关于牧区现代远程教育工作的几点思考

关于牧区现代远程教育工作的几点思考关于牧区现代远程教育工作的几点思考党的十七大明确指出，全国农村普遍实行党员干部的现代远程教育。 这是利导的重大决策，是党员干部教育手段的重大创新，也是推动农村经济、社会全面进步的战略安排。 运用现代远程教育手段对农村牧区基层党员干部群众进行教育和培训，全面提高综合素质，促进农村人力资源开发，是培养新型农民的有效途径“干部经常受教育，使农民长期获益”，全面贯彻以信息化推进农业产业化和农村现代化的有效载体党的十七大精神根据中央、自治区和赤峰市委的总体布局，切实把握这项工作，对不断加强农村牧区基层党组织的创造性、团结力和战斗力，加强党在农村的执政基础，促进农村经济社会协调发展具有非常重要的意义。 要完成这项利党利国利民的工程，必须注意以下几个方面的工作必须健全组织机构加强基础设施建设。 农村牧区党员干部现代远程教育工作，着重农村牧区，落实农村牧区。 旗级建立健全党员干部现代远程教育工作机制，实行人员编制，乡镇苏木建立远程教育站，乡镇苏木、坎城村、居、社区有12名远程教育专职人员。 结合工作实际，加强远程教育管理人员培训，加强远程教育工作正常开展的设备采购、管理和维护，建立旗级服务中心和乡镇服务中心，应先考虑远程教育设备的转型问题，确保远程教育设备的可持续发展。 结合大学生村官工程，应选择专业(兼)职工从事远程教育管理。2、完善管理制度提高管理水平。 提高管理水平的有效途径是建立行之有效的管理制度。 各级党组织要重视农村牧区党员干部的现代远程教育工作，建立有效制度，切实解决实际问题，确保完成目标任务。 要健全人才招聘管理人员培养体系和工作目标审查制度，建立有关机构远程教育工作联合会议制度和乡镇苏木、坎村远程教育工作联合会议制度，完善领导干部“联络点”制度和乡镇苏木领导干部与坎村、加村集团干部联系党员中心的广播家庭制度。 推进定期交叉考核评价制度和工作典型现场参观制度，确保农村党员干部现代远程教育健康、有序、可持续发展。三要追究落实责任，提高学习实效。 只有落实责任，实现奖惩，才能保证良好的工作效果。 各级党委书记是远程教育的“第一责任人”，管理领导是远程教育的“直接责任人”的责任。 旗委组织部门切实发挥总体责任，切实履行组织、领导、管理、服务职能，与有关部门协调制定宏观学习培训计划，乡镇苏木远程教育管理部门制定季度、周学习计划，切实把握落实，坎城远程教育接受处具体组织实施，取得一级水平，提高水平组织成员单位定期检测评价网站运行情况，完善绩效评价指标体系、评价程序和方法，实施动态管理。 根据农村牧区党员干部和农牧民大众的实际需要，坚持因时教育、因地教育、因地教育、必要教育的原则，不断丰富教育培训内容，引导广大农村牧区党员干部和农牧民大众积极参与、自主学习、教育培训取得实效。四要保障工作经费切实转变学习成果。 农村牧区党员干部现代远程教育工作重大，必须建立经费保障机制。 基本建设、教育资源建设、网站运行体系维护等保障资金，应纳入各级财政年度预算。 将戛纳村级管理工作人员报酬纳入财政预算，按期评估戛纳村级管理人员工作开展情况，以评估结果作为报酬的重要依据。 远程教育学以变革模式推进，抓好服务合作和市场引导工作，很快将远程教育学习内容转化为农村牧区党员干部和牧民群众所掌握的实际成果。 寻找准远程教育与农业产业化、产业结构调整、剩馀劳动力就业、农民增收、农民文化娱乐等问题的切入点，帮助他们将学到的知识应用于实践。 以充分发挥农业、科技等部门作用，提供实践基地，提供优质种源，提供技术保障，提供市场服务等方式，为农村牧区党员干部和群众服务，不断加强远教实践效果。五、合作活跃骨干队伍资源。 综合利用各系统各部门现有的基础设施、教育资源、技术和资金等，并结合加村级组织活动场所建设、党员电化教育基地建设、广播电视“村村通”工程、文化信息资源共享工程等，建设农村牧区党员干部现代远程教育教育平台、终端网站多媒体教育资源，共建。 综合农业、畜牧、林业、农广学校、科技、卫生、生育、司法等相关部门的教材，为乡镇苏木、坎城村网站的教育提供教材服务。 要不断扩大中队人数，改善中队结构，提高中队整体素质。 重视和解决中小组员工的工作、生活中的实际问题，激发和调动他们的工作积极性。六要革新工作方式形成长期工作机制。 必须不断使工作方式、创新管理模式、创新教育资源、创新培训方式和创新激励措施在创新形势下适应远程教育工作的需要。 针对农牧户的居住分散，坎农村网站难以统一实施远程教育训练的现实，应积极探索和解决“中心广播户”“远程教育分散广播点”的设立等方法。 不断创新训练方式，探索“科技盘进万家”、“远程教育服务队”等方式，满足群众学习需求。 不断创新教育方法，探索远程教育与社会主义新农村建设、有