对化学的相关知识进行了讨论，下列说法中正确的个数有（ ）火药爆炸属于化学变化，所以爆炸都是化学变化用托盘天平可以称取30.25g的食盐量筒量取一定量的液体，小米同学仰视读出液体体积为19ml倒出一部分液体后，再次俯视量筒读出液体体积为9mL,则小米实际倒出的液体体积大于10mL在测定空气中氧气的含量时，利用可燃物燃烧消耗氧气产生气压差来测定空气中氧气约占空气体积的五分之一，小美同学利用金属铁丝代替红磷也可以完成此项实验A2个B3个C1个D4个9 . 下图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是AB为单质B生成物中C和D的分子个数比为1:1C参加反应的A和B的质量比为17:16DA中氢元素与硫元素的质量比为1:1610 . 水是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水污染的是（ ）A工业废水任意排放到护城河中B农业生产中要大量使用农药和化肥C综合治理城市污水D海上油轮的原油泄漏11 . 下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是A用澄清石灰水检验氧气的含量B呼出气体中含量最多的是氮气C空气中二氧化碳含量比呼出气体中的少D用排水集气法收集呼出气体12 . 下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B硫在氧气中燃烧时，火焰呈浅蓝色，生成刺激性气味的气体C红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成13 . 下列有关空气成分的说法不正确的是A稀有气体可用于制作霓虹灯B氮气充入食品包装中可以防腐C二氧化碳是种空气污染物D氧气在低温、高压时能变为液体或固体14 . 下列有关空气的说法正确的是：（ ）A氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生反应D二氧化碳无毒，在空气中含量过多不会对人体健康产生影响15 . 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物B中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应C碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐D阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子16 . 下列物质用途中，主要利用了其化学性质的是（ ）A活性炭吸附冰箱里的异味B食醋清洗热水壶内的水垢C干冰用于人工降雨D铜丝制作导线17 . 下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）A将水通电，电解一段时间B加热一定量的高锰酸钾固体C红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气18 . 某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（ ）A木炭在氧气中燃烧B铁丝在氧气中燃烧C硫在氧气中燃烧D蜡烛在氧气中燃烧19 . 乙二醇是一种无色无臭、有甜味的液体，能与水以任意比例混合。可用作溶剂、防冻剂以及合成聚酯树脂等的原料。下列有关乙二醇的叙述错误的是（ ）A乙二醇中碳、氢、氧元素的质量比为12316B乙二醇分子中的质子数等于电子数C乙二醇是由碳、氢、氧三种元素构成的有机化合物D一个乙二醇分子中含有10个原子核20 . 下列短语中，从物质变化的角度分析，属于化学变化的是A火烧赤壁B滴水成冰C司马光砸缸D铁杵磨成针二、填空题21 . N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员。（1）N2O中氮、氧元素的质量比为_。（2）常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的_（填物理”或“化学”）性质。（3）N2O和NO2化学性质不同的原因是_。22 . 规范的操作是实验成功的前提(1)按操作的先后顺序填空(填序号)给试管中的药品加热时，先_，后_；A对准药品部位加热 B均匀加热在实验室制取气体时，先_，后_A检查装置气密性 B加入药品(2)如图所示，用量筒量取水时，你认为3个同学中能够准确读出水的体积的是_，图中所表示的液体体积为_mL(3)小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管破裂了，请你帮小明分析，导致试管破裂的原因可能是_(答出一点原因即可，试管本身质量问题不考虑)(4)玻璃仪器洗净的标准是：仪器内壁附着的水_23 . 化学用语是学习化学的重要工具，按要求用化学用语填空：（1）2个氮原子_；（2）钠离子_；（3）硫酸亚铁中铁元素的化合价_；（4）葡萄糖_。24 . 请从C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（1）硫酸钠中的阴离子_；2个水分子_（2）初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有根多，请写一个有二氧化碳参加的化合反应_。（3）向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观察到有无色气泡产生，请写出符合该现象的一个化学方程式_。25 . 下图是初中化学实验常用的几种仪器，请按要求填空。（1）仪器的名称是_。（2）在读取中液体体积时，视线应与凹液面的最低处_，在用仪器量取液体时，通常还需补充的一种仪器是_。（3）进行过滤操作时，除铁架台、和外，还需要用到上述仪器中的_（填字母）。（4）仪器最常见的用途是_（举一种）。26 . 研究物质的化学反应，可以揭示物质之间转化的规律。反应一：水在通电条件下生成氢气和氧气请写出电解水的化学方程式：_。反应二：氢气在空气中燃烧生成水（1）根据所给信息，请画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图。（2）该反应的文字表达式：_。（3）该反应的化学方程式：2H2+O22H2O，其表示的含义：表示1: _；表示2: _；表示3: _。27 . 在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，某化学反应的微观模拟示意图如下图所示，该反应的化学方程式为_。28 . 按要求填空:（1）写出下列符号:氖气_;空气中含量最多的物质_;2个氢原子_;构成氯化钠的微粒_。（2）下列各图中“O”和“”分别表示两种不同的原子,其中能表示纯净物的图是（_）29 . 用符号和数字表示:(1) 2个氢原子； (2) 个氮分子；(3) 4个氢氧根离子； (4) 1个镁离子；（5）氧化钙中钙元素的化合价为+2价；（6）氯化钠是由和构成的。30 . 现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。请完成以下各题：（1）写出上图、两种仪器的名称_。（2）以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用_和_装置（填字母）来制取并收集，反应的化学方程式是_；A装置也可以作为制氧气的发生装置，反应的方程式是_。（3）某老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是_（填字母）；用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？答：_；空气中氧气的体积分数约为21%本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的_%。三、简答题31 . 经过化学知识的学习，我们可以初步认识到许多因素会影响化学反应速率。现有以下实验现象或事实：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈；同种食品在夏天比冬天更容易变质；在相同质量的石灰石粉末和块状石灰石中分别加入足量10的稀盐酸，前者先反应完；过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量MnO2时分解加速。请回答下列问题：（1）以上实验现象或事实可以说明影响化学反应速率的因素有_、_、_、_。（2）从上述的因素中任选一个说明其对化学反应速率有何影响。_。32 . 小李同学在做完“给试管里的固体加热”实验后，发现试管已经破裂。请你帮他分析造成试管破裂的可能原因（至少写三个原因）。（1）。（2）。（3）。33 . 实验是学习化学的一条重要途径，正确的实验操作是实验成功的关键造成下列实验后果的原因可能是：（1）用试管加热固体，实验结束后，试管炸裂：_；（2）用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色：_；（3）用红磷测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低_；（4）倾倒液体药品后，标签被腐蚀：_；四、计算题34 . （1）现以一种氧原子质量的1/16为标准，其他原子的质量跟它相比所得的比值作为这种原子的相对原子质量。一个氧原子的质量为mkg，一个铁原子的质量是nkg，则铁原子的相对原子质量为_（用含m、n的代数式表示）。（2）已知一个碳12原子的质量为mkg，另一个A原子的质量为nkg，且其中有a个质子。则A原子中的中子数是_。（用含m、n、a的代数式表示）（