银川市2019版七年级上册3.3.1绿色植物与生物圈的水循环同步检测题（I）卷

银川市2019版七年级上册3.3.1绿色植物与生物圈的水循环同步检测题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对绿色植物在生物圈中的作用认识不正确的是（ ）A通过光合作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡B直接或间接的为其它生物提供能量C通过蒸腾作用促进和参与水循环D通过呼吸作用使大气中的二氧化碳越来越多2 . 如图表示叶的横切面结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析，下列有列有关叙述正确的是（ ）A曲线a、b表示的生命活动进行的场所分别在线粒体、叶绿体B结构5的作用是通过它运来曲线a生命活动所需要的氧和运走产生的废物C12时附近，6受保卫细胞的控制全部关闭，以减少水分散失D与曲线a所示的生命活动相比，曲线b生命活动具有的特点是时时刻刻都在进行3 . 如下图所示，剪去生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条，取两只烧杯，A杯内盛有30%的红色溶液，B杯内盛有红色溶液（红色物质对植物无害）。将月季枝条基部纵剖开，分别插入两个烧杯的溶液中，过一段时间后会发现：A位于A烧杯内的枝条上的叶片红色明显，叶片出现萎焉现象B位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显，叶片出现萎焉现象C位于A烧杯内的枝条上的叶片红色不明显，叶片出现萎焉现象D位于B烧杯内的枝条上的叶片红色明显，叶片生活正常4 . 以下对于气孔的描述，不正确的是（ ）A气孔有两个半月形保卫细胞围成，为细胞通过吸水和失水控制器孔的开闭B气孔是气体（主要是氧气和二氧化碳）进出细胞的门户C气孔是植物体内水分菁蒸腾作用散失到外界环境的通道D环境中水分都是通过气孔被吸收进入植物体的5 . 编号1到5的五支试管分别为不同的实验装置，每支试管皆装有等量的水，如图所示若要研究“叶片的有无”和“蒸腾作用的速率”之间关系，下列哪种组合可作为此试验设计的对照组合实验组？（ ）A编号1和2B编号1和3C编号3和4D编号4和56 . 下列哪项植物生命活动可以不需要光（ ）A光合作用B蒸腾作用C叶绿素的形成D植物制造淀粉7 . 在植物叶片结构中，气体进出叶片的通道是（ ）A叶脉B气孔C表皮D叶肉8 . 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在等量的蒸馏水和土壤浸出液中培养，结果如图所示。下列说法正确的是A实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾B土壤浸出液为植物生长提供了无机盐C实验应该在黑暗处进行D实验的变量是水分的多少9 . 在植被越丰富的地方，空气的相对湿度越大，这主要与植物何种生理作用有关（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D分解作用10 . 对人类来说，生物太重要了。人们的生产生活都离不开生物学知识。下列做法与运用的原理不匹配的是（ ）A贮存水果蔬菜时保持低温-促进呼吸作用B移栽植物时剪去部分枝叶-降低蒸腾作用C给植物“打针输液”-提供营养D增加大棚内的二氧化碳浓度-增强光合作用11 . 科学实验证明1hm2（公顷） 柳杉林每月可吸收SO2（二氧化硫）160kg，说明森林对环境的作用是（ ）A保持沙士B净化空气C过滤尘埃D涵养水源二、综合题12 . 图1表示油菜的发育过程，图2表示油菜的叶片结构模式图。请据图回答下列问题。（1）图1是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中b过程代表的是_。（2）图2中1和3的细胞排列紧密，属于图1中的 _组织。（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿，据此推测，图2的2中_（填结构名称）会明显增多，该结构可以将一定形式的能量转化并储存在淀粉等有机物中，所以2主要属于营养组织。（4）如果掐去油菜花的一根枝条的顶尖，这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝