人教版2019-2020学年九年级下学期中考模拟联考化学试题D卷

印教版2019-2020学年9年级下学期高考模拟考试化学考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下关于氧的化学性质的说明中正确的是()A.蜡烛在氧气中燃烧，产生二氧化碳和水B.在点火条件下，氧气与硫磺粉末发生化学反应，产生三氧化硫C.把装有红磷的燃烧勺子放进有氧气的集气罐里，红磷会立即与氧气发生化学反应，产生大量的白烟D.把热铁丝放进有氧气的集气罐里，就会发生燃烧现象，产生氧化铁2.推论是学习化学的一种方法，以下推论是正确的A.单一质量只包含一个元素，因此包含一个元素的物质必须是单一的B.氧是由氧元素构成的，因此制造氧的反应物必须含有氧元素C.推测金属铝能与稀盐酸反应，金属脱利也能与稀盐酸反应D.二氧化锰提高氯酸钾的热分解速度，催化剂一定能加快化学反应速度以下影像与实验表现法相符。A.水稀释NaOH溶液B.在一定温度下将KNO3固体添加到不饱和KNO3溶液中C.将BaCl2滴到一定量的Na2SO4溶液中D.密闭容器中镁燃烧前后固体质量的变化4.样品可以包含一个或多个硫酸铜、碳酸钠、硝酸钾或硝酸钡。现在，在样品中添加足够的水以获得无色溶液，在溶液中添加过多的氯化钙溶液以获得白色沉淀物，并判断样品的构成是合理的A.可能含有硝酸钾，也可能含有硝酸钡B.肯定含有碳酸钠，可能含有硝酸钡不包括硫酸铜和硝酸钡，只包括碳酸钠D.确实含有碳酸钠，也含有硝酸钾以下变更主要是化学变更()A.浓硫酸在纸上写字B.海水提盐C.铁生锈的实验研究D.燃烧条件研究6.以下选项中的物质名称、俗名、化学式不匹配A.银汞AgB.碳酸钠纯碱Na2CO3C.氧化钙生石灰CaoD.氢氧化钠烧碱NaOH在下图所示的实验操作中，正确的是()。A.固体计量B.液体点滴C.酒精灯点火D.浓硫酸稀释8.“傻瓜金”实际上是铜锌合金，外观与黄金非常相似，经常被不法商人冒充黄金牟取暴利，以下确认“傻瓜金”和黄金的实验方案是合理的硬度比较小、硬度较小的是“傻瓜金”燃烧，表面变色是“傻瓜金”被稀硫酸淹没，表面产生气泡而产生的是“傻瓜金”被锁在硫酸锌溶液里，表面粘着白色物质的是“傻瓜金”A.B.C.D.以下物质通常用于实验室制造二氧化碳()A.大理石和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸碳酸钠和稀盐酸D.碳酸氢钠和稀盐酸10.物质a，b的溶解度曲线按如下方式正确判断()A.在60 时，a，b的溶解度相同，此时在a，b中制造的溶液的溶质质量分数也相同B.在80 时，a溶液的溶质质量分数大于60 时，a溶液的溶质质量分数C.将30g到30g的a物质投入50g水而得到的溶液是饱和溶液D.80 等质的a，b两种物质的饱和溶液分别冷却到60 所得到的晶体质量相同11.以60 饱和硝酸钾溶液冷却到20 ，在以下各种叙述中是正确的()A.溶液质量不变B.溶液中溶质的质量不变C.溶液中溶剂的质量不变D.剩下的溶液是不饱和溶液12.S2-、SO32-和SO42-是更常见的离子。正确理解这三种离子A.三种离子都含有硫元素B.so32-和SO42-都属于氧化物化合物中硫的原子价为-2，4，6D.S2和h不能结合成酸分子。二、填空13.用化学术语写两个氢原子_ _ _ _ _ _ _ _；铵离子_ _ _ _ _ _；铝离子3个_ _ _ _ _ _ _；氢氧化钠_ _ _ _ _ _ _ _；硫酸亚铁_ _ _ _ _ _ _ _；氧化镁的2价_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。14.(1)天然气的主要成分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，熔点最低的金属是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)下图是调节汽车尾气反应的微观过程。图中的统一是_ _ _ _ _ _ _ _ _(填写)。化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _。15.在生活生产中，一种或多种物质像水一样分散的现象普遍出现。(1)在常温下密封容器中的蔗糖溶液中，溶液的下半部端度与上半部端度的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“相同”或“下半部高度”)。(2)用氯化钠固体和蒸馏水制造50g的15%氯化钠溶液时，不需要的器具将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“天平”，“烧饼”，或“馒头”)装满。(3)为了考察相同物质在室温下的溶解度，设计了如图所示的实验装置，学生进行了温度相同、试管大小规格相同、水和汽油体积相同、调节食用油的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等实验。(4) CaCl2可分为Ca2和Cl-，它们在溶于水时均自由移动，如果CaCl2溶液的Ca2为a，则对应的Cl-是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、实验问题16.根据以下设备图回答问题。(1)高锰酸钾造氧，选择性发生装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)完成了用收集的氧气燃烧图e钢丝的实验，将少量水预先放入煤气罐的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；硫在氧气中燃烧瓶底，加入少量水的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、短答型17.金属铜和浓硝酸、稀硝酸反应的方程式如下：Cu 4HNO3(浓度)=Cu(NO3)2 2 NO22 H2O3Cu 8HNO3(稀疏)=3cu (NO3) 2 2to 4h2o工业中以铜屑和浓硝酸为原料制造硝酸铜，在实际生产中，必须用相同体积的水稀释浓硝酸。考试摘要：(1)用稀硝酸代替浓硝酸的原因：_ _ _ _ _ _ _(2)从经济、环境的角度考虑和制造硝酸铜的最佳方法用化学方程式表示。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、推论问题18.如图所示，一个集团建立了酸碱化学特性知识网络。a，b，c，d是四种常见的不同种类的物质，图中的短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。根据图片，请按以下方式回答。(1)A、b、c三种物质中，可用于识别稀硫酸和氢氧化钙溶液的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充1物质的化学方程式)。(2)反应化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，反应的基本类型属于_ _ _ _ _ _ _ _反应(3)反应和可以同时实现的物质d是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，相应反应的实验现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)把中和反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _(写一个)写在图中。六、科学探究问题19.小明和小红对市场上销售的一种食品“蛋黄酱”包装感兴趣。因为蛋糕被包装在装满气体的小塑料袋里，袋子里的气体被鼓起来，看起来像小“枕头”。他们认为这种膨胀包装技术主要是为了长期保存、保存食品。这是什么气体？小红的推测是氮，小明的推测是二氧化碳。(1)他们设计了简单的实验方案，判断小明的猜测是否正确，其操作是在包里切开小口，把袋子里的气体推进净化石灰水，观察现象。(2)小明的推测正确的话，现象应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3)如果食品充气口袋里装满了氮，你觉得有可能吗？(？_ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)对充电气体的要求如下。(序列号)安全，没有毒性。又便宜又容易弄到。化学性质稳定，不能与食品进行化学反应。密度大于空气密度。20.参与以下探索：老师在课堂上给我做了分子运动的演示实验。见图1)学生们都闻到了刺激性的氨味。因此，课外活动组的同学们在老师的指导下设计了图2中的实验装置，进行了相同的实验，结果消除了刺激性氨，实验现象迅速出现，得到了与教科书实验相同的结论。氢氧化钠溶于水，释放出大量的热量，但不会引起氨和化学反应(实验探索和结论)学生们使用图2装置进行了实验。(1)滴下少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条变成红色，从分子角度分析了这种现象。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)加入氢氧化钠的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。表明分子运动与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相关。(3)与教科书上的实验相比，小明改进装置的优点是(写一点)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学生们通过讨论发现，还可以利用图2中的装置制造氧气。他们在试管中的药品是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七、计算问题21.为了防止地震灾区的病菌传播，防疫人员多使用“漂白剂”进行了杀菌消毒，“漂白剂”的有效成分是次氯酸钙化学式：Ca(ClO)2。请回答：(1)次氯酸钙中钙、氯和氧三种元素的质量比为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2