成都市2019年九年级下学期期中化学试题A卷

成都市2019年九年级下学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的性质属于物理性质的是A水的密度B镁带具有可燃性C高锰酸钾在加热条件下具有不稳定性D二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊2 . 实验室有一包氧化镁和氧化铜的混合物20克，加入到300克的稀硫酸中恰好完全反应，将所得溶液蒸发276克的水，得到固体混合物。求混合物中金属元素的质量分数（ ）A24%B44%C64%D76%3 . 将盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两只烧杯,放在托盘天平(灵敏度较高)左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的铁和锌，待反应停止后（不考虑反应中水分挥发，不考虑空气成分参加反应），请判断，下列说法合理的是A若天平失去平衡，指针一定偏向放锌的一边B若天平仍保持平衡，烧杯中的铁一定没有剩余C反应后两只烧杯中溶液的质量都比反应前的溶液质量减轻了D放铁的一边产生的氢气一定比放锌的一边产生的氢气多4 . 眉山盛产各种水果，如葡萄、枇杷、椪柑等。常见的水果中一般不含下列哪种营养素（ ）A油脂B维生素C糖类D水5 . 下列各组物质的两种鉴别方法，都正确的是（ ）序号物质方法一方法二A一氧化碳和二氧化碳闻气味通过石灰水B硝酸铵和磷矿粉闻气味加水溶解C食盐水和医用酒精闻气味蒸发结晶D铜粉和氧化铁粉末用磁铁吸引加入稀硫酸AABBCCDD6 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A恒温蒸发一定量的硝酸钾饱和溶液B分别向等质量的锌与铁中分别加入足量的同种稀盐酸C向一定量的氢氧化铁固体中加入足量的稀硫酸D分别向等质量的镁与氧化镁中加入足量同种稀盐酸7 . 尿素是一种常用的化肥，如图是工业上生产尿素的反应微观示意图，下列说法正确的是（ ）AD的化学式是CO2B该图没有反映出质量守恒定律CB和D所含的原子种类相同D该反应属于置换反应8 . 下列实验设计能实现其对应的实验目的是（ ）A测定空气中O2的含量B能证明CO2与NaOH反应C比较铜盐与亚铁盐的催化效果D此装置具有“启普发生器”的功能9 . 下列有关化肥和农药的说法不合理的是A硝酸钾、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）都属于复合肥B铵态氮肥和草木灰混合施用，能提高农作物的产量C应根据农作物、病虫害和气候特点等，合理使用农药D钾肥能使植物茎秆粗壮，故追施K2SO4能防止农作物倒伏10 . 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A冰、干冰、医用消毒酒精B氮气、氧气、空气C水银、水、高锰酸钾D氧气、干冰、澄清的石灰水11 . 化学实验操作直接影响实验结果和人身安全。下列关于实验操作的说法正确的是A用10mL量筒量取8.55mL水B称量固体药品时，左盘放砝码，右盘放物体C稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌D点燃可燃性气体前必须检验纯度12 . 下列有关溶液的说法正确的是（ ）A长期放置不分层的液体一定是溶液B溶质可以是固体，也可以是液体或气体C降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出D配制好的6%的NaCl溶液，装入试剂瓶中时不慎撒漏一部分，浓度减小13 . “垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线，可归为同一类回收，下列说法错误的是:（ ）A铁锅、铝制易拉罐、铜导线放在一筐里称为铁、铝、铜合金B废品回收节约了资源，保护了环境C回收废品人人有责，人人有利D有毒垃圾要进行特殊处理14 . 对下图所示实验现象进行分析得出的结论中，错误的是（ ）A氧气约占空气体积的1/5B铁丝能在氧气中燃烧C对比说明物质燃烧需要氧气D二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧AABBCCDD二、填空题15 . 向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系量如图所示。请回答下列问题：（1）a点溶液中滴入紫色石蕊试液，观察到_。（2）bc段（不含b点）反应的化学方程式_。（3）c点溶液中存在的阳离子为_。（4）溶液中NaCl的溶质质量分数d_c（填“”“”或“”）（5）d点溶液中的溶质是_。16 . 相互转化：对于大部分固体物质来说：_、_、_；_、_、_。17 . 填写下列实验现象将生锈的铁钉投入稀盐酸中并微热，会看到锈消失，溶液呈_，继续加热，会看到铁钉表面_。碳铵和消石灰在研钵中研磨_。向盛有氢氧化钠溶液(已滴入酚酞，并插有温度计)逐滴滴入稀硫酸_、_。18 . 实验室制取氧气所需装置如图所示，回答下列问题：（1）写出仪器名称：b（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，其反应的化学方程是选用的发生装置是（填序号），实验结束后装置内得到的物质属于（填“纯净物”或“混合物”），此外还可以用色的高锰酸钾来制取氧气，收集时若用C装置，收集的最佳时机是（3）某兴趣小组查阅资料知：氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂，那么氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？他们在探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为正确的是 (可以多选)。A双氧水的浓度一定相同B催化剂的质量一定相同C反应前双氧水的温度一定相同D反应容器的容积一定相同19 . 请用恰当的化学用语表示（1）保持氧化汞化学性质的最小微粒_（2）空气中体积分数最大的气体_（3）2个硝酸根离子（4）五氧化二磷中磷元素的化合价_（5）乙醇_20 . 如图是中学常见物质的转换关系图，其中A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀，L为不溶于稀硝酸的白色沉淀请回答：（1）X在反应中起_作用（2）写出反应的化学方程式_（3）写出L的化学式_（4）写出G在空气中变质发生反应的化学方程式_21 . 完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。（1）天然气燃烧：，该反应(填写“放热”或“吸热”)；（2）稀硫酸除铁锈：，溶液由无色变为；（3）工业上用赤铁矿炼铁的原理：，冶炼生铁的主要设备是；（4）若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上35的NaHCO3溶液：；该反应的基本类型是；（5）少量硫酸铵固体与熟石灰混合研磨：；检验该气体可用试纸。三、推断题22 . 整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。常温下，如图五圆环中相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应。（1）如上图，若A、B、C、D、E分别代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质，且B的相对分子质量大于D，请写出下列物质的化学式：A_，D_。相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_。（2）请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别另选一种合适的代表物（不能重复选用），将化学式填写在如图所示的五圆环中，使相连环物质间能发生反应。_四、科学探究题23 . 金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。（1）如图1是化学小组探究铁钉锈蚀条件的实验，要达到实验目的还需补充什么实验？（2）向一定质量AgNO3、Fe（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图2所示。写出a点所发生反应的化学方程式_。为什么bc段溶液的质量会增加_？五、综合题24 . 红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”。其标签如图所示，某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣，设计实验进行探究。（提出问题）：久置固体的成分是什么？（查阅资料）：铁与氯化铁溶液在常温下发生反应：Fe+2FeCl3=3FeCl2打开固体包装观察：部分固体呈黑色，部分固体呈白色，另有少量红棕色的块状固体。（作出猜想）：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。其中可能含有Fe2O3的依据是_。（实验探究）：甲同学的方案：实验操作实验现象实验结论(1)取少量久置固体于试管中，滴加足量的蒸馏水，搅拌固体溶解，试管外壁发烫固体中一定含有_(2)过滤，在滤液中滴加无色酚酞溶液溶液变红色固体中一定含有氢氧化钙(3)取滤渣放入试管中，滴加足量的_固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液固体中一定含有_，一定不含氧化铁（实验质疑）：乙同学认为甲同学在实验中得出 “一定不含氧化铁”的结论是错误的，理由是_。你认为甲同学哪一步实验操作得出的结论也不合理：_，理由是_(用化学方程式表示)。（继续探究）乙同学另取久置的固体进行实验探究：乙同学对滤渣B进行探究：实验操作实验现象实验结论取滤渣B于试管中，滴加足量的稀盐酸，并将气体通入澄清石灰水固体逐渐消失、_、有气泡冒出、_固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。写出Fe2O3和稀盐酸反应的化学方程式：_（计算得出结论）：如上述实验流程，乙同学现取5g久置固体研碎，用磁铁吸引，得残留固体3g，加足量水充分溶解过滤，得