人教版2019版九年级上学期期中考试化学试题（I）卷新编

人教版2019版9年生前学期考试化学问题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .在以下变化中，属于化合反应的是()a .乙炔氧二氧化碳水b .铁氧四氧化铁c .氧化汞汞氧d .氢氧化铜铜水2 .在实验室摄取氧气时，必须满足的条件是()a .必须在加热条件下进行b .必须使用含氧物质作为反应物c .应用排水法收集d .必须使用催化剂3 .以下变化是物理变化：a .煤气中毒b .气体燃烧c .冰山融化d .饭坏了下图所示为某化学反应前后的反应物、生成物分子及其数量的变化。 下面的描述是正确的a .这种反应的基本类型是取代反应b .该反应的产物均为氧化物c .参加反应a、b、c的各原子的个数比为122d .在此反应前后，分子的种类和数量必然改变5 .以下陈述正确的是：a .物质的热膨胀收缩，因分子体积的变化b .二氧化碳由一个碳和两个氧组成c .水分子是由氢分子和氧原子构成的d .一氧化碳由碳和氧组成6 .稀土元素是具有重要用途的资源。 铈(Ce )是常见稀土的营养，以下说法不对的是a .铈原子的质子数为58b .铈原子在化学反应中容易失去电子c .铈原子核外有58个电子d .铈的相对原子质量为140.1g7 .如图所示的四个图像正确反映了相应的变化关系()a .水电解过程中产生的氢与氧的关系b .一定质量的木炭在密封的容器内燃烧c .从一定质量的过氧化氢溶液中提取氧d .在20下，向接近一定量饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体8 .以下反应的文字形式和所属的基本反应类型正确的是a .铁氧三氧化四铁化合反应b .硫氧二氧化硫的氧化反应c .氯酸钾氯化钾的氧分解反应d .碳酸钙盐酸氯化钙水解反应9 .下图示意性地表示了甲()和乙()反应生成丙()的粒子的变化，以下说法是正确的a .甲、乙、丙的化学计量数之比为2:1: 2b .右框图中的物质是纯的c .该反应类型为取代反应d .甲一定是氧化物10 .下述记述中对应的反应原理错误的是()a .木炭在氧气中燃烧C O2CO2b .骡子研究空气的成分HgOHg O2c .实验室用氯酸钾固体采集氧KClO3KCl O2d .向呼气气体中滴加澄清石灰水Ca(OH)2 CO2CaCO3 H2O11 .下列实验设计能达到相应的实验目的()a .测定空气中O2的含量b .给患者供氧时，在a端连接氧气瓶比较MnO2和Fe2O3催化效果d .该装置能够控制反应的发生和停止12 .关于以下微粒子正确的是：a .物质都是由分子组成的b .热膨胀收缩是因为粒子的大小随温度变化c .原子和离子不能相互转换d .氯化钠由Na和cl组成二、填空问题生活中没有热水。 净化水知识广泛应用于日常生活中。(1)茶杯内的网可以分离茶和茶，这个设计所利用的化学操作是_。(2)自制净水器中经常加入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，去除水的异味和色素。(3)某自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯化学式为_。(4)可以用_区分硬水和软水，井水中含有大量钙、镁离子，为了降低硬度，生活中通常采用的方法是_。14 .元素家族新成员矿()2016年6月8日，国际纯正与应用化学联合会正式发布了113号等4种新要素的英文名称和元素符号。 2017年5月9日，中国公布了这四种元素的中文名称。 其中，113号元素的元素符号为Nh，中文名为“锹”。 图1中，甲是镓原子结构的示意图，乙是铝原子的枸结示意图。 请回答下面的问题(1)甲方中x=_(2)铱元素和铝元素在元素周期表中相同，在_中。(3)在化学反应中，原子形成离子的符号是_。(4)根据铱和铝的结构，在理论上你的金属活性比铝强，可以预测钵会与什么物质反应(可以写出两种不同物质的化学式).15 .请用学过的化学知识填空(1)人体中含量最多的物质是： _ (填补化学式)(2)电解水(H2O )生成氢(H2 )和氧(O2 )，水由_构成(3)实验室常将石灰水澄清检测二氧化碳，其原理是石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应生成不溶于水的白色固体碳酸钙。 氢氧化钙化学式为Ca(OH)2，其相对分子质量为_(4) 1个氟原子质量为3.15610-26Kg，1个碳(碳-12 )原子的质量为1.99310-26Kg，氟的相对原子质量为_ (计算结果留下整数)(5)相对于原子质量m的原子，核外有n个电子，其核中子数为_。16 .区分下列物质是混合物还是杂质：清洁空气、液氧、二氧化碳、冰水混合物、过氧化氢溶液、氧、矿泉水、氮、有混合物有纯洁的东西17 .用化学符号填充： (1)氧分子2个(2)铝离子3个(3)四个二氧化碳分子(4)两个镁原子三、实验问题18 .在实验室采集气体的装置如图所示，(AE为装置编号)请如下回答(1)图中符号的机器名为_ _。(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气，反应的文字形式为_，基本反应类型为_ _。 用d装置收集氧气，发现水槽的水变成紫红色，这个现象的原因是由于_ c装置收集氧气，要检查是否充满气体，就要把带火星的木棒放在_导管口(填充导管口的文字)。(3)在某个同学做的氧气中进行了铁丝燃烧的实验，实验结束后瓶底破裂的是_(4)检查装置b的气密性顺序如下：将导气管的一端插入水中将注射器的活塞慢慢向外拉出，观察_，空气不会从装置b泄漏。 写实验室用装置b取氧的文字格式.(5)小强利用装置b和装置_取氧，测量氧的体积。 在测量氧的体积时俯视读数可测量氧的实际值_ (大、小或等于)。四、估计问题19 .甲、乙、丙三种物质中含有地壳中含量最多的元素。 甲、乙是构成元素完全相同的化合物，丙是单体。 乙是液体，可以在一定条件下分解生成丙。 他们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件省略)。(1)甲方的化学式是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)乙方分解生成丙方的化学反应方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)请写下丙方的用途。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、科学探究问题20 .一个化学兴趣小组在老师的指导下进行课外实验，利用以下装置探讨磷单体在空气中燃烧后氧浓度的变化情况。(提出问题)充分量的红磷在密闭的四口平底烧瓶内充分燃烧、熄灭后，容器中是否残留有氧气？(设想)预计:有氧气馀量预计:没有氧气馀量。(实验验证)该组同学如图1所示组装实验装置，用高能激光笔分别照射勺子的红磷和白磷，直到红磷消失，白磷没有明显变化的装置完全冷却后，放入白磷的燃烧匙露出水面，再次升高(1)激光笔的作用是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)赤磷的燃烧生成物与瓶底的热水反应生成磷酸(H3PO4)的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)实验中勺子内白磷首次不燃的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(实验结论)基于上述实验现象，得出以下结论(4)结论1:预期_是正确的结论2:教科书中“燃烧红磷测定空气中氧含量”的方法是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(注意：对第(5)(6)小题进行正确回答并鼓励4分，化学试卷总分不超过60分。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析(扩张)图2是从该组学生开始实验到最后装置冷却后的全部实验过程中，用氧传感器测量容器内的氧浓度的变化的曲线图(5)请说明图中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _曲线AB段、DE段氧浓度变化的主要原因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6)小组学生查阅资料，发现空气