兰州市2019年七年级上学期期末生物试题B卷

兰州市2019年7年级上学期期末生物学考试b卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.鸽子全书和野鸡是古代文人常用的短语，有以下错误的说法()A.鸽子有很多暂时储存空气的气囊，对呼吸有好处B.鸽子的胸肌只附着在发达的胸骨上，有利于飞行C.诺玛有一定的体温，有胎生和哺乳的特性D.鸽子全书和野鸡都属于学习行为2.不久前，英国纽约州立大学发表了年度十大新品种，包括皮帕、花蜻蜓、透明的“小江”、巨大的茅屋、巨型乌龟等10种生物。以下四种生物中属于爬行动物的是()A.皮帕B.透明的“小强”C.花蜻蜓D.巨型乌龟以下关于细胞的陈述不准确。A.所有的生物都是由细胞构成的B.细胞的体积不能无限增加C.多细胞生物量的增加主要是由于细胞数量的增加D.一般来说，只有保持细胞的完整性，才能表达细胞的正常功能以下对生物实验操作的说明是正确的()A.用光学显微镜观察病毒B.要观察葫芦科苔藓的孢子，需要显微镜C.用低倍率显微镜观察蝾螈的内部结构D.用低比例显微镜观察细菌的形态5.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时薄片时，玻璃片上写的液体和染色用液体分别()A.生理盐水，清水B.清水，生理盐水C.清水，碘D.生理盐水，碘以下关于使用显微镜的陈述是错误的：A.显微镜的倍率越大，视野中观察到的细胞越少B.调整粗糙的准焦点螺旋线和细的准焦点螺旋线，可以使镜筒上升或下降C.对于光，旋转转换器，使低倍率物镜指向环光孔D.如果在显微镜下观察时发现污点，转动目镜或移动幻灯片标本也不能消除视野中的污点，那么反光镜上就会有污点以下几种植物的说明是正确的()A.海带属于海藻，根有固定作用B.葫芦科地衣属于地衣，叶吸收水和无机盐C.苏铁属于花、水果、种子是其生殖器官的裸子植物D.蒲公英属于被子植物，植物矮小是因为体内没有运输组织8.以下关于动物形态结构和生活习性的说明不准确。()A.鱼用鳃呼吸，生活在水里B.两栖动物只呼吸肺，生活在陆地上C.爬行动物用肺呼吸，在陆地上产卵D.鸟有气球辅助肺呼吸，身体表面羽毛。9.一粒种子能长成大树的奥秘是A.细胞的生长增加体积B.细胞分裂增加细胞数。C.细胞体积的增加与细胞数量的增加一起作用D.种子的细胞吸收和膨胀引起的10.海洋里生活着很多动物，下面是属于鱼类的A.黄鱼B.鲸鱼C.鲍鱼D.鱿鱼11.近年来，济南空气质量下降，雾霾严重，一些生长在千佛山的生锈植物消失了。这些消失的植物很可能是A.bryophytesB.鸟类植物C.蕨类植物D.裸体植物12.咿咿咿呀的呼吸器官是A.鳃B.贝壳C.外部胶片D.肺13.以下选项中植物及其类别不正确：()A.松树-树B.玫瑰-灌木C.三叶草-草本植物D.荷莉-树14.生物兴组的同学们周末想抓蝾螈做实验课的准备，问他们应该在什么环境下找()A.清澈的大河B.富含绿藻的海水C.污染的废水D.清澈而丰富的池塘或小河15.图是人体结构层级图。下一个排序是()A.B.C. D.以下不属于观测()A.玫瑰的高度测定B.用肉眼看牡丹花C.用放大镜看蚂蚁D.遗传病调查17.竹笋有多大，竹子有多粗.“这说明竹子的茎上没有。”A.表皮B.尸体C.地层D.木质部18.吃甘蔗的时候，先去除坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构，就会产生很多甜味剂，嚼起来就会吐出蔗渣。从结构角度分析，坚硬的外皮，乳白色的结构各为。A.保护组织，营养组织B.上皮组织，营养组织C.保护组织，发运组织D.上皮组织，营养组织19.(对动物形态结构的特征和功能的叙述是正确的。)A.蜥蜴的体内有可以防止体内水分蒸发的外骨骼B.兔子的牙齿裂开了，提高了摄取和消化食物的能力C.鱼离开水后，还可以用鳃里丰富的毛细血管呼吸D.家鸽每呼吸一次，肺和花环就分别交换气体20.在以下三种类型植物的说明中，正确的是()A.e可以表示茎叶分化。B.f可以表示存在发运组织C.p可以表示在水中分布D.q可以表示用孢子繁殖21.海马一生生活在水里。有脊椎，用鳃呼吸，用鳍摇晃。海马属于A.鱼B.两栖动物C.哺乳动物D.爬行动物下一个营是寄生生活()A.蝾螈，血吸虫病B.绦虫，人类蛔虫C.腰鞭毛虫，人类蛔虫D.蝾螈，腰鞭毛虫23.宁波农业科学院利用山生稻种植了具有很多优秀特性的“杂交水稻”，创造了浙江省高产“吉尼斯”。这幅图是四种不同生物的细胞结构图，其中“杂交水稻”细胞结构图可能是A.B.C.D.24.保护生物多样性的根本措施是。A.以前的保护B.现场保护C.加强教育和法律管理D.建立繁殖基地25.以下对动物生活习惯的叙述是正确的。A.蝗虫依靠外骨骼呼吸B.蝗虫的单眼在视觉上起着主要作用C.生活在水里的动物一定要用鳃呼吸D.鸟中有一种善于飞行，有一种不会飞26.小林同学学习了生物学后，画了下图，显示了相关概念之间的包含关系。请想想。下表中的内容与图匹配的组是A.B.C.D.27.在成语“剥蝉皮”中，“壳”是A.福特B.外骨骼C.细胞膜D.细胞壁28.在草虫的下一个结构中，消化食物吸收营养的结构，进行呼吸，排出含氮废物的结构各为。A.收集管道和细胞膜B.纤毛和肛门C.食物泡沫和细胞膜D.沟渠和食物泡沫29.观察洋葱表皮细胞临时薄片时，发现视野有斑点，目镜、幻灯片、斑点也移动了别动，斑点A.物镜B.幻灯片样本中C.在目镜上D.镜子上30.青蛙皮肤裸露和湿润的主要意义是()A.保护体内水分不丢失B.有助于身体表面和外部气体交换。C.减少游泳阻力D.适应水生活，进行灵活的运动二、合成问题31.春天来了，垂柳吐棉花，百花盛开，令人眼花缭乱。但是如果我们对这些植物进行科学分类，就可以查明它们之间的血缘关系及其相似性。下图是植物分类系统的图。(1)分类被子植物时，经常以种子和花_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作为分类的重要依据。(2)在图表的分类排序中，生物种类最多的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)图表中的植物中，与玫瑰的近亲关系最近最多，共同点最多，它们的共同点从大到小，界限，门，河，颈，科，属(4)对生物分类，在于了解它们之间的血缘关系和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _关系。(。32.雾茫茫的大海、奔腾不息的河流、碧波荡漾的湖水、潺潺的溪水，无疑是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球的水质污染越来越严重，鲨鱼决定召集很多鱼源一起讨论未来的生存大计。章鱼、鲫鱼、婴儿鱼、鲸鱼游过来，海马也快点.(1)本文中的动物中，_ _ _ _ _是有资格进入会场的实际鱼；(2)以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(超过两点)为依据(3)属于哺乳动物的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _33.以下是与动物运动相关的结构图，根据图片分析，请回答以下问题(数字在里面，文字填写水平线)。(1)在图a中，蚯蚓由_ _ _ _ _ _ _ _ _调整并配合完成运动。图b中，表示、蝗虫身体的不同部位，、表示蝗虫的特定器官，其中，的身体部位为_ _ _ _ _ _ _ _(填充号)。(2)图c是人的屈曲运动模式图。此行为在骨骼肌受到神经刺激时发生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)下图是同学画的人体骨骼、关节、肌肉关系模式的图。其中正确的图片是_ _ _ _ _ _ _ _ _(填写)。34.图解阅读理解如果生物圈中的各种绿色植物和各种形态和生活环境之间存在差异，请根据所学知识组合下的图片(请在图中把植物的序列号填在相应的水平线内)，回答相关的问题(1)异藻、水面及以上植物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _属于没有根、茎叶裂开的藻类植物。(2)图表中的植物_ _ _ _ _ _ _叶只有一层细胞，容易受到二氧化硫等有毒气体的入侵，可以监视大气污染。(3)在图中，通过种子繁殖的植物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)这种植物的根、茎、叶的分化，还有专门输送物质以适应陆地生活的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。35.画代表大豆的一生，根据画回答以下问题。(1)图中 过程表示种子的发芽过程，所需的外部条件是一定的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，充足的空气和适当的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)胚胎是新植物的幼体，在种子发芽过程中，首先在种皮的种皮上取得了突破性进展。(3)图中，表示植物的生长，其中，结构的a 发展了结构的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。b表示结构的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _已发展。(4)的主要结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)在过程中，需要经历_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _两个重要的生理过程。36.自然界的动物有多种。春水清澈碧绿，游鱼嬉戏。长空万里，枢机主教团远.都引起了你无限的幻想。以下是一所中学生物组的同学收集的一些动物图片。根据图片，请按以下方式回答。(1)在图中，将动物除以ACDF和BE，分类标准为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)写两个适合动物a飞行的外部形态特征_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)比较b和e两种动物，从外形上看，它们身体的共同特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)动物c在对象开发中的突出特征是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)动物d特有的生殖发育方式_ _ _ _ _ _ _ _ _大大提高了后代的存活率。(6)动物f适合生活