幼儿园阅读节方案

绘本有约 悦读阅美幼儿园 “阅读节”活动方案一、指导思想：幼儿园教育指导纲要中提出“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富与优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”“利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍和书写的兴趣”。“绘本有约，悦读阅美”阅读节活动以丰富多彩、积极向上的绘本VS阅读特色活动为载体，创设富有文学与艺术交融氛围的、爱与美的幼儿园生活与学习环境，提高幼儿和教师对绘本悦读活动的兴趣，打造幼儿园运用中国经典幼儿文学作品、文学与艺术交融、具有绘本文学特色的办园特色。二、 活动目标：1、通过绘本阅读、亲子阅读激发幼儿读书的兴趣，培养良好的读书习惯，提高幼儿欣赏绘本文学作品的能力，提高师幼文化素质和精神素养。2、培养幼儿倾听与表达的良好习惯，在交流和运用的过程中发展幼儿组织自己思想、理解他人、自由表达、人际交往等能力。3、建设“绘本有约，悦读阅美”办园特色，打造阳光、书香、成长、快乐、校园文化品牌效应。三、活动形式与时间：活动将以主题月的形式开展，2016年5月2016年6月四、参加人员：教师、幼儿和家长五、活动内容：1.创设吸引幼儿爱读，会读，悦读不倦的绘本悦读环境，让幼儿园环境成为一本美好的、变化的立体绘本。2. 开展绘本社团活动，让无声的绘本活起来、动起来、响起来，表现阅读情绪，抒发阅读感想。3.开展“六个一”活动，整合艺术表现的情趣与韵味，多元地呈现绘本阅读活动。六、具体活动安排：1. 一月绘本再漂流活动故事流时间：5月1日6月3日负责人：班长2.一次绘本悦读教研我是故事大王时间：十一周、十三周内容：十一周园区教师绘本阅读培训，十三周5月23日上午园区教师绘本阅读技能展示和睡前电子书欣赏活动。地点：区二幼负责人：姚文玉3. 一天展示活动走进绘本区二幼时间：第十二周内容：家长开放日活动。走进绘本之百变轮胎主题乐园户外活动展示、走进绘本之班级悦读阅美区域活动和绘本工厂之亲子制作绘本。负责人：班级教师4. 一次亲子制作活动时间：十二周内容：绘本工厂之亲子制作绘本地点：区二幼负责人：班长5. 一次亲子社会实践活动共读时间：十四周内容：大班孩子家长走进图书馆负责人：年级组长和班长6.一次开演活动时间：6月1日和6月30日内容：走进经典、快乐游园、我是故事大王、开演童话剧、唱响音乐剧、歌声中的绘本地点：幼儿园负责人：年级组长和班长八、工作人员具体安排：活动总策划和总指挥：活动组织： 后勤与安全： 方案撰写：活动摄影摄像：活动音响： 活动现场调度：活动前宣传：活动后简讯报道：资料收集：各位年级组长 档案室九、活动要求: （一）对各班的要求1养成幼儿每天读书的好习惯。2按照方案按时做好活动准备，开展各项活动。3家园协作开展阅读节活动，充分利用家长资源，促使活动有效有色开展。4认真组织庆六一、大班毕业典礼、家长开放活动，展现幼儿进步，展现班级特色，展现爱与美的二幼教育愿景。（二）对教师的要求 1.养成良好的读书习惯，做好幼儿的榜样。2做好好书推荐活动，积极参与绘本悦读教研活动。3高度重视每个项目活动流程中的每个环节，如：各年级、各班设计具体活动方案、告家长书等都要考虑好，保证活动顺畅地进行。4各班要配合好组长做好年级上的活动安排、节目编排；活动后资料的收集。（三）对家长的要求：了解并积极参与本次悦读节活动，配合幼儿园进行幼儿安全教育