人教版2020版九年级上学期第三次月考化学试题B卷

人教版2020版九年级上学期第三次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学反应中属于有氧化物生成的化合反应的是（ ）A将二氧化锰加入过氧化氢溶液中B蜡烛燃烧C加热高锰酸钾D铁丝燃烧2 . 在“宏观 微观 符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下：小华同学对该微观模拟示意图的认识中错误的是（ ）A该反应的化学方程式为：H2O + C高温CO2H2B原子在化学变化中不能再分C反应前后原子的种类及数目不变D该反应遵循质量守恒定律3 . 诺贝尔化学奖授予给了以研究G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。GPCR的化学式为C22H25F2NO4HCl，关于GPCR的说法不正确的是AGPCR是由六种元素组成BGPCR中碳元素质量分数最大CGPCR的一个分子中含有56个原子DGPCR中碳元素与氢元素的质量比为22:264 . 属于纯净物的是（ ）A糖水B大理石C加碘食盐D五氧化二磷5 . 下列四种变化中，其中一种与其他三者有本质的区别，这是（ ）A铁生锈B水汽化C煤燃烧D脂肪酸败6 . 1.6g某有机物在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水。据此判断该有机物组成说法正确的是A一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素B一定含有碳、氢、氧三种元素C只含有碳、氢元素，不含有氧元素D无法确定7 . 青蒿素（化学式为 C15H22O5）是治疗疟疾的特效药。关于青蒿素的说法正确的是A青蒿素属于混合物B28.2g 青蒿素中含碳元素的质量为 18gC一个青蒿素分子含有 11 个氢分子DC、H、O三种元素的质量比为 15 : 22 : 58 . 用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是A该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B该实验使用了相同的可燃物C该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点9 . 现将12gA和3gB混合，在一定条件下使二者充分反应，当B全部消耗后得到8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比为A1:1B2:1C3:1D4:110 . 在茉莉花的附近就能闻到花香，说明了（ ）A分子可以再分B分子间有一定的空隙C分子在不断的运动D分子的体积和质量都很小11 . 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）A氮气B水蒸气C氧气D二氧化碳12 . 下列对实验现象的描述错误的是（ ）A碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳B红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体D硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体二、填空题13 . 在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写：曹军的木船是_，木船燃烧的条件是_、_。14 . 水是重要的自然资源。（1）图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，试管1产生的气体为_，该实验说明水是由氢、氧元素组成的。（2）图乙是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是_，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是_。（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水，必须使用的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒和_，其中玻璃棒的作用是引流。（4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示对应的作用是_（填字母序号，下同），对应的作用是_，对应的作用是_。a 杀菌消毒 b 吸附杂质 c 沉淀过滤 d 蒸馏（5）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是_。A 抑制水中所有动植物生长B 为了节约，工业废水不经过处理直接排放C 禁止使用农药和化肥D 不任意排放生活污水15 . 早在诗经时代，艾草已经是很重要的民生植物，艾草有浓烈芳香的气味，我国民间有端午节挂艾草辟邪的习俗，艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：C15H10O2），有很高的药用价值，可以抗菌、平喘、止血等，艾草可作“艾叶茶”、“艾叶汤”、“艾叶粥”等食谱，以增强人体对疾病的抵抗能力请回答：（1）黄酮素属于_（填“混合物”“有机物”之一）（2）黄酮素碳、氢元素的质量比是_（填最简整数比）（3）11.1g黄酮素中含氢元素质量是_g（4）黄酮素的功效是多方面的，它是一种很强的抗氧化剂，可有效清除体内的氧自由基，这种抗氧化作用可以阻止细胞的退化、衰老，也可阻止癌症的发生对于黄酮素和艾草，下列相关说法中正确的是_（填序号）黄酮素是碳、氢、氧原子构成黄酮素有很高的利用价值艾草浓烈芳香的气味，可用来驱蚊，说明分子不断运动16 . 为保护哈市的空气质量，降低汽车尾气的污染，哈市再次推出了气电混合动力公交车。目前,哈市电车公司101、102、103路公交线路的80台气电混合动力公交车齐上道。 混合动力公交车节油和节气，时速23公里内“静音”不烧气，减少尾气的排放。请回答下列问题：(1)该公交汽车车体外表的铁质外壳喷涂一层黄色漆,其目的是_。(2)该公交车在时速低于23公里行驶时,此过程中的能量转化是(用“”表示转化)_。(3)该公交车的轮胎中的材料含有合成橡胶、炭黑和钢丝，该材料为_（填字母）。A金属材料B复合材料C合成材料(4)在生活生产中，人们经常利用的能源有_等;随着科学技术的发展，人们正在利用开发其他新能源如太阳能等，新能源的使用的意义_。17 . 在宏观、微观和符号之间建立联系的化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题：（1）上述示意图中，共包含_种元素，它们之间的本质区别是_不同。（2）A、B、C、E中属于阳离子的是_（填离子符号）（3）若D表示某元素的原子，则m=_，该粒子在化学变化中容易_（选填“得到”或“失去”）电子。18 . 通过几个月的化学学习，我们已经知道：(填微粒符号)(1)2个氢原子_ (2)空气中含量最多的气体是_。(3)钠离子_ (4)能使澄清石灰变浑浊的气体是_。(5)地壳中含量最多的金属元素_(6)为防止甲状腺肿大，食盐中加入了_元素。三、实验题19 . 下面是三套还原氧化铜的实验装置请回答下列问题：(1)三个实验的反应原理相似，反应条件也相似，均需在_条件下进行实验现象也有共同之处，即：_(2)甲试管口部向下倾斜，其原因是_乙、丙均需将导管尾部插入澄清石灰水中，目的是证明有_生成为了防止一氧化碳污染环境，在装置乙中a处应连接_或_装置(3)从操作步骤看，甲、乙实验都有下列操作：a通气体，b停止通气体，c点燃酒精灯，d撤去酒精灯实验操作的正确顺序都是(填序号)_(4)顺序写出还原氧化铜的三个反应的化学方程式：甲：_，乙：_，丙：_上述反应中，不属于置换反应的是_(写编号)20 . 在实验室中可选择下图装置制取气体。（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式_。（2）制取CO2的化学方程式为_；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是_。21 . 实验装置：（1）原理：红磷燃烧消耗瓶内氧气，生成五氧化二磷固体，使瓶内气体压强减小，打开止水夹后，水倒流回广口瓶，根据倒流回广口瓶中水的体积来确定瓶中氧气的含量。（2）现象：红磷剧烈燃烧，产生大量的_，冷却至室温后，打开止水夹，水倒流回广口瓶，占据广口瓶约_体积。（3）结论：氧气约占空气体积的_。氮气难溶于水且不_，不_。（4）成功的关键：不能用镁、铁代替红磷，因为_；一般也不能碳、硫代替红磷，因为_。红磷量要_，否则会导致测量结果偏_。装置气密性要_，否则会导致测量结果偏_。红磷燃烧后要立即将燃烧插入瓶中，塞紧胶塞。否则红磷燃烧，产生的热量会瓶内气体受热膨胀逸出，导致测量结果偏_。冷却至室温再打开弹簧夹，否则会导致测量结果偏_。四、推断题22 . 暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。某物质放在D中点燃能剧烈燃烧，生成白色固体F。(1) 写出各物质的名称：B_ E _。(2) A发生的反应符号表达式_该反应类型（_）；过氧化氢溶液遇到C放出D的反应符号表达式_；生成F的反应符号表达式_五、计算题23 . 现有黄铜（