2020一年级数学备课组工作计划3篇

2020年1年级数学准备课的工作计划3篇【篇1】一年级数学准备课的工作计划一、指导思想以新课程改革精神为指导，以学校“信息化生态课堂”为标准，开展集体备课活动，加强师生互动与合作，促进备课与课程一体化，实现集体备课与教学科研活动有机结合，实现校本教育与高度融合， 结合集体备课活动和新课程改革，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，大幅度提高教师业务素质和理论水平，全面提高教学质量。二、筹备科成员的情况分析我们学科组有两位数学老师，徐时旺老师最近三十年来一直认真负责工作，精进，严格要求学生，数学教学有自己的教学风格，有丰富的教学经验和学生管理经验， 她自从参加了相信我们学科组会朝着正确的方向发展的工作以来一直从事数学教育工作，对工作学习很好，很努力学习，但在学生管理方面却有些欠缺。 我们小组的两位老师多次教区镇开课，在受到领导好评的基础上，我们发扬“团体作战”精神，相互学习，以充实的工作热情和精湛的工作态度坚持集体准备课，认真落实不流于形式，贯彻数学小组的工作计划三、训研组的工作目标1、加强学习研究，将新的教育教学理念应用于教学实践，进一步提高课程实施水平，重视学科课程研究，加强信息化生态课堂建设。2 .积极探索新的教学方法，创设有利于学生发展、提高教学质量的新课程模式，创造学生健康发展、全面发展的优越环境和有利条件。3 .积极开展各项教育活动，提高教学质量四、本学期的活动内容每个单元至少一次集体准备课程。2 .及时讨论和研究课堂上出现的问题。五、具体活动措施1 .严格按照学校工作计划、教室工作计划、数学教学组计划和准备组工作计划开展本组准备研究，积累相关准备资料。认真研究教材，设计教学方案，力争有效完成准备任务。 仔细地写准备资料，尽量高质量地准备。3、在讨论准备讲课时要注意听，多提出修正意见，重点提出需要讨论的问题，不客气地表达自己的意见。 提倡大量写课文、反思和个案。4、集体准备课作为参考样本，每位老师都应该自己理解，班级的学生应该实际进行相应的修改。5 .倡导教育部长，平时多开展个人合作探讨，交流教育经验，讨论教育问题，努力提高准备质量。6 .多读各类教育教育报纸资料，倡导引进先进的教育思想、高效的教育设计，指导自己的教育准备。【篇2】一年级数学准备课的工作计划一、指导思想一年级数学准备课本学期也以学校工作计划为中心，数学教师学习新课标，树立新教学理念，树立落实教学实践的科学发展观，转变教学行为，实践集体课程准备活动研究，实践新课程理念，切实提高课程准备质量，从而促进课堂教学效率。二、工作思路本学期教育应特别重视这一习惯知识的教育，着力培养学生的良好习惯，提高计算精度，以后学习为基础，制定本组活动计划，明确本学期的目标，落实任务。三、期待目标1、提高一年级数学教师课程组织能力2、提高学生数学学习兴趣，培养良好的学习习惯，提高学生能力。3 .全体组织积极参与新课程的研究、反思、勤奋写作，提高教师的探索能力四、具体措施1 .严格按照学校工作计划、教务处工作计划、教室工作计划、数学教组计划和准备组工作计划开展本组准备研究，积累相关准备资料。2、严格按照教务处规定，认真研究教材，设计教学方案，有效完成准备任务。 仔细地写准备资料，尽量高质量地准备。3、在讨论准备讲课时要注意听，多提出修正意见，重点提出需要讨论的问题，不客气地表达自己的意见。 提倡大量写课文、反思和个案。4、集体准备课的教案，作为参考样本，每个老师都应该根据自己的理解，班级的学生的实际情况，本校的教育条件，进行相应的修正。5 .倡导教育部长，平时多开展个人合作探讨，交流教育经验，讨论教育问题，努力提高准备质量。6、加强教师集体准备，由准备课领导精心准备，把握“优化教学设计，落实教学目标”主题，着力制定教学目标和教学策略。 集体准备课的流程是，首先由领导把教材交给班内的教师分散准备课，然后在个人准备课的基础上集中讨论，集体设计优秀的教案，这个教案由下节课老师教，最后进行讲解课的评价等。7 .积极准备一年级会计比赛。【篇3】一年级数学准备课的工作计划一、指导思想以学校、教务教研所和数学教研组工作要点为指导，以新版数学课程标准为依据深化教学改革，以促进学生全面、持续、和谐发展为起点，以活动为主线，以创新为主旨，以培养学生创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准和新教法， 以提高教学质量为目标，规范教学行为，积极推进素质教育，培养学生良好学习质量，努力提高学生数学质量。二、工作目标积极开展准备小组活动，认真学习，改变教育教学理念，充分发挥准备小组中坚教师的示范指导作用和青年教师的研修作用，不断规范教育行为，提高准备小组教师的每一位业务素养和教育研究能力。三、工作措施优化准备课活动，以理论学习、座谈交流、集体准备课、接受评价课探讨、校本研修等形式开展具有目的和实效性的教育研究活动。四、工作安排1、集中学习，制定本学期班组数学教学计划，执行组内活动安排。2、组内集体备课： 认识人民币2主备人王群。3、主持人实施组内公开课认识人民币2，组内数学教师深入参观课堂教学，探讨课堂评价。4、主修人员