人教版2019-2020学年九年级第二学期第一次调研化学试题（II）卷

人教版2019-2020学年九年级第二学期第一次调研化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 绿水青山就是金山银山，下列做法不利于环境保护的是（ ）A废旧金属回收再利用B生活污水收集处理排放C电视不看时处于待机状态D减少使用一次性餐盒2 . 化学源于生活，也服务于生活，下列说法不正确的是ACO和CO2都有毒B生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金C不能用工业盐（NaNO2）烹调食物D合成药物的研发和使用，保障了人体健康3 . 下列物体中，由合成材料制成的是A全毛羊毛衫B塑料盆C不锈钢餐具D玻璃杯4 . 下列有关金属的叙述,正确的是A铝能制成铝箔是因为铝有很好的抗腐蚀性B合金的硬度比其纯金属的硬度小C铝、铁、铜都是银白色金属D钢中含碳量低于生铁中的含碳量5 . 根据微粒结构示意图给出的信息，下列说法错误的是（ ）A是原子B是阳离子C属于同种元素D化学性质都比较稳定6 . 平衡膳食是健康饮食的重要保证。食物中的糖类是人体的主要供能物质，下列食物中主要为我们提供糖类的是A鸡蛋、牛肉B西红柿、黄瓜C土豆、米饭D橄榄油、花生7 . 下列依据实验目进行的实验设计，不能达到目的是（ ）选项实验目的实验设计A鉴别硬水与软水加入肥皂水，振荡，观察水的变化B鉴别涤纶面料与羊毛面料分别灼烧，闻气味C除去二氧化碳气体中含少量的氯化氢气体把混合气体通入足量氢氧化钠溶液D鉴别硝酸铵和氯化钠白色固体分别加适量的熟石灰研磨，闻气味AABBCCDD8 . 常温常压下，下列物质不适宜用物理性质区分的是 （ ）A汞(俗称水银)和铁B氧气和二氧化碳C白酒和白醋D铝和铜9 . 下列物质按单质、碱、混合物的顺序排列的是A氧气、纯碱、大理石B氢气、生石灰、海水C生铁、熟石灰、碘盐D水银、苛性钠、石油10 . 2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。地震发生后，“拯救生命是第一位的”，解决生活用水也是一大难题，新水源找到后需检测和处理后才能饮用，感官性指标的基本要求是不含肉眼可见物，澄清透明；化学指标中有水源的pH和硬度两项。下列叙述不正确的是A搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，从微观角度分析是因为分子不断地运动B为达到感官性指标要求，要对水源进行吸附沉降、过滤、消毒等处理C区分硬水与软水的方法是加肥皂水振荡，若出现较多泡沫为硬水，否则为软水D测定pH的方法是把pH试纸放于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，再与比色卡对照11 . 被称为毒品之王的海洛因化学式为C21H25O5N下列关于海洛因的说法错误的是（ ）A属有机物B焚烧产物只有 CO2和 H2OC稍一吸食就会成瘾D长期吸食易感染肝炎、艾滋病12 . 下列有关金属和金属材料的说法中，正确的是（ ）A不能用铁桶盛放硫酸铜溶液B合金一定由不同金属组成C所有的金属都能与稀盐酸反应D生活中的金属材料以纯金属为主13 . 化学与我们的生产、生活息息相关，下列说法中不正确的是（ ）A农业上氮气用作粮仓的保护气B食品上小苏打可用作糕点烘培C工业上浓盐酸常用作除铁锈D医疗上苛性钠可用于治疗胃酸过多14 . 芯片是电脑、“智能”家电的核心部件，它是用高纯度硅制成的。下面是生产单质硅的过程中的一个重要反应：SiO2+2CSi+2CO，下列关于该反应说法错误的是（ ）A该反应中有两种氧化物B碳在该反应中做还原剂C12g碳与足量二氧化硅充分反应生成56g一氧化碳D该反应类型属于置换反应15 . 科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示下列说法不正确的是A参加反应的两种分子的个数比是1:4B反应前后氢元素的化合价发生了改变C反应前后原子种类、原子数目均没有改变D乙烯的化学式为C2H416 . 某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作其中正确的是（ ）A取一定量粗盐B溶解C过滤D蒸发结晶17 . 早期治疗疟疾的原料是奎宁碱（化学式为C20H24N2O2），现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素（化学式为C15H22O5），下列说法正确的是A奎宁碱的一个分子中含有一个氧分子B青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15 : 22 : 5C奎宁碱属于有机高分子化合物D奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同18 . 如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A甲的溶解度大于乙的溶解度B20时，甲、乙的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:4C将50甲物质的饱和溶液降温到30时，溶液质量减小D将甲、乙两种物质的溶液分别从50降温至20时，溶液中溶质质量分数均为25%19 . 向 AgNO3溶液中加入一定质量的 Zn 和 Cu 的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，下列说法正确的是（ ）A向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B向滤液中加入适量铁粉，可能有 Ag 产生C滤渣中一定有 Ag，一定没有 Zn 和 CuD滤液中一定有 Cu（NO3）2，可能有 Zn（NO3）2和 AgNO320 . 如图所示实验内容为探究铁、铜和银三种金属活动性顺序。下列结论中，正确的是（ ）A三种金属活动性由强到弱顺序为铁银铜B观察到的现象为铁丝和银丝表面均有气泡产生C三种物质间能发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+CuD观察到的现象为铁丝和银丝表面均附着一层紫红色固体，溶液颜色变浅二、填空题21 . 我们的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺，在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如图等许多精美的青铜器有关化学反应是：Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2C+2CuO 2Cu+CO2（1）上述反应属于_反应（填“分解”“化合”“置换“复分解”之一”）（2）青铜属于_（填“氧化物”“单质”“化合物”“合金”之一）我国古人还发明了一种“湿法炼铜”的方法，流程如下：（3）写出CuSO4溶液和Fe反应的化学方程式_（4）以“绿色化学”的观点，对照火法炼铜，谈谈湿法炼铜的优点：_三、实验题22 . 市售塑料袋有的是用聚乙烯（CH2CH2）n制成，有的是用聚氯乙烯（CH2CHCl）n制成，通过查阅资料可知：（CH2CHCl）n+O22nCO2+nH2O+nHCl，其中n是上千或上万的数值；HCl气体极易溶于水，有刺鼻气味，其水溶液即是盐酸；鉴别盐酸的方法是加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀通过点燃的方法可以鉴别聚乙烯和聚氯乙烯如果塑料袋点燃时有强烈的刺鼻气味，这种塑料袋可能是由_制成的某同学设计了如下图所示实验来探究塑料燃烧的产物若A瓶燃烧的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的现象是_，C、D两瓶中发出反应的化学方程式为_、_；若A瓶中用的是聚乙烯塑料，则在C瓶中能观察到的现象是_四、简答题23 . 某工厂废液中含有CuSO4（其他成分不含铜元素），现按以下流程回收金属铜。（1）回收过程中，加入适量稀硫酸可除去过量铁屑，该反应的化学方程是为Fe+H2SO4FeSO4+H2，这个反应所属的基本反应类型是。（2）洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥，其原因是。（3）现有一批废液，其中含4吨CuSO4，理论上可从该废液中回收得到多少吨金属铜？24 . 在一个密闭的容器内，有A、B、C、D四种物质在电火花作用下充分反应测得反应前后备物质的质量如下：已知A的相对分子质量为B的4倍，则在该反应的化学方程式中A与B的化学计量数之比为_；在反应前后不变的是_(写一点即可)该反应的反应类型为_(从以下选项中选择，填选项的字母代号)。A 化合反应 B 分解反应 C 置换反应 D 复分解反应 E 无法确定五、推断题25 . A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是常用于光合作用和灭火的气体。它们之间的关系如图所示。（图中“一”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系。）（1）B的化学式为_；（2）已知反应、的基本反应类型相同。反应的化学方程式为_，基本反应类型为_；（3）已知反应、中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象。B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素。反应的化学方程式为_，反应的化学方程式为_。六、流程题26 . 某废旧金属中含有铜、金（Au）和镍（Ni），回收 Au 并制备 CuSO45H2O 晶体的流程如下：（1）操作1和操作2都用到的玻璃仪器为_、烧杯和玻璃棒。（2）反应2的化学方程式为：2Cu+O2+2H2SO42_+2H2O。（3）操作3是指蒸发浓缩、_结晶、过滤等。七、科学探究题27 . 某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：（查阅资料）铁的活动性比铜强。（进行猜想）对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：猜想一：RFeCu；猜想二：_；猜想三：FeCuR（收集证据）为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。主要操作主要现象甲将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中_乙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率填_（“快”或“慢”）丙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中不能燃烧（得出结论）猜想_正确。（交流反思）三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。（归纳总结）他们总结得出比较金属活动强弱的常见方法有：（1）金属与氧气反应的难易和剧烈程度；（2）金属与_溶液（盐酸、稀硫酸等）是否反应或反应的剧烈程度；（3）金属与盐溶液（金属的化合物的水溶液）是否反应。28 . 探究金属的化学性质时，兴趣小组的同学进行了如下实验：将足量的铝条加入到氯化铁溶液中，观察到铝条表面有气泡产生，一段时间后有黑色固体生成。问题一：产生了什么气体？（作出猜想）猜想一：可能是氧气；猜想二：可能是氢气；猜想三：可能是二氧化碳（交流讨论）大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是_。（实验验证）验证猜想一：先用试管收集该气体，_，则猜想一不成立。验证猜想二：用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方罩一个干冷的烧杯，观察到_，猜想二成立。（继续探究）用pH试纸测得氯化铁溶液的pH约为2，说明氯化铁溶液中含有较多的氢离子。（得出结论）产生的气体是氢气。问题二：黑色固体是什么物质？（作出猜想）大家一致认为是_。（实验验证）他们现将反应后的液体过滤、烘干，分离出黑色固体。将黑色固体置于试管中，向试管中加入硫酸铜溶液，观察到_。（拓展应用）请再用一种方法验证该黑色物质_。（解释与结论）小组同学通过查阅资料发现，过量的金属铝与氯化铁发生反应时溶液会由黄色变为浅绿色，并且在反应中生成该黑色物质和另一种化合物，进一步验证了大家的猜想是正确的。写出生成该黑色固体的化学方程式_。29 . 为验证锌、铁、铜三种金属的话动性顺序，张丽和王宇同学设计了不同的实验方案进行实验，都达到了实验目的。他们所用的试剂有锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液。实验方案如下：(1)方案一中选择的金属是_；(2)方案二中能发生反应的化学方程式是_；(3)李军又设计了一个新的方案，也能达到实验目的。即将三种金属同时放入一种溶液中，该溶液中的溶质在物质分类上和前两位同学所用的试剂不同，他选择的溶液是_。八、计算题30 . 某同学向质量分数为7