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文档简介
人教版(新课程标准)2019版中考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 把控制人合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后,对大肠杆菌大规模培养,使之生产大量胰岛素下列说法不正确的是( )A此项生产中运用到了转基因技术B利用改造过的大肠杆菌大规模生产运用了发酵技术C大肠杆菌“产生胰岛素”的变异不能遗传给后代D该技术的生物学原理是基因控制生物的性状2 . 大肠杆菌是一种细菌,和人的口腔上皮细胞相比,结构中缺少的是( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D成形的细胞核3 . 法国一科学家在研究牲口炭疽病时,将供试验用的健康绵羊20只均分为甲乙两组进行了如下实验:请根据实验判断下列叙述中,不正确的是( )A甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病细菌,它进入羊体作为抗原起作用B甲组绵羊在第二次注射后没有发病,参与免疫的是人体防御病原体的第三道防线C乙组绵羊在实验中起到了对照的作用D甲组正常生活的原因是体内已经产生了针对所有病原体的抗体4 . 春天来了,校园里各种各样的绿色植物开始返青和发芽,有的开出了鲜艳的花朵。关于绿色植物的叙述,不恰当的是( )A竹子靠地下的竹鞭繁殖,竹笋快速生长是因为茎中有形成层B玉兰、樱花、映山红相继开花,花的主要部分是雌蕊和雄蕊C鱼戏莲叶间,睡莲与鱼都需要吸收氧气分解有机物获取能量D侧柏、白皮松、水杉、银杏都属于裸子植物,有种子没有果实5 . 血液流经肾脏后,所含物质的变化是A氧减少,二氧化碳增多,尿素减少B氧不变,二氧化碳增多,尿素增多C氧减少,二氧化碳增多,尿素增多D氧不变,二氧化碳不变,尿素减少6 . 人体参与反射的高级中枢是A神经B大脑皮质C脊髓7 . 下列动物属于真正的鱼类的是( )甲鱼 鲸鱼 娃娃鱼 鲤鱼 鳄鱼 带鱼ABCD8 . 环节动物和节肢动物的共同特点是( )A都具有发达的运动器官B身体都分节C都具有发达的感觉器官D都具有外骨骼9 . 下列属于动物学习行为的是A菜青虫总是取食十字花科植物B大雁南飞、飞蛾扑火C蜜蜂筑巢D小鸡绕道取食10 . 下面两种生物的关系属于捕食关系的是( )A牛和羊B狮子和羚羊C水稻和杂草D鸡和鸭二、综合题11 . 草原是牧民赖以生存的资源,建立和保护草原生态系统,保持畜牧业的可持续发展是改善牧民生活的重要举措,如图为某草原生态系统示意图,请据图回答:(1)从图中可以看出,该生态系统是由_和_组成。(2)该生态系统共有_条食物链,牛、羊二者存在_关系。(3)图中的细菌、真菌是生态系统中的_,它对自然界中_等物质循环起着重要作用。(4)牛进行各项生理活动所需要的能量最终来源于_。(5)当地牧民为了增加短期内的经济效益进行过度放牧,致使草原植被受到破坏,部分草原呈现沙漠化,这说明生态系统的_能力是有一定限度的。12 . 考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢? (1)细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有蛋白质、脂肪和_。(2)吃饭时越嚼越甜,是图1中_(填写序号)分泌的唾液淀粉酶将饭粒中的淀粉初步消化成唾液淀粉酶的缘故。分泌的消化液中不含消化酶的结构是 _。参与蛋白质消化的消化液有_,人体消化的主要场所是_。(3)在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应该是_。(4)在图2中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是_,曲线X、Y、Z分别代表_、_和_的消化过程。脂肪最终被消化为_才能够被吸收。13 . 下图是从人的受精卵开始到组织形成过程示意图,请根据图回答:(1)图中E过程表示_,其结果是细胞数目增加。(2)图中F过程表示_,在这个过程中除一小部分细胞外,大部分细胞失去了分裂能力,其结果形成不同的组织。(3)C的细胞排列紧密,细胞间质少,具有保护、分泌等功能,是_组织;D的细胞间隙大,细胞间质多,具有营养、连接、支持和保护的功能,是_组织。14 . 如图为同学在做“观察叶片结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切面示意图,请根据图分析回答:(1)请写出图中序号所代表结构是_,是_,是_(2)对叶片具有保护作用的是_(填写序号)(3)植物进行光合作用的主要部位是_(填写序号)其中_(填写序号)含叶绿体较多(4)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过_的运输来实现的叶片进行光合作用、呼吸作用及蒸腾作用所需的及所产
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