人教版2020年（春秋版）九年级中考一模化学试题D卷

人教版2020年（春秋版）九年级中考一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 粗盐提纯的实验中，说法正确的是A溶解时，为了让食盐充分溶解，水的量越多越好B过滤时，得到较多滤液后即可开始后续操作C蒸发时，待液体完全蒸干后才能停止加热D粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质2 . 建构模型是学习化学的重要方法，则下列有关模型的建构正确的是（ ）A空气中各物质的体积分数由小到大B金属的活动性由弱到强C物质的溶解度由小到大D物质中硫元素的化合价由高到低3 . 下列物质分别放入一密闭的充满空气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却到室温，由于瓶内压强的明显减少，使瓶塞难以启开的是（ ）A木炭B铁丝C蜡烛D红磷4 . 分类法是化学研究的重要方法。以下分类正确的是（ ）A金属元素：Hg、Ti、AsB氧化物：水、二氧化硫、臭氧C合金：生铁、黄铜、金刚石D合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维5 . 中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合价为+4价，则氮元素的化合价为（ ）A4价B3价C+2价D+3价6 . 两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究，其中依据质量守恒定律解释的是A当煤燃烧正旺时将炉门关上，煤层上方发现蓝色火焰。解释：此时氧气不足而产生的CO在燃烧B煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻。解释：煤燃烧后产生的CO2等气体逸出C在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。解释：CO难溶于水D将煤做成蜂窝状就更易燃烧。解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大7 . 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，下图是该反应的微观示意图，以下说法错误的是（ ）A丁的化学式为 N2B该反应前后分子的数目发生了改变C反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变D该反应属于化合反应8 . 实验小组用传感器探究稀 NaOH 溶液与稀盐酸反应过程中温度和 pH 的变化。测定结果如图所示，下列说法不正确的是（ ） A反应过程中有热量放出B30 s 时，溶液中溶质为 HCl 和 NaClC该实验是将 NaOH 溶液滴入稀盐酸D溶液混合，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子9 . 下列说法错误的是（ ）A洁净的空气是纯净物,被污染的空气是混合物B因为氮气不支持呼吸,所以可用作粮食的保护气C化学变化既能释放能量,也能吸收能量D按体积分数计算,空气中含有氮气78%,含有氧气21%10 . 下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A倾倒液体B稀释浓硫酸C验满D点燃酒精灯11 . 如图是探究燃烧条件的实验装置图，下列关于该实验的说法中，不正确的是A只有左侧试管中的红磷能燃烧B只有右侧试管中的白磷能燃烧C磷燃烧的反应属于氧化反应D烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染12 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A酸能使石蕊溶液变红，通入SO2后的石蕊溶液变红，所以SO2是酸B酸性溶液的pH小于7，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7C在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小13 . 下列情况不能使蛋白质变性的是 （ ）A加入甲醛溶液B加热C加入饱和硫酸铵溶液D加入硫酸铜溶液14 . 属于溶液的是A蒸馏水B矿泉水C酸牛奶D草莓酱15 . 如图是某粒子的结构示意图，下列对该粒子的判断中，错误的是（ ）A该粒子属于原子B该粒子属于非金属元素C该粒子核内有17个质子D该粒子易失电子形成阳离子16 . 甲烷是天然气、沼气的主要成分，其化学式为CH4，密度比空气小，燃烧时有淡蓝色的火焰，下列关于甲烷的叙述中不正确的是（ ）A甲烷是由碳、氢两种元素组成的B甲烷由甲烷分子构成C一个甲烷分子由一个碳原子和两个氢分子构成D实验室制取甲烷气体可以采用向下排空气法收集17 . 下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是A品红溶液在水中扩散-分子在不断运动B天然气经压缩后储存在钢瓶中-压强增大,分子之间的相互作用变小C分离液态空气得到氧气和氮气-分子的种类没有发生改变D1滴水中大约有个水分子-分子的体积很小18 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A玻璃破碎B石蜡熔化C纸张燃烧D酒精挥发19 . 下表中对部分知识的归纳正确的一组是A.化学与能源B.化学与安全煤、石油、天然气都是不可再生能源使用电池时，化学能转化为电能油锅着火立即用水浇灭将浓硫酸倒入水中进行稀释C.化学与农业D.化学与健康波尔多液可用作于农作物杀菌尿素（CO(NH2)2）和硝酸钾(KNO3)都属于复合肥补铁能预防骨质疏松人体缺乏维生素A会引起夜盲症A. A B. B C. C D. D20 . 地壳中含量最多的金属与非金属组成的化合物是（ ）AFeOBCaOCFe2O3DAl2O3二、填空题21 . 某实验小组利用图甲所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验(提示：图丙中凹液面与“80”上方两格处相切)。(1)图甲中仪器a的名称是_；按实验要求，图甲中还缺少的玻璃仪器是_(填名称)，在实验中该仪器的作用是_。(2)完成此实验的正确的操作顺序是_(填序号)。溶解；装瓶贴标签；称量；计算。(3)马虎同学按图乙的操作称取氯化钠，细心同学发现马虎同学的操作有错误。你认为马虎同学操作中的错误是_，他称取的氯化钠实际质量为_g。(4)聪明同学量取蒸馏水的体积如图丙所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为)_，图乙的错误操作使配得的溶质质量分数_(选填“不变”“偏大”或“偏小”)。22 . 如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。(1)当温度低于20 时，溶解度：a_b (选填“”或“”或“”，下同)。(2)t时，将a、b两物质的饱和溶液均加热至40 (a、b不分解，水分未蒸发)，两种溶液中溶质的质量分数：a_b。(3)40 时，将a的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采取的操作为_或_。23 . （1）物质的性质决定物质的用途，反之物质的用途又反映物质的性质。请填写下列空格。氮气化学性质不活泼，可用作_；石墨具有_，可用于制作干电池的电极；由于一氧化碳具有_，可用于冶炼金属；由于活性炭具有吸附性，可用于除去水中的_。（2）能源与环境成为人们日益关注的问题。目前人们利用最多的能源是煤、_和天然气等化石燃料。为使燃料充分燃烧，减少污染，可采用的方法除提供充足的氧气外，还可_。氢化镁（MgH2）固体可作为氢动力汽车的能源提供剂。提供能源时MgH2与水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式为_。24 . 如图所示某原子的结构示意图:请回答:(1)该原子的核电荷数为_，核外有_个电子层，第1层上有_个电子。(2)该原子在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子，成为_离子，符号为_。(3)该元素是_(填“金属”或“非金属”)元素。25 . 写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题。（1）铁丝在氧气中燃烧：，反应基本类型是。（2）写出生成物全是单质的分解反应：。（3）碳酸氢铵受热分解：。（4）铜绿受热分解：，固体的颜色变化。26 . 从C、H、N、S、Fe六种元素中，选择适当元素组成化学用语，按要求填空.(1)用适当的化学符号和数字填空:：4个铵根离子_；3个氧气分子_。(2)写出符合下列要求的物质的化学式：天然气的主要成分_；硝酸的化学式_。三、实验题27 . 如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置，烧瓶和烧杯中都是自来水（1）酒精（C2H5OH）燃烧的化学方程式：_（2）实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为_J（酒精热值为3.0107J/kg）（3）实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，震荡观察到的现象是：_四、推断题28 . 是初中化学常见物质，分别由等七种元素中的一种或几种组成，四种物质的转化关系如图所示，其中为一种生命活动不可或缺的无色液体。（1）的化学式为_。（2）若与的反应为化合反应，生成的同时还可以看到溶液由澄清变浑浊，则生成的化学方程式为_。（3）若与的反应为置换反应，且在一定条件下还可以生成，则生成的化学方程式为_。（4）若与的反应为复分解反应，且又通过中和反应生成，写出和反应的化学方程式_；生成的化学方程式_。五、科学探究题29 . 镁能与NH4C1溶液反应，不仅生成一种盐，还有气泡产生。为确定气体的成分，某化学兴趣小组的同学进行下列实验探究。（提出问题）镁能与NH4C1溶液反应生成何种气体？（猜想与假设）小华说：生成气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种（1）小华作出上述猜想的理论依据是_；（进行实验）修正后该小组同学认为：该气体可能含有NH3和H2或NH3，他们设计如下装置进行实验：（现象与结论）（2）A中观察到_，证明生成气体含有NH3：B装置中浓硫酸的作用：干燥气体；_：C中有肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆呜声，说明生成的气体还含有_。（实验反思）（3）写出Mg与NH4C1溶液反应的化学方程式_。（4）氨气极易溶于水，上述实验中有氨气逸出的原因可能是_。六、计算题30 . 向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH